計劃推介 : 需要照顧有特殊學習需要孩子家長輔導資助計劃

計劃目的
需要照顧有特殊學習需要孩子的父面對更龐大的經濟和情緒壓力， 當這些壓力大至無法承受時，會造成嚴重的情緒或精神困擾，這些困擾會破壞家庭成員間的關係，並影響父母照顧孩子的能力，這些父母極需專業人士的支援，然而，大部份的較低收入家庭卻未能額外負擔得起專業的輔導服務。有見及此，本計劃旨在資助較低收入家庭的父母接受個人或夫婦情緒輔導，以紓緩他們因培育有特殊學習需要孩子而衍生的情緒與壓力，促進家庭成員之間的溝通和內在支持系統，提升他們照顧有特殊學習需要孩子的能力。

對象
有特殊學習需要孩子的家長

資助詳情
資助節數：每次可申請5節 (每節50分鐘) 每個家庭最多可獲兩期共10節的輔導資助

所需費用：申請者只需支付$150/節*

*輔導基本收費原為每節$600，基金資助餘下之收費。申請獲批後，申請者須一次過繳付750元。


本機構將安排輔導員直接約見家長，如家長在每期的輔導過程中需終止服務，必須有足夠的理由，經本機構批核後將獲退回餘下款項。

主辦機構：愛・傳遞 (https://www.lovexpress.org/)

服務提供：心自寬輔導及訓練服務

網上講座推介 : 學童書寫困難及評估網上講座

童步復康及培訓服務

Tel : 852-36283443

招募義工 : 學習障礙 - 多媒體製作<學習無難度>系列短片

工作內容
- 將短片剪輯，
- 加片頭片尾，
- 加 Logo，
- 加字幕，
- 全程可以遙距進行

仍未登記參加本會義工， 請按此連結 http://sen.sld2000.com/applyvolunteer  

請支持並投票給扶學科技協進會參選香港電台社區參與廣播服務計劃 2019-2020 CIBS

香港電台社區參與廣播服務計劃

扶學科技協進會首次參選兩個全新港台社區參與廣播服務節目製作！請支持並投票給扶學科技協進會參選 2019-2020 CIBS 。

參選香港電台社區參與廣播服務(CIBS) 的公眾投票中既25%，足以影響能否晉身第二回合面試嘅機會！希望能得到大家的投票，明年又可以聽到我製作嘅新節目。

唔好等喇，即刻捉埋三姑六婆姨媽姑姐豬朋狗友一齊投我們參選的兩票啦！

期望透過大氣電波，將節目内容既分享，去接觸社會不同階層，讓更多有需要人仕及家庭受惠，並享受成果中的益處，達至社會共融。

投票步驟如下：

1. 進入 https://cibs.rthk.hk/vote/voting?remind=1 投票網頁

2. 在第27季「自選題目」主題下 讚好我們的候選節目「為什麼需要STEM SMART」

3. 讚好後，拉到頁面點選「第28季」

4. 在第28季「社會服務及創新」主題下 讚好我們的候選節目「 輔助科技豐富人生 」

5. 讚好後，拉到頁面最低點選「下一個主題」直到看到「提交投票」後按「提交投票」

6. 填寫所需之個人資料，包括手提電話號碼及身份證首4個字母及數字，並按圖示輸入驗證碼，然後按「提交投票」。

7. 投票人的登記手提電話會收到短訊驗證碼，須於10分鐘內輸入驗證碼，及按「提交」以完成投票程序。

投票成功，多謝你的參與。

注意：          
投票人可就全部或部份類別投票，並最少「讚好」一個節目。
選好節目後，在第28季自選題目頁面的下方按「提交」。
投票人的登記手提電話會收到短訊驗證碼，須於10分鐘內輸入驗證碼，及按「提交」以完成投票程序。

