課程推介 : 如何在校園運用沙維雅模式

學習目標

• 認識沙維雅模式基本概念和工具，如︰沙維雅模式的信念、應對模式、「冰山」、家庭圖等。
• 學習探索及了解學生行為背後的冰山內在，並學習如何作出正面回應，跟進違規個案。
• 初步認識如何運用沙維雅模式分析個案。
• 初步了解如何運用沙維雅工具和信念於課堂管理中。
• 學習運用沙維雅工具與學生及家長進行有效的連繫，並建立互信的關係。

課程對象

• 前線教育工作者
• 名額 24 人
• 授課語言 : 粵語(輔以英語) 
• 錄影 : 工作坊過程將被攝錄，作記錄、評估、培訓、出版及讓導師和工作坊參與者日後作研習之用。
• 聽講証書 : 頒予出席滿 18 小時或以上者

活動推介 : 「有特殊需要子女家庭的轉變與適應」工作坊

「有特殊需要子女家庭的轉變與適應」工作坊

如何適應家庭生命週期的轉變，對於有特殊需要子女的家庭尤其重要。家庭必須不斷適應角色和關係的變化，並從中尋找新的平衡，家庭成員才能夠健康成長。這個工作坊以系統理論和「家庭為本」服務理念，剖析有特殊需要子女家庭的需要，從而提供相關的輔導與支援。

日期︰2017年6月30日(星期五)
時間︰上午9時30分至下午5時
地點︰西營盤醫院道30號 /贊育醫院5樓亞洲家庭治療學院
對象︰有特殊需要子女的家長及相關的專業人員(包括社工、老師及護理人員)
費用︰港幣$ 1000 (二人同行價每人$800)

內容包括:
(1) 分析有特殊需要子女的家庭在不同生命週期中的變化和挑戰；
(2) 掌握有特殊需要子女家庭的結構與互動模式，了解當中與子女成長的關係；
(3) 如何以有效方式促進家庭適應轉變的能力，以滿足家庭成員的需要。

報名方法：請填妥報名表格，連同劃綫支票（抬頭：Asian Academy of Family Therapy Limited）
寄回香港西營盤醫院道30號贊育醫院5樓亞洲家庭治療學院收。如有疑問請致電亞洲家庭治療學院：2859 5300或 電郵 info@acafamilytherapy.org 聯絡。

講員簡介︰

范德穎醫生 Specialist in Psychiatry, AAFT Fellow, Registered Clinical Supervisor APCPA(HK)
范醫生為私人執業精神科專科醫生，並為現任亞洲家庭治療學院榮譽總監以及香港關顧自閉聯盟之會長。他曾任職青山醫院青少年及智障精神科多年，並對各類個人心理治療及家庭治療均有涉獵。范醫生近年致力積極推動系統思維、家庭支援、動物輔助治療及幸福心理學。

邱吳麗端 AAFT Fellow, Registered social worker
吳女士為社會工作碩士，從事康復及家庭輔導多年，曾任香港中文大學社會工作系專業顧問，現職AAFT Assistant Clinical Director。吳女士多年來擔任學前弱能兒童家長會的培訓顧問，並為多間社福機構提供職員培訓，出版著作有《自閉症: 兒童至成人的支援》，以及《社會工作跨境專業督導──山東經驗》。

業界資訊 : 愛培自閉症基金首與社福機構合辦免費工作坊

香港2015年12月31日電 /美通社/ -- 愛培自閉症基金 (APF) 致力幫助患有自閉症譜系障礙（ASD）兒童，於剛過去五星期與香港基督教服務處摩利臣山兒童發展中心（特殊幼兒中心）合辦免費親子訓練工作坊，協助家長解決和處理自閉症兒童的行為問題，報名人數眾多，反應熱烈。通過工作坊家長能了解自閉症子女的行為特徵和需要，並透過應用行為分析治療（ABA）教導家中自閉症兒童，提升他們的學習興趣及自理能力，以及解決他們固執性的行為。此外，家長更能即場學以致用，在導師面前實踐 ABA，讓家長更有效地運用所學的技巧處理子女的行為問題。愛培自閉症基金未來將繼續與業界攜手合作，為基層有需要家庭提供訓練課程。

教授家長實踐ABA

Autism Partnership 資深應用行為治療師胡綽燊連同眾多治療師為愛培自閉症基金提供義務服務，為9個家庭免費提供親子工作坊，家長透過工作坊更深入了解自閉及各種治療方法。同時，透過導師教導，家長更理解如何實踐教導 ABA，以培養自閉症子女的獨立能力及改善他們的專注力。

愛培自閉症基金未來將繼續提供免費訓練工作坊予有自閉症兒童的基層家庭，學習更多技巧，令家長能夠學習在家中照顧自閉症兒童的基本技巧，改善孩子行為問題，提升家庭生活質素。2016年起，愛培自閉症基金將推出四項免費服務，其中兩項更獲 Friends of Asia 及 UBS 贊助，內容將更豐富，理論和實務兼備，更有與治療師互動的機會，讓家長深入了解自閉症兒童的行為特徵，從而掌握訓練技巧及教育方法，以改善孩子行為問題及相處方法，改善家庭關係。

