服務推介 : 「香港賽馬會社區資助計劃：C-Rehab 電腦復康訓練資源站」

服務簡介

「復康軟件百科」前身為「復康軟件圖書庫」，集合各地有關復康用途的電腦公用軟件的網站，使復康工作者及治療師能夠獲得一些適用在復康工作的資訊，從而幫助更多機構或個人發展及應用電腦於復康工作之中。

服務宗旨
旨在透過復康軟件的應用，為有需要的殘疾人士及長者提供復康治療、學習及訓練等各方面的支援，協助他們適應日常生活，發展潛能，使他們能夠融入社會，有能力獨立地生活。

服務對象
從事復康工作的人士包括職業治療師、語言治療師、特殊學校老師、復康機構中心主任、工場及宿舍導師及日間訓練中心導師等。

服務內容
「復康軟件百科」致力搜集各類復康的軟件，以豐富資訊平台，並自行設計及製作各類的軟件，服務內容包括搜集及網上發放有關復康軟件的資料，以及製作及銷售復康軟件。

聯絡 ：工程及醫療義務工作協會
地址：九龍石硤尾村 44 座平台 207-212 室

講座重溫 : 澳門自閉症協會 4月6日及7日舉辦「探討科技如何幫助自閉症兒童」講座

按圖重溫講座部分精彩內容

澳門自閉症協會
澳門自閉症協會在4月6日及7日舉辦「探討科技如何幫助自閉症兒童」講座。

地 點 | 澳門科學館會議中心
活動詳情澳門自閉症協會邀請港澳台三地專家赴澳探討現時科技發展如何幫助自閉症兒童。同場亦有蔡英傑教授的科技研發成果展覽。

主辦單位 / 澳門自閉症協會  協辦單位/澳門科學館

贊助單位
澳門社會工作局、澳門基金會、澳門百路達自動車租賃有限公司、大衛集團、瑞欣慈善會

本會義務顧問陳子文一級職業治療師在 4/6 16:15—18:00 現場分享評估及協助感覺處理的輔助科技 :  [ 按上面圖重溫講座部分精彩內容 ]

觸覺- 深壓背心
前庭- 動態座椅
情緒- 汗腺活躍度測量手腕帶
視覺- 顏色眼鏡及膠片 Irlen filters and overlays
聽覺- 聽樂治療(iLs), Forbrain, 拍子機, 骨傳導枕頭
時序訓練- 互動節拍訓練 Interactive Metronome
書寫評估- 從電腦化的書寫評估了解視覺感知及本體覺: SHARP 系統

講座推介 : 澳門自閉症協會 4月6日及7日舉辦「探討科技如何幫助自閉症兒童」講座

澳門自閉症協會
澳門自閉症協會在4月6日及7日舉辦「探討科技如何幫助自閉症兒童」講座，名額有限，請盡快填寫以下報名表留位！

日期時間 |

4/6 09:00-18:00
4/7 09:30-13:00

地 點 | 澳門科學館會議中心

同聲傳譯
廣東語、普通語、手語、文字速錄

活動詳情澳門自閉症協會邀請港澳台三地專家赴澳探討現時科技發展如何幫助自閉症兒童。同場亦有蔡英傑教授的科技研發成果展覽。

主辦單位
澳門自閉症協會

協辦單位
澳門科學館

贊助單位
澳門社會工作局、澳門基金會、澳門百路達自動車租賃有限公司、大衛集團、瑞欣慈善會

本會義務顧問陳子文一級職業治療師在4/6 16:15—18:00 現場分享評估及協助感覺處理的輔助科技 :

觸覺- 深壓背心
前庭- 動態座椅
情緒- 汗腺活躍度測量手腕帶
視覺- 顏色眼鏡及膠片 Irlen filters and overlays
聽覺- 聽樂治療(iLs), Forbrain, 拍子機, 骨傳導枕頭
時序訓練- 互動節拍訓練 Interactive Metronome
書寫評估- 從電腦化的書寫評估了解視覺感知及本體覺: SHARP 系統

