業界資訊 : 第三屆亞太地區正向行為支援PBS 國際研討會( 線上)

為了在亞太地區推廣正向行為支援 （PBS），第三屆亞太地區正向行為支援國際研討會（Asia Pacific Positive Behaviour Support AAPBS）將於 2021 年 9 月 17 日至 18 日於台北以線上舉行。 

是次國際線上研討會將邀請美國、加拿大，與亞洲各國正向行為支援學者及實務工作者彼此交流研究新知，以及各地推動正向行為支援 PBS 的經驗。歡迎主流教師、輔導教師、社工、心理學家、特教老師，及對正向行為支援議題感興趣者報名參加。

詳情請瀏覽 www.pbsa.asia

THE 17TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT MARCH 11-14, 2020

THE 17TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT

MARCH 11-14, 2020 | HYATT REGENCY MIAMI

About the conference: 

The 17th International Conference on Positive Behavior Support will feature over 200 oral presentations, posters, pre-conference and skill-building workshops highlighting empirical findings, assessment and intervention methods, current topics, and other aspects of Positive Behavior Support.

• Click to register for the conference

• Click to review the draft agenda program

APBS Volunteer Opportunities at the 17th Int'l Conference on PBS

Dear APBS Network Members …

We are excited about our upcoming The 17th International Conference on Positive Behavior Support has a limited number of volunteer opportunities. 

These opportunities exist Wednesday, Thursday, and Friday, and Saturday, March 11-14. Volunteers agree to perform a maximum of six (6) hours of volunteer time in exchange for a free conference registration.

Volunteer opportunities include: Pre-Conference check-in, Registration Desk, Information Desk, Greeting, Ushering, Session Hosting, and Poster Session Aide. 

To apply to become a volunteer at Conference in please fill out online volunteer application link below.

If you are a presenter and are planning to volunteer, submission of your volunteer application will serve as your registration.

See you in Miami, …

閱讀推介 : 請你跟我這樣教 -自閉症幼兒

內容簡介

本書以生動的方式，帶領讀者進入自閉症幼兒常見的問題情境中，透過文字的描述，並搭配情節畫面，幫助讀者認識孩子在各個領域學習上的困難點。這些領域包含觀察能力、語言溝通、認知、自我管理、社交技巧，以及他們常經歷的情緒及行為問題。透過行為分析師的解讀與分析之後，讀者更能瞭解孩子的個別差異，釐清孩子的困難點是來自於缺乏學習動機、缺乏所需的先備能力、孩子個人的成長背景或學習經驗所造成的。接著，行為分析師在每個狀況中，提供了經由美國研究證實的教學策略，以淺顯易懂的方式，描述引導孩子的方法和明確的步驟。

本書的兩位作者，都持有國際行為分析師 (BCBA) 的認證，書中的每個案例都是他們多年來在台灣服務孩子的原貌呈現，此書的特色除了分享這些成功的案例之外，讀者們也會發現，只要把握住原理原則，不需要是專家也能做得到！

作者： 袁巧玲博士, 白嘉民

閱讀推介 : 請你跟我這樣教：自閉症幼兒 

內容試讀..

專業培訓 : 第 2 屆亞太區正向行為支援研討會 - 本會登記義工報名可獲半價優惠

第 2 屆亞太區正向行為支援 研討會2019
   

日 期 : 2019 年 1 月 12 日(星期六)
時 間 : 09:30-17:30 (09:00 開始登記)
地 點 : 香港教育大學大埔校園 D1-LP-02 演講室
對 象 : 正向行為支持學者、教師、家長、社工、學生及復康工作人員
主 題 : 特殊教育需求學生的正向行為支持
查 詢 : 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心 
余凱霖女士 (+852-2948-8930 ) / 黃慧儀女士 (+852-2948-7763)
優 惠 : 本協會登記義工可以學生收費 HK$300 報名
傳 真 .. +852-2948-7993
電 郵 .. csenie@eduhk.hk
地 址 .. 香港新界大埔露屏路 10 號 D1-G/F-05 室
早鳥報名優惠截止日期 : 2018 年 11 月 30 日
截止報名日期 : 2018 年 12 月 17 日(星期一)