候選節目在本頁以隨機方式顯示，擁有  的節目代表此刻獲得較多 「 讚好 」。

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講座推介 : 「Teen Teen 有情天」社區支援計劃 陽光學堂 -「走出學障困局」家長講座

專題講座(I)：走出學障困局

教育孩子從來不易，教育有特殊需要的孩子難度更大。我們深信每一位小朋友都擁有獨特的天賦才能，只要懂得發掘天賦，輔以適當的學習技巧，每個人都可以發揮最大的潛能。是次講者也是患有讀寫障礙，最後克服重重障礙，完成碩士課程。

日期：2018 年10月 19 日(星期五)
時間：晚上 8:00 - 9:30 
講員：陳卓琪小姐
對象：幼稚園/小學家長/有興趣的社區人士
費用：全免  
報名：請致電 26379913 或 
登記：親臨靈光睦鄰中心 
查詢：3168 2568 李姑娘
地點：沙田廣源村廣棉樓地下 A 翼 

講員介紹：
陳卓琪女士是博雅思教育中心的創辦人兼執行幹事。她成功克服讀寫障礙後，完成了雙碩士的學位並創立博雅思教育中心。除了幫助讀障小朋友學習，她亦致力改變大眾對有特殊教育需要小朋友的看法。為了令更多人明白學障小朋友的難處，陳女士亦會在大學授課有關課程。透過與不同大學合作，跟家長及老師分享個人經歷，她希望宣揚「只有不合適的教學方法，沒有不受教的兒童」的訊息，她深信即使有特殊學習需要，孩子都可以有過人的才華。獲頒發 2017 年度時尚專業女性獎是各界對陳女士的肯定。

資歷：
- Davis Dyslexia Association International Program Facilitator (2012)
- 香港大學教育學碩士(2010)
- 香港中文大學社會工作社會科學碩士(2008)
- 香港教育大學教師教育文憑(小學)(2004)
- 註冊老師及社工

講座推介 : 「Teen Teen 有情天」社區支援計劃 陽光學堂 -「助學障兒健康成長」家長講座

專題講座(II)：助學障兒健康成長

香港的「讀書求分數」文化，容易單憑分數論學生優劣，但「天生我才必有用」，不論是患有學習障礙抑或資優兒童都是一樣。大部分家長都把教育子女的責任全推到學校身上，其實，家長最了解小朋友的情況。有特殊需要的孩子要跨越障礙地健康成長及追尋夢想，其實最幫助到他們的，是父母支持與鼓勵。家長不要忽視對孩子支持的力量，你的鼓勵說話勝過責罵。

香港流行一個半開玩笑的說法：「成功需父幹」，意即子女的成功，全靠父親不斷努力。事實上，一個小朋友的未來發展，和父母的教育有很大的關係。很多學障孩子在藝術、運動或科學等都具天賦才能，需要家長發掘。其實真正給予孩子機會，正是家長自己。放手讓子女投身自己喜歡的興趣，並非對他們置諸不理，而是花盡心機，讓子女在自己喜歡的領域上好好發揮。

日期：2018 年 11 月 17 日(星期六)
時間：時間:上午 10:30-中午 12:00
講員：關鏡生先生
費用：全免  
報名：請致電 26379913 或 
登記：親臨靈光睦鄰中心 
查詢：3168 2568 李姑娘
地點：沙田廣源村廣棉樓地下 A 翼

講員介紹：
人稱關爸爸的關鏡生獲選 2018 年「十大傑出家長」、2009 年「模範家長大獎」，他有 2 名學習障礙兒子，為幫助兒子的學習及發掘其專長，他十年全職培育讀障資優兒子。長子曾獲民政事務總署嘉許為「香港十大優秀青年」，也是一位年青發明家，曾獲二十多個科技發明比賽之獎項，專利發明為幫助學障生之「觸感記字板」。關爸爸現是香港兒童啟迪協會義務顧問及報章教育專欄作者。 

