2010年8月31日星期二

「星願小王子」打 機 兩 文 三 語 同 「 升 呢 」



「魔法屠龍」遊戲,考驗寫字筆順,不止是小孩子,大人也可改正寫字的壞習慣

【 明 報 專 訊 】 家 長 最 怕 孩 子 打 機 成 癮 , 不 過 若 將 孩 子 喜 歡 的 遊 戲 情 節 , 過 關 、 收 集 水 晶 、 換 取 武 器 等 配 合 益 智 練 習 , 也 可 助 學 童 提 升 語 文 能 力 , 訓 練 邏 輯 思 維 。 最 初 針 對 讀 寫 障 礙 兒 童 創 作 的 電 腦 遊 戲 「 星 願 小 王 子 」 , 過 去 4 年 大 受 學 校 、 家 長 及 學 生 歡 迎 , 登 陸 全 港 600 多 間 學 校 , 逾 60 萬 人 次 登 記 試 玩 , 去 年 起 試 推 網 上 版 , 現 已 登 陸 台 灣 , 下 月 計 劃 打 入 加 拿 大 , 讓 全 球 華 人 學 童 可 跟 「 小 王 子 」 學 好 兩 文 三 語 。

開 發 遊 戲 的 新 怡 互 動 創 作 有 限 公 司 , 業 務 發 展 總 監 陳 諾 彬 表 示 , 5 年 前 獲 三 水 同 鄉 會 劉 本 章 學 校 邀 請 , 得 到 「 發 展 教 學 軟 件 獎 勵 計 劃 」 資 助 , 與 該 校 教 師 合 作 研 發 改 善 語 文 學 習 的 電 腦 遊 戲 , 由 校 方 建 議 創 作 一 款 改 善 讀 寫 障 礙 的 遊 戲 。

初 為 助 讀 寫 障 礙 後 變 全 面 平 台
「 星 願 小 王 子 」 2006 年 正 式 推 出 市 場 , 以 光 碟 形 式 出 售 , 零 售 價 300 多 元 , 在 香 港 教 育 城 網 站 上 亦 可 連 結 試 玩 。 陳 表 示 , 由 於 受 到 學 界 歡 迎 , 於 是 之 後 加 推 「 星 願 外 傳 」 及 「 星 願 歷 奇 」 , 每 個 版 本 約 有 20 個 小 遊 戲 , 主 要 訓 練 孩 子 的 多 感 官 、 邏 輯 思 維 及 字 詞 運 用 , 「 每 個 單 元 都 有 其 學 習 意 義 , 家 長 可 陪 伴 孩 子 從 遊 戲 中 學 習 」 。 2008 年 , 此 系 列 獲 得 香 港 資 訊 及 通 訊 科 技 獎 — — 最 佳 數 碼 共 融 ( 產 品 / 應 用 ) 金 獎 。遊 戲 最 初 以 廣 東 話 為 主 , 後 來 增 至 兩 文 三 語 , 又 加 入 數 學 、 常 識 等 , 不 再 只 針 對 讀 寫 障 礙 學 童 , 而 是 作 為 全 面 學 習 教 育 平 台 , 無 論 是 筆 順 、 普 通 話 聲 韻 母 學 習 、 英 文 文 法 及 數 學 基 本 概 念 等 , 都 可 利 用 平 台 上 的 遊 戲 練 習 。

跨 地 域 網 上 連 線 攻 台 灣 美 加
「 星 願 小 王 子 」 去 年 推 出 網 上 版 , 每 個 「 世 界 」 ( 即 單 元 ) 售 198 元 , 銷 量 比 光 碟 上 升 一 倍 。 陳 諾 彬 表 示 , 由 單 人 遊 戲 進 化 至 多 玩 家 連 線 對 玩 , 增 加 遊 戲 趣 味 , 提 高 孩 子 從 遊 戲 中 學 習 的 意 欲 , 而 且 網 上 連 線 遊 戲 可 容 納 跨 地 域 玩 家 , 只 要 有 心 學 好 中 文 , 也 可 試 玩 。 「 星 願 小 王 子 」 個 多 月 前 已 推 廣 至 台 灣 , 下 月 會 到 加 拿 大 推 廣 , 陳 諾 彬 相 信 加 國 有 發 展 空 間 及 潛 力 , 「 好 多 美 加 的 華 人 家 長 都 想 下 一 代 學 好 中 文 」 。 除 了 繁 體 字 , 可 能 更 會 推 出 簡 體 版 , 配 合 世 界 需 要 。