贊助機構:正向行為支援協會 (WWW.APBS.ORG)

合辦 : 

香港兒童啟迪協會

亞洲正向行為支援學院有限公司

香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心

支持單位 : 

香港自閉症聯盟、

香港自閉症教育顧問有限公司

北京師範大學教育學部孤獨症兒童教育中心

按 此 下 載 研 討 會 資 料 及 報 名 表 格

文章推介 : 反思香港融合教育制度 關鏡生 (關爸爸)

顧問關鏡生-關爸爸 (右) 2016年獲本會嘉許其出色服務

香港十大出家長、模範家長大獎、香港兒童啟迪協會協問、香港特殊學習障礙協會副主席- 關鏡生 (關爸爸)  2018年6月6日在都市日報撰文 .. 

最近讀到一位專責復康服務的社工訪問，反思香港融合教育制度的問題，她直言自己不贊成融合教育。為甚麼呢？她指自己機構本來主要服務精神康復者、智障等對象，但近年卻開始處理SEN的轉介個案，因為這些SEN學生被老師、同學長期欺凌，都出現精神問題。

成績不佳就是「壞學生」？

我過去亦曾撰文指兒子因學業成績不理想，被同學視為壞學生，出現排斥的問題。融合教育的本意是讓有特殊學習需要的學生在主流學校受教育，避免有標籤成分，並訓練他們融入社會，發揮潛能。可是，不難在網上發現SEN家長呻如何跟學校爭取調適、希望老師減少孩子的家課數量等等，要如此費力與學校周旋，某程度反映學校不理解SEN學生的情況與需要，或者資源問題，未能照顧不同學生的學習需要。結果就出現某些SEN學生在主流學校受到老師、同學的長期欺凌，覺得自己能力比其他人低，自信心不足，影響日後的才能發展。

但是否代表融合教育是較差呢？我不會下如此一刀切結論。事實上，政府在推行融合教育有太多不足地方。首先是老師培訓不足，對學障生需要、各項相關行政程序缺乏認識，令學生權益受損。過去有報道訪問過支援特殊教育的老師，她也承認過去訓練，不足以讓她面對教學現場需要。如果連前線老師也自感培訓、經驗不足，如何幫助SEN學生？讓他們長期與普通學生一起上課，再長期跟不上學習進度，怎可健康、快樂的學習？

專業服務未銜接升小

再加上政府沒有一個支援SEN學生的藍圖，導致幼稚園、小學、中學的支援服務出現斷層，例如幼稚園時有言語、感統訓練，升上小學後就可能服務中斷，或者要待評估後，才有其他安排。但理論上，幼稚園短時間訓練，不會令孩子的情況迅速改善吧？專業訓練未能在升學階段銜接，讓這些孩子錯失改善的黃金時間，實在令人慨嘆政府對資源分配、監管的能力，最終令這些家長、學生受苦！

研討會推介 : 2018 第二屆亞太地區融合教育國際研討會

第二屆亞太地區融合教育國際研討會以增能、參與、融合為主題，更聚焦在近年來的特教趨勢。會中邀請兩位來自美國之學者，一位是美國堪薩斯大學長年從事障礙者終身研究的Michael L. Wehmeyer教授，另一位是德克薩斯州大學奧斯汀分校的James Russell Patton副教授，長期兼任並在現場諮詢督導和撰寫生涯轉銜課程與訓練之相關著作。另邀請兩位亞洲的演講者，一位是韓國公州大學Hyojeong Seo博士談障礙者獨立生活之相關議題；另一位是印尼參加特奧游泳選手Stephanie，由其教練Anastasia Retno Pujiastuti陪同分享，身為障礙者如何積極參與社會等議題。希望藉由此研討會，提供亞洲地區不同對象對於增能、參與、融合的進行學術交流之典範，也為正向行為支持的學術研究與實務建立扎根和推廣，進而建立亞洲地區融合教育學術與實務交流的平台，以方便開啟跨國研究之合作。

日期︰2018年6月8日 (星期五) 至2018年6月9日 (星期六)