講座推介 : 「學障兒童」家長講座系列 - 專題講座(I)：走出學障困局

專題講座(I)：走出學障困局

教育孩子從來不易，教育有特殊需要的孩子難度更大。我們深信每一位小朋友都擁有獨特的天賦才能，只要懂得發掘天賦，輔以適當的學習技巧，每個人都可以發揮最大的潛能。是次講者也是患有讀寫障礙，最後克服重重障礙，完成碩士課程。

日期：2018 年 9 月 22 日(星期六)
時間：上午 10:30-中午 12:00
講員：陳卓琪小姐
對象：學習障礙兒童的家長
費用：$30
地點：牧愛中心(蘊崇大廈 3 字樓 303-304 室)

講員介紹：
陳卓琪女士是博雅思教育中心的創辦人兼執行幹事。她成功克服讀寫障礙後，完成了雙碩士的學位並創立博雅思教育中心。除了幫助讀障小朋友學習，她亦致力改變大眾對有特殊教育需要小朋友的看法。為了令更多人明白學障小朋友的難處，陳女士亦會在大學授課有關課程。透過與不同大學合作，跟家長及老師分享個人經歷，她希望宣揚「只有不合適的教學方法，沒有不受教的兒童」的訊息，她深信即使有特殊學習需要，孩子都可以有過人的才華。獲頒發 2017 年度時尚專業女性獎是各界對陳女士的肯定。

資歷：
- Davis Dyslexia Association International Program Facilitator (2012)
- 香港大學教育學碩士(2010)
- 香港中文大學社會工作社會科學碩士(2008)
- 香港教育大學教師教育文憑(小學)(2004)
- 註冊老師及社工

查詢及報名

中心地址：新界青山公路荃灣段 119 號蘊崇大廈 3 字樓
電話：26122676 傳真：26124736

講座推介 : 「學障兒童」家長講座系列 - 專題講座(II)：助學障兒健康成長

專題講座(II)：助學障兒健康成長

香港的「讀書求分數」文化，容易單憑分數論學生優劣，但「天生我才必有用」，不論是患有學習障礙抑或資優兒童都是一樣。大部分家長都把教育子女的責任全推到學校身上，其實，家長最了解小朋友的情況。有特殊需要的孩子要跨越障礙地健康成長及追尋夢想，其實最幫助到他們的，是父母支持與鼓勵。家長不要忽視對孩子支持的力量，你的鼓勵說話勝過責罵。

香港流行一個半開玩笑的說法：「成功需父幹」，意即子女的成功，全靠父親不斷努力。事實上，一個小朋友的未來發展，和父母的教育有很大的關係。很多學障孩子在藝術、運動或科學等都具天賦才能，需要家長發掘。其實真正給予孩子機會，正是家長自己。放手讓子女投身自己喜歡的興趣，並非對他們置諸不理，而是花盡心機，讓子女在自己喜歡的領域上好好發揮。

日期：2018 年 9 月 29 日(星期六)
時間：上午 10:30-中午 12:00
講員：關鏡生先生
費用：$30
對象：學習障礙兒童的家長
地點：牧愛中心(蘊崇大廈 3 字樓 303-304 室)

講員介紹：
人稱關爸爸的關鏡生獲選 2018 年「十大傑出家長」、2009 年「模範家長大獎」，他有 2 名學習障礙兒子，為幫助兒子的學習及發掘其專長，他十年全職培育讀障資優兒子。長子曾獲民政事務總署嘉許為「香港十大優秀青年」，也是一位年青發明家，曾獲二十多個科技發明比賽之獎項，專利發明為幫助學障生之「觸感記字板」。關爸爸現是香港兒童啟迪協會義務顧問及報章教育專欄作者。 