應用推介 : 香港的科技輔具應用 Apps

http://assistivelearning.org/en/ios-special-needs-apps-2/

應用推介 : 幾個關於學習障礙 - 讀寫障礙應用的 Mindmap，非常有趣。

幾個關於學習障礙 - 讀寫障礙應用的 Mindmap，非常有趣。

應用推介 : 一個為自閉症兒童開發的訓練軟件。

借用童話更「入腦」 中文拆字App教學遊戲免費下載助讀寫障礙童

香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）本港有約8%、約2.5萬名小學生有讀寫障礙，患有讀寫障礙症的學童在書寫時，經常把文字左右倒轉、漏寫或多寫了筆劃。為協助這些學童有效地認 字，基督教女青年會設計了全港首個「HOPE中文拆字遊戲」手機應用程式（App），通過《三隻小豬》、《醜小鴨》等多個經典童話故事，以互動故事遊戲， 助小學生穩紮中文字形結構的基礎，相信可提升學童學習中文字的興趣。手機App近日已上載至IOS及Android，供用家免費下載。

政府資助43萬 惠2.5萬學童

有見不少基層家庭雖然意識到子女有讀寫困難，卻因難以負擔高昂的專業治療費用，無從入手正視問題，基督教女青年會最近遂推出「『Infinity．HOPE』讀寫障礙兒童支援服務計劃」，幫助基層學童提升學習能力。該會早前獲政府資訊科技總監辦公室撥款 42.8萬元資助，並將部分款項用作研發首個專為讀寫障礙學童而設的「HOPE中文拆字遊戲」手機App。

負責開發手機App的女青督導主任陳玉娟表示，研究指本港有約8%、約2.5萬名小學生有讀寫障礙， 雖然他們智力正常，但因先天缺陷，在處理中文字形結構時，習慣把部分文字部件、位置和結構混淆，因而無法學懂完整文字，導致在閱讀和書寫時出現困難。因 此，上述手機App針對問題，協助學童辨認文字，切合小一至小六的讀寫障礙學童的學習需要。

陳玉娟介紹指，拆字App以《三隻小豬》、《醜小鴨》、《國王的新衣》、《快樂王子》和《魯賓遜漂流 記》五個經典童話故事及小說為遊戲背景，當中的彩色動畫生動逼真。每個故事都有語音朗讀相關故事，並各設有四個遊戲關卡，串連故事情節。學童要在字詞出現 時，利用「中文拆字法」解開不同任務，才可順利晉級。

她表示，在遊戲過程中，學童需要利用視覺、聽覺、觸覺、肌肉運動感覺，辨認文字結構，有助提升他們對文字的記憶力、對文字的敏感度以及小肌肉的協調能力。她續指，即使沒有家長的指導，學童也可以通過App，自行做「拆字法」練習，預計可吸引近2,000人下載。

增認字興趣 擬加詞加故事

她又透露，早前團隊曾比較20名分別有使用和沒有使用App練習「拆字法」的學生有何學習差異。結果 發現，該10名使用App的學生，對於學習「拆字法」的興趣大為提高。她相信，通過具挑戰的互動遊戲，有助提升學生學習中文字的興趣，故建議家長盡早讓有 讀寫障礙的子女從小練習「拆字法」，藉此掌握文字結構。

她又指，如果應用程式受歡迎，將考慮申請資源增加故事遊戲的數目和中文詞語的數量，以及開發短句學習功能，進一步優化學習效能。

活動回顧 : iPad 在 特殊教育需要 (SEN) 的應用工作坊 (更新 20140922)

活動回顧 : iPad 在 特殊教育需要 (SEN) 的應用工作坊

講者 : 崔煒韜先生- 扶學科技協進會會長     袁老師 - 資深特殊教育工作者
內容 : 討論 iPAD 的輔助功能 (accessibility features) 及一些應用在 SEN 的軟件。
日期 : 2014-08-10 (Sun) 3pm to 5 pm

香港的科技輔具應用 - 特殊需要學習 Apps

  ** 是次工作坊由香港兒童啟迪協會及扶學科技協進會共同贊助 **

活 動 視 頻 回 顧
( 按此 - 僅限於我們的註冊會員 )

活動回顧 : iPad 在 特殊教育需要 (SEN) 的應用工作坊

活動回顧 : iPad 在 特殊教育需要 (SEN) 的應用工作坊

內容 : 討論 iPAD 的輔助功能 (accessibility features) 及一些應用在 SEN 的軟件。
講者 : 崔煒韜先生- 扶學科技協進會會長     袁老師 - 資深特殊教育工作者
日期 : 2014-08-10 (Sun) 3pm to 5 pm
費用 : 全免 - 請注意 自備 IPad ，此工作坊以粵語進行
名額 : 二十位 ( 業內人仕、康復、特殊學習需要人仕照顧者、專業義工 VPCC-1 /VPCC-2 優先 )
地點 : 港島東區鰂魚涌社區會堂
太古地站 B 出口左面往北角方向路旁小公園左轉 - ( 逸樺園一座旁 )
查詢 : Whatsapp 54442939
截止 : 2014-08-09 (Sat)

The iPhone and iPad have a lot of built-in accessibility features that make them easier to use for people with different disabilities - the visually impaired, the hearing impaired and the physical handicapped. Do you know what these features are and how to use them? The upcoming iOS 8 promises to do more. Do you want to get a sneak preview?