地點︰國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114會議室

          (臺北市大安區和平東路一段129號)

講座推介 : 拒絕標籤 孩子優先 ── 解構 SEN 家長疑慮

拒絕標籤  孩子優先 ── 解構SEN 家長疑慮

日期﹕2018年3月23日
時間﹕晚上7:30 - 9:30
地點﹕播道會同福九龍東堂  (觀塘駿業街58號宏開大廈2樓)
講員﹕羅明輝博士 (香港大學社會工作及社會行政學系高級講師)
回應﹕嘉賓 - 何羅乃萱女士 (家庭發展基金總幹事)
費用﹕自由奉獻
每個姓名及電話只可登記一次，第二位參加者需獨立登記

1. 講座為家長而設，恕不接待孩子，敬請見諒！
2. 每一個登記姓名及電話，將會於講座前兩天收到一個SMS作當晚入場券，每個SMS只限一位出席
3. 聚會前二小時內懸掛或仍維持有「黑色暴雨警告」或「八號或以上颱風信號」；或天文台公佈兩小時內將會懸掛有關警告/信號，聚會將會取消。

如報名後需要取消，請致電﹕27891121

教大舉辦《教育沙龍》 商討融合教育未來路向

教大舉辦《教育沙龍》 商討融合教育未來路向
冼權鋒教授| 教育講論
2018年3月9日

香港融合教育自1997年開展至今已達20年。本港的融合生數目現時也有超過四萬。為了解業界對本港融合教育發展的看法，香港教育大學（教大）主席馬時亨教授（本身亦為香港特殊學校議會永遠榮譽會長）及校長張仁良教授早前構建了一個名為「教育沙龍」的平台，邀請來自政府、立法會、教育團體及關注組的代表，就不同的教育議題作深入探討，務求為本港教育的未來發展勾畫出新的方向。 「教育沙龍」的頭炮是本港特殊教育發展，顯...（節錄）

傳媒報導 : 焦點新聞 -【融合教育20周年】三重障礙生上堂瞓覺 教育心理學家：食藥吧！

融合教育雖已推行20年，但仍有不少人以為SEN生的病症是「無得救」，當中不乏教師。雖然如此 SEN生比率續增　教師難應付 ... 就讀於公營主流中小學的SEN生，於2016/17學年便有4.2萬人，佔總學生人數近八個百分比。在學生總人數下降之際，SEN人數卻以每年約七至十個百分比增長。去年教聯會就小學教師工作狀況進行問卷調查，發現有八成受訪教師「不接受/很不接受」融合教育政策。 按此原文...

講座推介 : 「了解融合教育及考評調適」

目的：認識教育局推行的融合教育政策(三層支援模式)、
            主流學校為有特殊學習需要(SEN)學生提供的支援服務、
            考試及功課調適等。
日期：2017年7月6日（星期四）
時間：上午10時至中午12時
地點：愛曦樓119室
講者：教育心理學家彭智華先生
對象：家長
名額：30人
收費：全免
日期：現已接受報名(可電話報名)

負責：賴彩蓮姑娘 電話: 2440-2126

講座推介 : 明愛 Write? Right? Wait? 學障家長教育講座

現今融合教育下，讀寫障礙的學童升上小學後，面對日常繁重的功課測考，不少的童年時光都在「抄寫」中渡過。尋找「不催谷，少功課」的學校仿似出路，可是，轉校亦非易是！為提升家長的動力，明愛特邀請學校代表﹑家長及權益組織者，分享如何建立良好的溝通技巧和心態，重新認識讀寫障礙孩子平等的權利。

費用全免，名額有限，先到先得！

【SEN系列】之一 特殊教育需要，總有一個喺左近？

【SEN系列】之一 特殊教育需要，總有一個喺左近？

龍怡差不多兩歲時，媽媽開始感到不妥－別的爸媽在遊樂場上追逐孩子，跑出一身汗，自己的女兒卻論論盡盡，好不遲緩。她帶龍怡到政府接受評估，得到「自閉症」和「專注力不足/過度活躍症」兩個斷症。她啞然，心裡問「怎麼辦？」 像龍怡這樣被斷症有特殊教育需要(Special Educational Needs, SEN)，甚至多重SEN的孩子，我們身邊好像總有一個。SEN的診斷愈來愈多，究竟是印象還是實情？ 