查詢及報名

中心地址：新界青山公路荃灣段 119 號蘊崇大廈 3 字樓
電話：26122676 傳真：26124736

慈善籌募 : 「愛．樂 - 關懷自閉症音樂會」

「愛．樂 - 關懷自閉症音樂會」滙聚音樂名家，為「愛．傳遞」慈善機構服務自閉症群體的項目演出籌款。兩晚音樂會的節目內容不同，各有特色。

第一晚的節目結合古典與現代的元素，包括本地原創無伴奏小組合唱、古典爵士crossover及百老匯音樂。2018年也是美國作曲家伯恩斯坦誕辰100週年紀念，當晚將會演出他的著名作品「夢斷城西」，由雙鋼琴、獨唱及二重唱演繹，動人心弦。 

第二晚的節目除了鋼琴演奏和男女獨唱印象派及浪漫派作品外，更有現代無伴奏之聖樂合唱及氣勢磅礡的「黄河鋼琴協奏曲」之雙鋼琴演出，震撼人心。 

相信這兩晚的演出，觀眾不單能欣賞高質素的表演，更能經歷愛的流動。 

商界贊助 : 北京控股贊助「第七屆特殊學習需要義工培訓、SEN / STEM 社區支援」計劃

北京控股有限公司為鼓勵員工參與社區關懷特殊學習需要學童的社區義工支援服務，贊助本會「第七屆特殊學習需要義工培訓、SEN / STEM社區支援」計劃。計劃於2018年7月至12月提供特殊學習需要相關(SEN/STEM)培訓及實踐義工服務予北京控股有限公司員工。

首堂義工專業導修課 - 認識本港的 9 + 1 特殊學習需要已於2018年7月28日於香港教育大學的將軍澳教學中心舉行，協會將繼續提供北控企業義工隊相關 SEN及STEM知識，成為專業義工協助支援培訓特殊學習需要學童，組隊參加11月在港舉行的第一屆世界教育機械人 WER 香港區賽。

按此網上重温 : 
導修義課 - 認識本港的 9 + 1 特殊學習需要

最後4日喇！連埋今晚，只剩最後4晚！公眾投票佔申請第一輪分數嘅25%，足以影響協會晉身面試嘅機會！

香港電台社區參與廣播服務計劃

最後4日喇！第十九、二十季申請嘅公眾投票，連埋今日，只剩最後4日！公眾投票佔申請第一輪分數嘅25%，足以影響協會晉身面試嘅機會！唔好等喇，即刻捉埋三姑六婆姨媽姑姐豬朋狗友一齊投我們參選的兩票啦！ 請支持並投票給我們參選香港電台社區參與廣播服務計劃(CIBS) 「第19季 科技主題 智慧公民、智慧城市」及「第20季 教育主題 童創生涯路」！ 期望透過大氣電波，將節目内容既分享，去接觸社會不同階層，讓更多有需要人仕及家庭受惠，並享受成果中的益處，達至社會共融。 投票方法如下： 手機版 http://news.sld2000.com/2017/07/2017-2018-cibs.html?m=1 桌面版 http://news.sld2000.com/2017/07/2017-2018-cibs.html 截止投票投票日期：7月30日 23:59:59 如有任何查詢，歡迎致電54442939與秘書處聯絡。 香港兒童啟迪協會

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香港電台社區參與廣播服務計劃

香港電台社區參與廣播服務計劃

「第19季 自選 題目 我的自閉兒長大了」

從多角度，每集不同嘉賓，提高大眾對自閉症患者認知度與統計，全球自閉症人士已達每一百六十人中有一人。(2013)它已經是社會大眾的事，社會大眾也應該學習如何在學校或工作中接納和包容這一群人。人間有情，港城有愛，我們的社會才能讓大家真正共融地居住和生活。

勞工處發言人稱，明白自閉症患者在找工作方面有特別需要，會因應他們的情況提供適切及個人化的就業，用行動證明患者可以跟普通人一樣工作，同樣可對社會作出貢獻、作社區支援服務。

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請支持並投票給我們參選香港電台社區參與廣播服務計劃 2017-2018 CIBS