There are many apps designed to help students with special education needs - kids with autism, kids with special learning disabilities, etc. Do you want to know how to effectively look for these apps? What are some of the better known apps for AAC, social story, visual scheduling, sensory training, etc. both locally developed and from abroad? What are the distinguishing features of these apps?

In this 2-hour experience sharing session, we intend to go over the accessibility features of the iOS devices, what they are and how to use them. We will also look at a number of special needs apps and what make them stand apart from the rest.

This will be a free form discussion, if you have any favorite special needs apps of your own, feel free to come and share them with the rest of the group.

活 動 回 顧
( 按此 - 僅限於我們的註冊會員 )

如何用智能手機或平板收聽RTHK即時數碼31台的『我家有個學障兒』

香港兒童啟迪協會『我家有個學障兒』節目透過 RTHK 數碼31台的讓公眾了解學習障礙及特殊學習者的需要。甚麼是自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習障礙／困難？正向行為支持系統對他們有何幫助？節目會從多角度介紹相關症狀及學障兒的需要，亦會談及學障兒遇到的處境。下載免費Apps


iPhone版本:

用戶可以在iPhone App Store 免費下載及安裝。

http://rthk.hk/tools/appstore/otg_iphone

Android版本:

用戶於Google Play Store可免費下載及安裝於Android手機或平版電腦內

http://rthk.hk/tools/appstore/otg_android

《 自閉症與資訊科技發展 數碼港香港區論壇 2013年11月22日 星期五 - 已舉行 》

自閉症與資訊科技發展 數碼港香港區論壇 

2013年11月22日 星期五

第1節： 應用介紹
2.15pm : 參加者報到
2.30pm : 自閉症應用資訊科技的理論基礎及設計
自閉症平版訓練 (Tablet)
擴增實境 ( Augmented Reality) / 虛擬現實 (Virtual Reality) 應用
嚴肅遊戲 (Serious Game)
機器人應用 (Interactive Robotic)

3:30pm 茶休

第2節： 集思創意
3:45pm : 社會服務界 - 協康會
教育界 - 東華三院群芳啟智學校
大學研究生院 - 香港理工大學設計學院
“為促進自閉症兒童交流而設計的多人音樂遊戲 - 叮叮車”
4.45pm : 學術、工業及慈善團體代表發言
5.00pm : 公眾發言及提問
5:15pm : 結束

回 顧 論 壇

香港耀能協會 - 流動應用程式「社交故事一按通」

「社交故事」廣泛應用於自閉症兒童的教育工作。香港耀能協會編寫及製作「社交故事一按通」流動應用程式，讓使用者透過不同的無線流動裝置，隨時隨地選擇及自製合適的故事，幫助自閉症兒童。

「社交故事一按通」特點︰

• 免費軟件
• 內置100個「社交故事」並備有中文繁簡字體及廣東話/普通話旁白選擇 
• 可編輯故事人物面貌，文字說明及自製旁白錄音
• 可記錄故事使用情況及效果評分

報名方法：按 此 登 記

資料來源：香港耀能協會

Google Glass 幫助自閉症患兒閱讀他人表情來解讀他人情緒

Google Glass 作為可穿戴設備的典范被人們所矚目，但圍繞這個平臺的軟件開發則相對較為緩慢。美國的創業者們，通過自己的探索和研發，成功開發了多款基于該穿戴設備的產 品，其中由18歲 Catalin Voss 開發的專門幫助自閉症患者的產品，迅速引起人們的讚譽。大家佩服技術強大的同時，也期待有更多這樣的富有社會和人文關懷的產品出現，它提升的不僅 僅是一款穿戴設備的價值，更是整個人類的高度。

　　對 Google Doodle 感興趣的讀者不會對下圖中的 Doodle 感到陌生，這款 Doodle 是去年六一兒童節節日 Doodle，作者則是來自中國的劉冠澤小朋友，與普通小朋友不同的是，他是一位自閉症患者，但這並沒有妨礙到他在繪畫上的天賦。