精神科專科醫生何定邦說，我們得把不同的SEN類別分開來看。

重新認識自閉症
也許家長已經發現，現在聽得最多的不再是「自閉症」而是「自閉症譜系障礙」。「那是因為醫學界放寬了診斷守則，把從前不算成自閉症的輕微症狀放進譜系，令病發率看來增加很多。」何定邦醫生說。

「自閉症譜系障礙」是精神疾病診斷與統計手冊－第五版(DSM-5)在2013年的修訂，在新守則下，自閉症、亞氏保加症、待分類的廣泛性發展障礙等，全部納入譜系。這是美國等多個國家診斷精神疾病的指導手冊，也為香港醫生所沿用。...

重新認識自閉症
也許家長已經發現，現在聽得最多的不再是「自閉症」而是「自閉症譜系障礙」。「那是因為醫學界放寬了診斷守則，把從前不算成自閉症的輕微症狀放進譜系，令病發率看來增加很多。」何定邦醫生說。

「自閉症譜系障礙」是精神疾病診斷與統計手冊－第五版(DSM-5)在2013年的修訂，在新守則下，自閉症、亞氏保加症、待分類的廣泛性發展障礙等，全部納入譜系。這是美國等多個國家診斷精神疾病的指導手冊，也為香港醫生所沿用。

「其實嚴重個案沒顯著增加，增加最多都是新納入的個案。至於這樣放寬標準好不好？人人看法不同，譬如不是每個家長都喜歡為小朋友貼上『自閉』標籤，但是從醫學角度看，我們能更警覺地配對服務，幫助孩子成長，不只關顧嚴重的那群。」

孩子活潑不是病
專注力不足/過度活躍症是另一個故事。過去30年來，它的斷症守則與方式大同小異，醫學界對其病理基礎的理解也沒多大變化。「個案增加，問題不在醫生，而是大家的認知提高了。」

何定邦醫生說，這個症對藥物反應好，配合其他訓練和治療，在醫學上往往有頗高的治療機會。「從前只有嚴重的病症找上來，現在也許知道『有得醫』，更多老師和家長帶小朋友求診。」

至於大人對孩子專注學習盼望殷切，會否把活潑好動的孩子也當成病人？「醫生斷症時必須數算病徵、計算病發時間、了解病發場合，以及徵狀對生活的影響，包括朋輩交往和學習表現等。只要跟着做，便不會把正常小朋友也劃進去。診斷守則本身也強調，孩子活潑不是病。」

求診的家長有抗拒被斷症的，也有抗拒不把孩子斷症的。「兩種人都有，背後想法不同；但對醫生來說，病症只有按診斷手冊斷症出來的那一種。」


識別工具改進 讀寫障礙增
另一個增幅很大的類別是讀寫障礙，這卻關乎識別工具的改進。何定邦醫生說：「我出道當精神科醫生時，讀寫障礙只有英文測試，但是中文無論讀音、文字結構、語法都不同，動用不同的大腦迴路。照搬外國的斷症方式帶來很大的問號。」

這個問號，到了1998年香港特殊學習困難研究小組成立後，終於得到處理。由香港大學心理學系何淑嫻博士領導的小組，發展出多項能甄別及評估中文讀寫障礙的工具，並且持續修訂。「有了公認的測試工具，自然會發現更多個案。」

對家長來說，無論個案增加的原因是甚麼，斷症一刻一樣難受。「診所裡常常有家長因為某些網上討論嚇到面青。那些說法未必全然是錯，可是片面極端，無法令初接觸SEN問題的家長定下心來，甚至因而拒絕求助，錯失治療先機。」何定邦醫生鼓勵家長多找同路人分享，同時小心挑選觀點持平的網上資源。