香港電台社區參與廣播服務計劃

香港兒童啟迪協會及義務顧問方嘉慧聽覺語言治療師, 再次參選兩個全新港台社區參與廣播服務節目製作！請支持並投票給我們參選 2017-2018 CIBS 候選節目「第19季 科技主題 智慧公民、智慧城市」及「第20季 教育主題 童創生涯路」！期望透過大氣電波，將節目内容既分享，去接觸社會不同階層，讓更多有需要人仕及家庭受惠，並享受成果中的益處，達至社會共融。

「第19季 科技主題 智慧公民、智慧城市」

政府致力於構建香港成為【智慧城市】，其中所涉及政策與各種基建在香港的發展，究竟有何藍圖？節目裡跟大家探討【智慧城市】如何令我們生活變得更好，以及對有特殊需要人士的影響，達至以人為本的【智慧公民、智慧城市】開放創新社會。

第19季 自選 題目 我的自閉兒長大了

「第20季 教育主題 童創生涯路」

近年社會重視青年人的生涯規劃和職涯規劃，今年21歲，患有先天性深度聽障的樂樂，明年大學畢業，將如何面對這兩個急切規劃呢? 本節目13集裡，主要透過樂樂和不同階段有特殊學習需要人士及其同行者，讓我們了解他們在學習方面的困難和心態，以及如何在不同環境下訂立其生涯及職涯規劃？...

投票步驟：

1. 進入 https://cibs.rthk.hk/vote/voting?remind=1 投票網頁

2. 在第19季「科技」主題下 讚好我們的候選節目「 智慧公民、智慧城市 」

3. 讚好後，拉到頁面點選「第20季」

4. 在第20季「教育」主題下 讚好我們的候選節目「 童創生涯路 」

5. 讚好後，拉到頁面最低點選「下一個主題」直到看到「提交投票」後按「提交投票」

6. 填寫所需之個人資料，包括手提電話號碼及身份證首4個字母及數字，並按圖示輸入驗證碼，然後按「提交投票」。

7. 投票人的登記手提電話會收到短訊驗證碼，須於10分鐘內輸入驗證碼，及按「提交」以完成投票程序。                        

投票成功，多謝你的參與。

多謝支持！

香港兒童啟迪協會

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研討會回顧 : 照顧學習差異之研討會( Conference on Catering for Diverse Learning Needs )

目的:
為教育工作者提供了學術交流及經驗分享的平台，彼此探討與照顧學習差異相關的課題。另外，與會者亦可從本次研討會中獲得更多關於個別學習差異的最新資訊和教學意念，以便將個別學習差異的策略應用在課堂上。

備註 : 請大家用協會註冊義工帳號 xxxx@sld2000.com ， 登入後下載主講教授的研討會講議 。

活動推介 : 本會擬推出的《童創生涯路》一連十三集電台節目，邀請你投 《童創生涯路》一票

我們協會已受邀參加「社區參與廣播服務試驗計劃」投票（簡稱「計劃」），「計劃」由香港電台撥出部分廣播時段和用以發展數碼服務的部分資源，提供平台供社 區、非政府機構及弱勢社群參與廣播

香港兒童啟迪協會一向重視個人的獨特和特殊之處。當大眾以為不尋常的事物，其實只是我們礙於現有知識所限而不了解而已。

本會擬推出的《童創生涯路》一連十三集電台節目，近年社會各界重視青年人的生涯規劃和職涯規劃，究竟青年人在這兩個規劃之間的關係是如何呢？ 何時才時開始讓小朋友主動去投入自己的生涯規劃？是否如我們所說三歲定八十？ 

我們的社會政策、資源、配套是否足夠支援我們兒童與年青人的生涯／職涯規劃的實踐？ 香港不斷去推行社區共融十多年，對有特殊需要的朋友，能否可以融合於職場裡? 選擇又是否充足？工商百業的僱主又可以提供多少機會和支援？ 我們亦會探討其他國家在這方面的政策，看看他們如何去推動就業共融和社區共融？ 