　　他的這幅 Doodle 表達了他也想和小朋友一起去看外面的世界，去動物園看猴子、老虎和大象。

動筆之前，特意了解了下自閉症的一些情況，自閉症很多時候體現在社會交往和與人交流的障礙，這種障礙是雙向的，一方面難以對他人的情緒做出反應，另一方面在語言等表達能力上有所欠缺。

但是，如劉冠澤小朋友一樣，有障礙並不意味著他們沒有交流交往的需要。如上文所言，自閉症患兒在理解並應對他人情緒上是有障礙的，這也妨礙了他們的溝通能力。Google Glass 作為一種新的設備，也提供了一種新的交互方式，為解決這種困境提供了可能性。

那麼有這麼一個 Google Glass 應用，可以幫助你通過閱讀他人表情來解讀他人情緒，自閉症患兒很排斥和他人的目光交流，那麼 Google Glass 在此時就可以充當一個介質和橋梁來連接交流。而一般的，自閉症患兒對物比對人更感興趣。

當你目光遊離，不願面對對方的微笑時，Google Glass 會幫你讀出對方的表情和情緒，顯示出“高興”，當對方的眼睛睜大，嘴巴張開時，Google Glass 的屏幕上則顯示也會隨之改變，“驚訝”。

這個專注于閱讀表情解讀情緒的的 Google Glass 應用開發者是一位 18 歲的少年，Catalin Voss，表情多變，性格外向，來自斯坦福大學，也有自己的致力于追蹤表情和肢體語言並用于教育軟件的初創企業 Sension。

借助于 Google Glass ，Voss (上圖) 和 Sension 的聯合創始人 Jonathan Yan，希望開發出一個

加州大學洛杉磯分校精神病學科的 Derek Ott 教授認為：
“任何能促進自閉症患者和常人之間的社交理解的事情都是有益的，目前自閉症治療中的社會技能訓練都是基于刻意設定的人為環境，如果能使用真實自然的場景”，那是極好不過的。”

Google Glass

當然，Voss 的計劃只能算是解決了一小部分問題。 Derek Ott 教授說，教自閉症患者去注意並理解社交線索只是算解決了自閉症困境的一半，另一半還在于教他們怎麼去回應這些社交線索。而且，有的時候，Google Glass 反而會帶來其他的問題。

面部識別和表情解讀 不算是最新的技術，但和 Google Glass 結合，並應用于自閉症治療中去之後就有了新的用途，至少，Voss 和他的團隊賦予了 Google Glass 在醫學上更多的意義。
面部追蹤引擎可以幫助人們更好的關注並理解他人的表情以及情緒。這個工具將為治療自閉症等相關疾病提供有力的幫助，這也就賦予了 Google Glass 更多的意義，而不僅僅是一個數碼玩物。

免費APP預防讀寫障礙

研究顯示在適齡學童中，約10%學童有特殊學習困難。事實上，大部分幼兒升上小學後便要應付繁重的抄寫功課，感到非常吃力。為幫助幼兒在學前階段打好閱讀和書寫基礎，協康會推出全港首個由職業治療師研發的書寫前期訓練iPad app「寫前遊學園」，供家長及老師免費下載及使用。

兒童的書寫能力受很多因素影響，其中包括﹕視覺認知能力及視覺動作協調能力。要有良好的視覺認知能力，兒童寫字才不會上下左右倒轉，並能掌握部件之間的距離﹔而具備良好的視覺動作協調能力，寫字才不會容易出格，並能適當地控制筆畫的長短，令字體端正等。由協康會職業治療師研發的「寫前遊學園」app就是因應幼兒的視覺認知及視覺動作協調的發展需要而設計。

「寫前遊學園」app包括720個富趣味的互動小遊戲，分為三個不同難度及六個寫前單元﹕(1)形狀認知﹔(2)主體與背景的辨識﹔(3)空間關係﹔(4)視覺完整性﹔(5)視覺排列和記憶﹔及(6)視覺動作協調。能有效鍛鍊兒童的手眼協調、發展視覺認知和記憶，以及理解空間、位置、形狀和線條的關係等，適用3-6歲的幼兒使用。