至於文首提及的龍怡，今年唸小四了。確診後一家人穩住心神，一邊細心觀察，一邊積極帶龍怡接受訓練及治療。幾年下來，有令人驚訝的進步。

龍怡媽媽說：「我最初擔心她無法適應學校、甚至現代生活……無朋友，聽不明白老師講課，學不懂又沒膽問，自信愈來愈低……想不到，最近聽班主任講，龍怡在學校有好朋友，還會主動舉手答問題呢！」


來跑一場親子障礙賽
在2013/14學年，本港有逾4.1萬名SEN中、小學生，約佔5.8%；幼稚園方面，在2014年底懷疑/確診有發展困難的學生人數更達14.6%(即七分一)或接近2.5萬名。香港社會服務聯會與扶貧委員會合作，建構了全新網站──「來跑一場親子障礙賽」(www.sen.org.hk)，集合專家智慧、社區資源，以及同路人分享，邀請大家一起為SEN孩子的家長打氣、同行。

給家有特殊教育需要(SEN)孩子的你  www.sen.org.hk 這個網站由扶貧委員會特別需要社群專責小組籌劃、香港社會服務聯會承辦，並負責內容設計及網站管理，自2016年12月起啟用。透過集合專家智慧、社區資源，以及同路人分享，期望在您們陪伴孩子走過人生障礙賽的路途上，打氣、同行！網站內容將定期更新，歡迎訂閱以緊貼 SEN 社區資源的動態和接收家長活動訊息。

本文轉載自 www.sen.org.hk

活動回顧 : 專業講座 - " 特殊的孩子 有其獨特的性格 - 九柱性格學了解孩子性格的本質和行為動機 Part II "

特殊的孩子有其獨特的性格
透過九柱性格學了解孩子性格的本質和行為動機，讓在前線服務的你更能從容應對......

講者：潘嘉麗 (愛・傳遞基金創辦人)
＊進深九柱性格導師及人生教練
＊NLP培訓師
近年從事特殊需要兒童的社區教育義務推廣工作，師承黃茵及葉萬壽導師的九柱性格學，更跟隨 Jerome Wagner, PhD 與 David Daniels 兩位大師深造。

目 的：透過了解性格的特質，懂得因型施教，發掘孩子的潛能，陪伴他們健康成長。
日 期：11月27日（星期日）
時 間：下午2 時 至 5.30
地 點：柴灣祥利街17號致高工業大廈10樓

重溫訓練課程 Part II ( 只供 VPCC-義工 )

下 載 筆 記 ( 公 眾 人 士 )

活動回顧 : 專業講座 - " 特殊的孩子 有其獨特的性格 - 九柱性格學了解孩子性格的本質和行為動機 Part I "

特殊的孩子有其獨特的性格
透過九柱性格學了解孩子性格的本質和行為動機，讓在前線服務的你更能從容應對......

講者：潘嘉麗 (愛・傳遞基金創辦人)
＊進深九柱性格導師及人生教練
＊NLP培訓師
近年從事特殊需要兒童的社區教育義務推廣工作，師承黃茵及葉萬壽導師的九柱性格學，更跟隨 Jerome Wagner, PhD 與 David Daniels 兩位大師深造。

目 的：透過了解性格的特質，懂得因型施教，發掘孩子的潛能，陪伴他們健康成長。
日 期：11月27日（星期日）
時 間：下午2 時 至 5.30
地 點：柴灣祥利街17號致高工業大廈10樓

重溫訓練課程 Part I ( 只供 VPCC-義工 )

下 載 筆 記 ( 公 眾 人 士 )

專業講座 - " RDI - 人際關係發展介入法"

內 容：

• 什麼是RDI的理念？
• 如何以RDI ( Relationship Development Intervention) 
• 的理念來設計教案幫助特殊學習需要 (自閉症) 孩子及家長。

日 期：11月06日(星期日) 下午1.30 時至 4.30 時
講 師：鍾玉嬋女士 / 專業輔導、 關係發展介入法實習顧問

對 象：已參加入 VPCC-5義工專業培訓計劃之義工、協會義工及公眾人士

名 額：20位 (VPCC-5 義工優先)

費 用：免 費

地 點：民政事務局 - 鰂魚涌社區會堂會議室
地 址：港島東區鰂魚涌基利路一號

             太古地站 B 出口左面往北角方向路旁小公園左轉 - ( 逸樺園一座旁 )      

         
報 名： https://goo.gl/Q7j49O 

延 伸 閱 讀 ： http://goo.gl/sEPJRW 

講座推介 : 專業講座 - " 特殊的孩子 有其獨特的性格 - 九柱性格學了解孩子性格的本質和行為動機"

特殊的孩子有其獨特的性格
透過九柱性格學了解孩子性格的本質和行為動機，讓在前線服務的你更能從容應對......