邀社福機構及學校助選家庭

愛培自閉症基金希望邀請社福機構及學校，與我們攜手合作，協助讓有需要的基層家庭得悉有關之訓練工作坊，助他們提升家庭的生活質素，如有興趣之社福機構及學校，可與愛培自閉症基金聯絡（電話：2526 3812）。

2016年愛培自閉症基金推出的免費課程內容一覽：

• 密集式「應用行為分析」治療 : 為自閉症兒童提供超過60小時的應用行為分析治療，也包括家長教育。 
• 家長講座 : 講座內容圍繞診斷自閉症、了解孩子的行為問題、增加孩子的自發語言能力、有效的教學方法及社交能力等作專題探討。
• 學校講座 : 為有需要學校作自閉症培訓。 
• 婚姻及家庭治療 : 由家庭治療師提供家庭治療服務。

課程推介 : 「親子關係治療」家長教育課程

Three in five parents with learning difficulties will have their children taken into care, charity estimates

More children are being placed in care

CHILDCARE experts say these parents would be better able to cope if they received more support.

AROUND three in five Scots parents with learning difficulties will have had their children taken into care, compared to just two in five parents in similar circumstances south of the Border.

Children's charities and officials are now demanding more research into the care system in Scotland.

An official from the Scottish Consortium for Learning Disability warned Holyrood's Education and Culture committee that the figure in Scotland could be even higher.

And Scotland's Commissioner for Children and Young People Tam Baillie has also highlighted disparities in the general number of children taken into care across Scotland's 32 local authorities, with some councils removing more children than others with similar socio-economic profiles.

SCLD business and partnerships manager Andy Miller said: "Some estimates are even higher, at six out of 10 children (taken from) parents with learning disabilities.

"Our own view is that is too high. I don't know what the figures are for other vulnerable children who have parents with addiction or mental health problems. It might be equally high. It certainly feels high.

"Parents with learning difficulties find it really difficult to get the right support they need to parent, or even any support at all. We hold the view that with better support for parents, that number would drop significantly."

Mr Baillie told the committee there is a lack of consistency between care professionals and local authorities about the appropriate level of intervention.

He said: "Some of that can be accounted for by levels and concentrations of poverty, but not all of it.

"You will have councils with similar profiles, in terms of their socio-economic circumstances, who have got quite different rates of children being taken into a care or are being looked after.

"That begs the question of what else is going on there?"

"Resources play a large part in decision-making, but this is only part of the problem. Concerns about poor outcomes for children are reflected in various reports produced over the last decade and being aware of these poor outcomes will no doubt influence the decisions of professionals to move or not move children into care.

"Moreover, the availability of suitable placements and numbers of placement moves that some children are subjected to also impacts on decisions to remove children, in some cases when a move is needed.

"Decisions to remove should be led by the child's best interests and not by resources."

北京舉行中國首屆薩提亞高峰論壇

  
首屆薩提亞高峰論壇22日在京開幕，來自海內外數十位薩提亞學者匯聚一堂，就薩提亞模式及其十年來在中國的發展和成就​​各抒己見。

在此次為期兩天的論壇上，國際著名薩提亞模式治療師和培訓師、美國懷俄明洲大學諮詢心理學博士約翰·貝曼等五位來自加拿大和美國的學者將就“幸福無需理由”等主題發表演講；數十位資深大陸及香港學者將分領四個論壇，討論一系列涉及個人及企業成長的話題，其中包括走進孩子的內心世界、親子依戀關係、為婚姻“保鮮”、外遇的預防與應對、成癮的背後、幸福企業的要素和由內而外的影響力等。 

薩提亞模式創立於上世紀50年代，其創始人佛吉尼亞·薩提亞女士是第一代家庭治療師，被譽為“家庭治療的哥倫布”。薩提亞模式溫暖而正向，著重於提高人的自尊、改善人際溝通、激發人們的生命能量。其理念“Peace within,Peace between,Peace among” (“內在和諧、人際和睦、世界和平”) 被認為和中國文化的“修身、齊家、治國、平天下”十分相似。 

致力於引進薩提亞模式的薩提亞(中國)學習與應用發展中心 (又名齊家盛業) 走過了默默耕耘、執著追求的十年。從十年前首次課程僅有16位親朋好友支持，到今天學員慕名而來排隊等候；從最初一年開設幾個工作坊，到每年舉辦幾十個工作坊，內容涉及個人成長、和諧關係、企業應用、專業助人四大領域。與此同時，薩提亞模式的專業性和有效性得到了越來越廣泛的認可，十年來相關機構已從北京發展到全國20多個城市，與香港、台灣同仁和組織亦建立起良好的交流合作關係。

 近年來中心還積極推出和參與了一系列專業公益項目和社會公益活動：2008年汶川地震期間，為赴地震前線的心理工作者做心理輔導、持續開展精神殘疾人及家屬共同成長課程、組織大型“家庭教育論壇”、大力支持“北京市民辦幼兒園管理者培訓”、2012年創立大陸首屆培訓本土薩提亞高級導師項目、2011、2012年連續兩年被授予“國家自主創新示範區年度心理諮詢服務獎”等。 


正如中心創始人魏敏女士在論壇致辭中所說，薩提亞模式在近十年中國心理學發展中佔有一席之​​地，它為社會變革中的人們提供了溫暖而有力的心理支持。

20100615-19 Satir World Conference 2010 in Hong Kong
20111009-10 薩提爾模式的台灣經驗研討會