現時6歲的林彤宣即將升讀主流小學，她的視覺認知能力稍遜，寫中英文字常出界，字與字之間的距離不足，亦常有抄寫錯漏的情況出現。「寫前遊學園」app的小遊戲，有豐富的視覺及音響效果，能照顧不同能力兒童的學習需要，有效地推動兒童自覺性地學習並享受箇中樂趣，也幫助彤彤透過電子遊戲不知不覺地發展出各種寫前的相關技巧，為應付來年小學生活的閱讀及書寫功課打好基礎。

 

「寫前遊學園」iPad app已於7月中旬推出，有興趣人士可透過iPad或電腦上安裝的Apple iTunes Store，以關鍵字「協康會」或「寫前遊學園」搜尋、下載及安裝使用。

下載：https://itunes.apple.com/hk/app/xie-qian...uan/id669326195?mt=8

「匡智溝通易」溝通輔助應用程式發布

「匡智溝通易」溝通輔助應用程式

承蒙利銘澤黃瑤璧慈善基金慷慨支持，匡智會學校言語治療師小組製作了「匡智溝通易」應用程式，有關的發佈會於5月25日(星期六)假香港理工大學蔣震劇院舉行。

「匡智溝通易」可下載至iPad、iPad mini、iPhone 4(或更新型號)、iPod touch 4(或更新型號)上使用。

應用程式亦集語音輸出裝置與圖庫於一身，訓練者可以自行為學員建立個別化的溝通檔案，從多達1500幅圖卡的圖庫內選圖或自行拍照及錄音製作圖卡，務求令溝通程式更切合每位學員的個別需要。

訓練者為學員建立檔案後，可透過檔案分享功能，把檔案分享致家長或其他訓練者使用。檔案分享亦不受設置所限。

「匡智溝通易」內設有兩個遊戲：掃視遊戲及組句遊戲。目的提升學員的掃視能力及對句子結構的認識。

「匡智溝通易」亦設有簡體中文版本，方便內地訓練者及學員使用。

主要功能:
1. 自行建立多個學員溝通檔案
2. 內設兩個圖庫，合共超過1500幅圖卡
3. 檔案分享功能 : 可透過電郵發送學員溝通檔案
4. 兩個語言介面: 繁體中文及簡體中文
5. 五個自製圖卡或類別卡的方法:
- 自行拍照建立圖卡- 利用程式內置的相照功能，拍照後，可放大剪裁出需要部分
- 自行從設置相簿擷取相片建立圖卡
- 自行錄製圖卡的聲音
- 自行更改或加上圖卡標題
- 建立文字卡
6. 多種圖卡排列方法
- iPad/ iPad mini 版本共有六個排列方法
- iPhone/ iPod touch 版本共有五個排列方法
7. 兩個訓練遊戲:
- 掃視遊戲
- 組句遊戲

如若需下載應用程式，請按此下載

3中一生發明文字認知器 助讀寫障礙者

香港成报 記者林嘉諾報道

　　好奇和創新是成為世界知名科學家的基本條件，本港少年的創新意念亦不遑多讓。首屆「羅氏少年科學家大獎」從約 100份參賽作品中，選出3名13歲的中一少年，本一顆幫助讀寫障礙人士的心，發明出「無障礙觸感文字認知器」，用以幫助患有讀寫障礙症的人士提高認字和 書寫能力，其發明作品更獲得本港少年科學家大獎，8月中更獲得可前往瑞士，與當地科學家會面討論。構思此創作意念的關昊罡同學更表示，「長大後，我志願要 做科學家，發明更多東西幫更多人。」

　　少年夢想何其多，有人想成為百萬富翁，亦有人想除暴安良，但亦有一群滿有創意和知識的年輕人，夢想一日成為科 學家，貢獻社會。是屆科家大獎以13歲至16歲本地學生作對象，並提出「健康科學」的題目，由專業評審，再挑選最終冠亞季得獎者。冠軍正是由中華基金中學 的關昊罡、胡梓陽及苗鈞皓組成的隊伍奪得。

　　從百份作品脫穎而出

　　發明此認知器是希望幫助讀障兒童認字，改良傳統砂紙字卡製作時間長的缺點。構思「認知器」的正是隊中組長關昊 罡同學，他表示這個意念從小六開始構思，「當時我認識一位患有讀障的同學，成績不太理想，後來發現他因為認字困難，所以我開始有這個發明的構思。」當發明 品完成後，他們說更率先讓香港扶幼會的讀障學生試用此發明品，結果大獲好評，他們就知道發明獲得初步成功。