講者：潘嘉麗 (愛・傳遞基金創辦人)
＊進深九柱性格導師及人生教練
＊NLP培訓師
近年從事特殊需要兒童的社區教育義務推廣工作，師承黃茵及葉萬壽導師的九柱性格學，更跟隨 Jerome Wagner, PhD 與 David Daniels 兩位大師深造。

目 的：透過了解性格的特質，懂得因型施教，發掘孩子的潛能，陪伴他們健康成長。
日 期：11月27日（星期日）
時 間：下午2時 至 5時
地 點：柴灣祥利街17號致高工業大廈10樓

名 額：30位 ( 座位有限，先到先得, VPCC-5 義工優先) 

費 用：免費

報 名：https://goo.gl/wzH7b7

研討會回顧 : 「第一屆亞太地區正向行為支援國際研討會」

研究指出，國際認可的正向行為支援(Positive Behavior Support - PBS) 已被證實有效處理學生行為問題。台灣師範大學23號至26號在台灣師範大學圖書館B1國際會議廳成功舉辦了「第一屆亞太地區正向行為支援國際研討會」，會前工作坊及會後工作坊。台師大一連四天透過工作坊介紹正向行為技術，讓民眾有機會了解相關知能。

研討會特別邀請正向行為支援開創學者美國康乃狄克大學的教授 George Suga 做專題演講，以全校性正向行為支援為主題，另有2場專題演講、3場口頭發表討論會及1場互動海報。

協會的義務顧問葉曉欣女士(註冊應用行為分析師)也應大會邀請教授了一天PBS家庭正向行為支援工作坊。(講義祗供協會登記義工瀏覽)

瀏 覽 正 向 行 為 支 援 部 份 講 義

業界資訊 : 第一屆亞太正向行為支持國際研討會 【2016APPBS 開始報名】

國立臺灣師範大學特殊教育學系

2016/6/23研討會前工作坊（全程中文講授）

Pre-Conference Workshop（in Chinese）

W1場次一 2:00-5:00 pm
主題：如何進行功能評量
主講者：新北市情緒行為專業支援資深教師
對象：對功能本位介入有興趣，但沒有功能行為和評量等基本概念者
內容：功能本位介入基本概念、功能評量
人數：40人

W2場次二 2:00-5:00 pm
主題：如何運用功能評量資料形成功能之假設（評量與介入的連結）
主講者：臺北市情緒行為專業支援資深教師
對象：具功能評量基本概念，背景的工作者，上過行為功能介入初階研習者
內容：功能評量基本概念、行為功能假設
人數：30人

費用：免費
名額有限，錄取原則本研討會註冊者優先錄取，其次為報名順序。
如果要工作坊證明者，請於現場繳交證明費用新台幣兩百元。
如需研習時數者，請上特殊教育通報網報名。

按 此 下 載 研 討 會 資 料 及 報 名 表 格

活動推介： 從電影「寂靜無光的地方」探討香港融合教育

探討專題 ： 香港的融合教育

主題電影 ：「寂靜無光的地方」(Leave Them Dry and High)
活動形式 ： 電影欣賞 (30 分鐘)及專題討論(1小時)
嘉賓：黃飛鵬 (電影「寂靜無光的地方」導演，電影「十年：冬蟬」導演)
家長分享：Nicola
日期 ： 2016年4月9日(星期六 )
時間 ： 2:30pm-4:00pm
地點 ： 九龍灣銘恩堂
地址 ： 九龍灣宏開道16號德福大廈7樓702-703室
費用 ： 免費，自由奉獻