13集的節目裡，將會凝聚學者、專家、教育工作者、政策制訂者、特殊需要兒童及家庭成員/照顧者、工商各界顧主等等，一起討論我們的香港需要如何發展才可成為既追求經濟發展，又重視社會公義的安居樂業城市。

今期申請的公眾投票現已開始。每位投票人只限登記一 次，。公眾投票中獲得最多「讚好」的申請團體/申請人將獲得25分。

你可於投票進行期間瀏覽以下網址

投票 《童創生涯路》

01. 按  https://cibs.rthk.hk/vote/voting?s=1&l=2

02. 按 “立即投票”。

03. 先按"第18 季"，"自選題目"，找" 童創生涯路 "

04. 按“提交投票”，出現已選節目

05. 填寫資料後，選 “本人同意並遵守下列規則” 後，按最下方的 “提交”。

06. 收到短訊後，將短訊内的資料在網站内填寫，再次按 “提交”，網站將會顯示 “提交成功。

投票日期：1月27日-2月7日 23:59:59

講座推介 : 提升孩子學習動機工作坊

你的孩子愛上學嗎?
你的孩子投入學習嗎?
你的孩子愛探索、愛認知嗎?

無可否認，孩子的學習困難會影響其學業成績及學習經驗，因而令他們失去學習興趣，學習動機日益低落。然而，其「特殊學習障礙」是唯一一個原因影響孩子投入學習嗎?

各位家長，若果想提升孩子的內在動機，必先了解會影響孩子學習動機的因素才能對症下的!

工作坊內容
1. 何謂學習動機
2. 影響孩子學習動機的因素
3. 提升孩子學習動機的方向

日期︰2016年11月8日 (二)
時間︰上午10時30分至12時30分
地點︰沙田YWCA (沙田正街21-27號沙田廣場四樓平台)
講者︰郭䔝彤小姐 / 香港樹仁大學實習輔導心理學家
對象︰學障家長(會員優先)
費用︰全免 (香港特殊學習障礙協會會員優先) 

報名︰按此

活動推介 : 香港電台社區參與廣播服務試驗計劃

香港電台社區參與廣播服務試驗計劃

請支持協會義務顧問方嘉慧聽覺語言治療師參選兩個全新港台社區參與廣播服務試驗計劃節目製作，期望透過大氣電波，將節目内容既分享，去接觸社會不同階層，讓更多有需要人仕及家庭受惠，並享受成果中的益處，達至社會共融。

第15季 - 真愛無障礙
《真愛無障礙》一連十三集的節目中，潘頌兒博士和特殊教育工作者方嘉慧，特別為聽眾介紹一個保持正面緒的『吸引力法則』; 並配合被譽為現今最為有效幫助建立良好家人關係的『五種愛的語言』（身體接觸、服務行動、精心時刻、珍貴禮物和肯定言詞）的技巧，幫助聽眾找出別人的「首要」愛的語言，有效傳達關愛。它的理論原理簡單、有系統、易學易用，研究顯示在學校的環境當中操作及應用，更能提升老師及家長的關係，從而幫助實踐有效的管教。

第16季 - 聽清楚D - 3

透過樂樂剖析弱能人士理解世界的異同。例如：《聽到嗎》，主題是探討聽障人士狀況。同樣地《你講咩》，樂樂跟言語障礙學生就會與我們分享他們經常被人覺得＂唔理人＂，而實際上只是他們不理解和未能聽到說話的全部內容。又如《我停唔到》，樂樂和注意力不足／過度活躍症學生，就一起探討當人家用奇異的眼光看他們時，其內心世界又是如何。 《聽清楚D - 3》最大特點是不會將弱能看為一種殘障，只視為與眾不同的角度去理解世界，從而彼此互相交流，互相欣賞，達到真正共融。