　　雖然創作材料簡單，但創意和用途十分高，3名少年在創作初期，曾遇上不少困難。最初他們打算以投映機將字打在 砂網上再進行認字，「可是我們發現，練習時可能將光擋，而且投映機太大，並不方便移動」；而在選取砂網期間，關同學表示亦曾反覆思量，「我們做過調查測 試，請班上同學試感砂網的粗幼度和質感，避免弄傷使用者。」

　　材料簡單創意用途高

　　其後他們想到利用智能手機作字形提供，將砂網裁剪成手機形狀，加上魔術貼帶維繫兩者，這樣就可以在手機上練字；當想更換字形，只需配以手機摺套翻面的功能，就可以更換所需字形。關同學更表示，若希望看清楚字形，只需買一個電子顯微鏡，接駁在電視上，亦有同樣效果。

　　雖然今次奪冠，但他們三人均認為發明品有改善的地方，「最初想用透明砂紙，讓用者更易看到字形，但市面上沒有有關產品。我們希望會研發出來，另外，又會研究以話音輸入文字，讓用者不用自己找尋學習的字形。」

甚麼是感覺统合動畫

感覺统合失調的廣東話版動畫已登陸 YOUTUBE, 除了翻譯外，加插及變更了一些原作沒有的原素，你找到多少處呢 ? 讓有需要的小朋友及早得到恰當的專業支援及訓練。

中國第一款自閉症家庭康復訓練儀

拿什麼來拯救你，我的孩子！這是眾多有自閉症孩子的父母內心

的掙扎和渴望。目前，全世界每

166名兒童中就有1名患自閉症，而中國內地自閉症兒童人數約為164萬人，這是一個龐大的群體。這就衍生出一個重大的社會問題，他們擁有完整的家庭，卻沒有幸福感可言，甚至每天都生活在壓抑和無奈之中。

“在很多國家，自閉症的患病機率已經超過了患兒童癌症、糖尿病及艾滋病三者的總和。自閉症最理想的康復訓練模式是'專業康復＋家庭訓練'。”作為廣東首個自閉症防治中心的創辦人，中山三院鄒小兵教授如是說。

面對自閉症兒童，除了依靠專業機構，家長們也可以'自力更生'幫助自己的孩子走出困境，也讓自己擺脫痛苦！廣州康欣計算機科技有限公司歷經兩年多的探索研究和專業團隊的不懈努力，並經過近100個自閉症兒童試驗，終於成功開發出全中國第一款自閉症家庭康復教育系統“星樂園”——自閉症康復訓練儀。它的問世，填補了全國自閉症家庭康復教育的空白，必將大大提高家長引導孩子和孩子自我康復的能力，這是全國160多萬個自閉症孩子家庭的福音！

協康會推出「語你同行」iPad 應用程式

為幫助自閉症兒童表達所需融入社群，協康會言語治療部推出首個iPad 應用程式(App) ─ 「語你同行」溝通簿，內設常用詞彙圖片、造句功能、個人化圖片及詞彙庫、及真人發聲(廣東話及普通話)，兒童可隨時隨地透過圖片及發聲功能，直接表達所需，學習與人溝通。

「語你同行」應用程式App曾在協康會幼兒中心試行，家長都表示它容易操作，其豐富的圖片庫及造句功能直接誘發子女主動表達的意願，也增強與人溝通的信心。現供家長免費使用，可以透過iPad或電腦上安裝的Apple iTunes Store，以關鍵字「協康會」或「語你同行」搜尋、下載及安裝使用，亦可 按此查閱。

「語」你同行由協康會言語治療師編寫設計，屬便攜式輔助溝通工具*，用以幫助有語言發展障礙的兒童，包括自閉症兒童，提升語言、溝通及社交能力。「語」你同行的特點如下：
載有350幅常用詞彙圖卡，涵蓋人物、動作、食物、飲品、玩具、身體、情緒及感受、動植物、衣物、交通、活動、日常用品、家居、地方、文儀、特性、社交用語共17個類別。
提供即時發聲或按鈕發聲功能，可選擇單一圖片或用不同類別的詞彙組成句子。
自訂功能：
隨時增加新詞彙圖及相關發聲。
更改類別及圖片的排列次序。
顯示常用詞彙圖及控制圖片數量。
真人發聲，可選廣東話或普通話。
可選擇繁體中文或簡體中文。

*此應用程式的設計目標為兒童提供一種輔助溝通工具，並非讓兒童單獨玩的遊戲或自行學習的軟件。使用前請諮詢言語治療師。