明 報 記 者 謝 凱 瑩

推荐给每一位年青人和教育工作者印度電影《3 idots》港譯「 作死不離3兄弟 」

首先我不得不佩服印度電影業,產量排名世界第二,僅次於美國好萊塢。經過印度電影人的努力,現在質量飛速的飆升。為啥國內就拍不出這麼有思想的電影呢?還是少拍點歌頌片和古裝片吧。我還沒看完,就寫下該貼,隨後多次修改和補充。可見這個電影的魅力。用電影裡的話說,“這不是關於工程學,而是關於教育”。我以我的信譽擔保,推薦每一位年青人和教育工作者看看!我對它的評價是:我目前看過最好的電影。
「 作死不離3兄弟 」是一部喜劇,我是帶著興奮和大笑看完的,相信各位也會是的。回憶幾個印象深刻的情節:1、一次​​院長(boss)給他們上課,問男主角,你認為什麼是機械。男主角用簡潔的語言表達,院長非常不滿意。然後,讓沉默者(一個書呆子)回答,他大段的背下了書上的定義。院長很滿意,同時因為男主角不用心,趕他出去。男主角半路回來,說忘帶東西。院長問他忘帶什麼,他說了一大段話。院長很生氣,說你想說什麼,男主角說,我忘帶了書。我覺得這段很經典,意喻書呆子沒有抓住問題的關鍵,而且也不是自己理解的,而是書上記錄的。跟說明填鴨式教育的弊端。2、三次脫褲子。脫褲子表示對別人極端的尊重。一次是男主角入學,新生被強迫給老生脫褲子。第二次是男主角的兩個好友給他脫褲子(表示感激)。第三次是男主角的對手給他脫褲子(想要簽合作合同)。3。三個自殺事件。第一個是一個學生因為院長的壓力自殺。這塊有一個場景很經典。就是在墓地,男主角對院長所說的話,“恭喜你院長,警察和家屬都認為他是自殺,因為警察發現他是因為氣管被堵,頸椎斷裂而死(上吊)。但是有人調查了他的心理壓力嗎?沒有人管他心理的壓力有多大。”第二個自殺是院長逼男主角的一個好友出賣,否則不讓他畢業。第三個自殺事件是早年院長的兒子。雖然有這麼多自殺事件,但是電影整體上不壓抑。4、其中一些經典語錄很好“學習是不是為了更好的生活,而是為了進步。”“就是一條狗,你用鞭子,它也能坐在這個教室裡,但這不是教育,而是馬戲。”“如果學習變成了互相競爭,而不是追求知識,那就失去了教育的意義。”(這句話太他媽的經典了)。轉載自 http://blog.sciencenet.cn/u/begtostudy

2010年8月21日星期六

楊採妮與讀寫障礙學童演歌舞劇 透過歌舞改善專注力和自信心

2010-08-20

楊採妮與讀寫障礙學童演歌舞劇


教育局統計數字顯示,全港有超過一萬三千名學童患有讀寫障礙,認字能力和專注力都較低。不過,經過訓練他們亦可以衝破學習障礙,甚至可以演出歌舞劇。

十歲的寶祺扮演仙子唱歌,他在小學一年級的時候被評估為有中度讀寫障礙和輕微過度活躍症,要練習一首簡單的英文歌,他就創了一些象形文字幫自己記熟歌詞:「因為CHASE(讀音)像鎚仔,那便畫個鎚仔,THEM便是一個釘,於是寫個釘字在這裡...我表演過很多次,所以我已經不害怕,見過很多隻眼睛,想著一定要表演發揮到最好,不要想其他事,只是表演。」

四十位被評估為有特殊學習障礙的小朋友,今次參演這套歌舞劇大部分都是第一次演出,足足用了四個月時間排練。

好像七歲的維維同樣患有讀寫障礙,功課跟不上要重讀一年級,慢慢對自己失去信心:「因為小時候自己很害怕,有時候自己站上台會很害怕。」舞台為她帶來滿足感也讓她結識一班好朋友:「因為可以和其他小朋友跳舞,很多氣氛、一齊玩。」

患有讀寫障礙的兒童容易忘記學過的字,如寫字時經常寫多了筆劃或者把文字左右倒轉寫,組織和專注力也會較低。不過,支援這類學童的社工表示,透過學習歌舞劇有助改善小朋友的專注力和自信心。



http://app.hkatvnews.com/v3/oldcontent.php?date=2010-08-20&news_id=142520

2010年8月18日星期三

誰說不可能?

兩年前接手當中四級最差一班的班主任,班裏還有個讀寫障礙學生,令我頗為傷腦筋。我沒上過甚麼特殊教育訓練,實在不懂怎樣教,更擔心這個學生會進一步拖低及格率。
故事發展就像那個「中年就業計劃」廣告般,最初我以為自己在幫助她,最後反而是她在幫助我。我從沒想過她會如此勤奮好學,居然主動要求假期補課,又常常拉著我問問題……幾個學期下來,她居然考全班第一!更沒想到的是,這個讀寫障礙學生居然在會考中文作文中考獲5*,實在教不少正常學生汗顏。令我更欣喜的是,這班「全級最差」的學生,升上中六的人數居然較我兩年前教的那班精英班為多,誰說不可能呢?
順利升上中六,她不僅為自己創造奇蹟,更令我感受到教學的樂趣與滿足。新的學年,她由理科轉讀文科,更選修中國文學。一個讀寫障礙的學生要唸好中國文學,又是一重挑戰。於是今天我們又再聚,我能做的是將漫長的中國文學史濃縮成兩個小時的故事,給她一個梗概,一個印象。希望新學年、新老師,會帶領她迎接新挑戰。
只要肯努力,又有何障礙?

2010年8月9日星期一

Psychological Treatment for Autism (Relationship Development Intervention

Psychological Treatment for Autism
(Relationship Development Intervention)

Wanted:
l          English- speaking Family with Child under the Spectrum (Up to the age of 18; Any ethnic group)
l          Committed parents who are willing to devote their time on remediating the social and emotional deficits of their ASD child             

Psychological Services Provided:
l          Free Autistic treatment (Relationship Development Intervention) for a minimum of 18 months, under the care of Dr. Adrian Tong, Registered Counselling Psychologist in HK and Ontario, Canada; Supervised Trainee of RDI

What is RDI Program?
l          It is a diligently researched, evidenced based system for remediating experience-sharing deficits in autism and similar neuro-developmental conditions.
l          It is based on a cognitive and developmental systems approach that emphasizes teaching children to appraise and adapt their actions to others as they participate in ongoing interactive process (development of a co-regulatory emotional system and cultivating dynamic intelligence) , rather than on providing instruction in discrete skills (as in the case of traditional behavioral approaches)
l          Study has shown after 16 months, 70% of the RDI children had improved in at least one diagnostic category on the Autistic Diagnostic Observation Schedule (Gutstein, in press)

Interested families are encouraged to contact Dr. Adrian Tong for further enquiries at 64093167