投票日期：2016年 7月29日至8月7日

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傳媒報導 : 趣味遊戲訓練兒童專注力

【蘋果日報訊】小朋友無時停坐不定，做功課心散眈天望地，家長會認為他們不專心，甚至擔心是否患上專注力失調。理大專家指小朋友專注力低不代表患病，除與大腦發展有關外，活動本身及環境也有直接影響，如活動難度過高或周遭環境太嘈吵，均會令小孩分心或失去耐性。想提升專注力，兒童須有足夠睡眠，拼圖或砌積木等亦能訓練兒童專注力。

專注力即是將焦點或意志持續集中在某一事物而不被外界刺激及干擾的能力。理工大學康復治療科學系助理教授兼兒科職業治療師黎婉儀稱孩子注意力集中時間長短不一，一般而言隨年齡增長，持續專注時間也越長，「腦前額葉、頂葉、自主神經系統等都同專注力有關，幼童腦部發展未成熟，專注力會較差」。

黎指兩歲以下幼童易受外界吸引，會四處走動、四周張望。如8至15個月幼童，只要少許聲音就轉移視線；到約1歲半可專注活動2至3分鐘，但非進行單一活動，「好似枱上一堆玩具，小朋友會玩一下呢個，又玩下另一個」。到兩歲，小童專注力會稍提升，可維持活動3至6分鐘，但專注同一件事只能維持60秒，「好似玩形狀箱，玩1分鐘會轉其他嘢」。

可透過腦波觀測
到3至5歲，幼童能夠逗留在指定位置進行活動，黎說︰「例如喺幼稚園可以坐定一陣唱歌」，對外界的干擾影響會減少，「會被其他嘢吸引到，但一陣（專注力）會返嚟繼續做原先嘅嘢」，能專注進行單一活動達10分鐘，更能同時處理多於一項事情。至於升小學後，小孩的自我控制能力已建立，專注活動能力可達30分鐘。

小朋友專注力需由專業職業治療師或心理學家評估。黎指腦部發展等問題會影響小朋友專注力，另外活動本身及外在環境也會影響；「例如個活動有無趣味？難度點？有無新鮮感？周圍環境會唔會好嘈？電視係咪開住？」她舉例，不少家長會陪小朋友做功課，會不停作出指示，「小朋友處理唔到就定咗喺度」。

黎又稱不少兒童功課及課外學習太多，睡眠不足令專注力下降，「根本集中唔到精神去讀書做嘢，其實係因為佢哋太攰」。想提升專注力，可利用遊戲。黎指一般長時間才可完成的遊戲，能訓練專注力，例如拼圖、積木、模型及填顏色，「要完成就要集中精神去做，小朋友無形間能學到留心一樣嘢」。她又指，專注力高或低，可透過腦波觀察，近年發展出頭戴式腦波儀，只須將接收器貼在前額，再透過藍芽傳輸數據在電腦上可看到結果，更有公司發展出訓練專注力的軟件，「例如要你集中精神去整爆個炸彈，做多幾次就可掌握到集中嘅感覺」。

點擊查看原文 -> 蘋果日報發表於: 2016年3月13日

傳媒報導 : 解密雷特氏症 中研院團隊發現關鍵作用

（中央社記者許秩維台北15日電）罕病雷特氏症會造成語言障礙、學習力衰退等症狀，只能靠藥物改善。中研院團隊發現「類小泛素化」的關鍵作用，藉由增強作用可改善語言、社交等缺陷，提供治療的新方向。

雷特氏症是一種罕見的複雜性神經失調症，以萬分之一的機率好發於小女孩，男孩則早夭，患者會發生語言障礙、社交能力變差、學習與記憶能力衰退等嚴重的身心障礙症狀；目前醫學界已知雷特氏症病因與X染色體上的「MECP2」基因突變有關，但仍無法治癒，只能靠藥物改善。

中研院生物醫學科學研究所特聘研究員李小媛的研究團隊，發現若增強研究大腦中一種名為「MeCP2 蛋白」的特定後轉譯修飾作用，可挽救實驗小鼠因雷特氏症導致的社交、記憶與腦神經細胞的缺陷，提供治療新方向，成果刊登在國際期刊「自然通訊（Nature Communications）」。

研究團隊發現，在大腦的MeCP2蛋白會發生「類小泛素化」這種後轉譯修飾的現象，而這個現象可被神經細胞的活化所誘發；團隊進一步證實，在雷特氏症患者常見的幾種MECP2基因產生突變的位點，都會呈現MeCP2類小泛素修飾明顯減少的現象。

中研院團隊因此以基因剃除鼠為實驗對象，增加其腦中MeCP2蛋白的類小泛素化，結果發現可挽救其社交、記憶以及神經突觸可塑性的缺陷，並增加腦中腦源神經滋養因子的表現，而腦源神經滋養因子已被證實可促進學習與記憶能力、神經可塑性，甚至減緩腦神經細胞退化。

研究團隊表示，經由實驗也證實，「第一型類胰島素生長因子」和「促腎上腺皮質素釋放因子」都會顯著增加MeCP2在腦中的類小泛素修飾，研究成果可提供未來治療雷特氏症新的思考方向。1050215

活動推介 :「支援學障中學生改善人際關係、迎接未來」講座

踏入中學階段，有特殊學習困難（又稱學障）的學生在學習上要付出更多努力，但成效未必立竿見影，若身邊人未能諒解，或會導致他們自我形象偏低、學習動機低落，甚至出現反叛對抗心理等，長遠影響與其他人的關係。

不少人誤以為特殊學習障礙只會影響他們學習，事實上，學障生的情緒和心理等其他方面亦需要關注，只要有家人及師長的全面適當支援，可以助他們重啟成長動力，迎接未來挑戰。

因此，香港教育城（教城）將與香港傷健協會於2月27日（星期六）舉辦「支援學障中學生改善人際關係、迎接未來」講座，由不同方面的專家，多角度剖析學障中學生於學習與成長方面的挑戰，及相關支援方法。

講座詳情日期：2016年2月27日（星期六）
時間：下午2:30至5:00
地點：香港新界沙田沙角邨香港教育城2樓201-202室【地圖】
語言：粵語

講者及內容簡介
1. 讀寫障礙青少年的情緒健康

• 讀寫障礙青少年的心理發展狀況和特徵
• 情緒對讀寫障礙青少年成長的影響
• 講者：臨床心理學家　范美玲女士
• 心理學博士（臨床心理）、香港理工大學社會工作文學碩士，從事社會服務超過二十年的經驗，曾服務的對象包括長者、有特殊發展需要/學習障礙的兒童和青少年及其家人等。范博士具備豐富的臨床經驗處理兒童行為和情緒問題, 近年致力研究心理輔導和辯證行為治療，現時為香港傷健協會的兼職臨床心理學家，並提供私人執業個人及小組(團體)輔導服務。

2. 讀寫障礙青少年的個人成長

• 讀寫障礙青少年的介入手法
• 協助讀寫障礙青少年建立自我及成長
• 相關的社區資源及服務
• 講者：香港傷健協會SEN青少年生涯規劃項目輔導員

3. 如何協助學障學生享有愉快的學習生活

• 讀寫障礙學生的校園生活實況
• 家校合作如何支援讀寫障礙學生融入校園
• 講者：台山商會中學　梁少珍老師
• 前線教育工作者，有二十七年教學經驗，並為香港城巿大學教育心理學碩士，主修融合教育。梁老師現於中學出任學生支援組統籌及家庭與學校合作委員會統籌，除了致力為特教生提供支援，亦充份了解家長需要，常舉辦家長講座，助家長提升親職效能。

報名方法  :  請按此報名，成功報名人士將於活動前收到確認電郵，座位有限，先到先得。

如有任何查詢，歡迎致電2624 1000或電郵至 info@hkedcity.net 與教城聯絡。