香港兒童啟迪協會
  • 協 會 簡 介
  • 社 區 服 務
  • 社 區 學 院‎
  • 社 關 記 錄
  • 服 務 查 詢
  • 申 請 義 工

2013年11月18日星期一

従社區對融合教育的回嚮,反思現時三層架構的執行及果效。


點 擊 這 裡 查 看 相 關 文 章

延 伸 閱 讀 1 ...融 合 教 育 的 推 行 情 況 及 成 效

延 伸 閱 讀 2 ...全 校 參 與 模 式 融 合 教 育 三 層 支 援 模 式

延 伸 閱 讀 3 ...平等學習機會研究
以電郵發送這個BlogThis!分享至 Twitter分享至 Facebook分享至 Pinterest
標籤: 及早識別, 正向行為支援 (PBS), 自閉症,讀寫困難, 專注不足/過度活躍症, 教育心理學, 教育制度與政策, 教育研究, 學習支援, 學習困難, 學習障礙, PBS
較新的文章 較舊的文章 首頁

Translate 即時多語言翻譯

啟 學 網 總 瀏 覽 次 數

惡 劣 天 氣 或 颱 風
按 此 特 別 安 排

業界資訊 : 「社會福利署義工運動」榮休

「 社會福利署 義工運動」榮休         社會福利署「義工運動」將於今年(2021)年底榮休。社會福利署(社署)衷心感謝 貴機構一直支持推動義務工作,發揮互助互愛的精神, 使香港社會更顯愛心。                          在1990年代,市民對義務工作...

按此登記本會義工

主 題 分 類

香港 活動推介 學習障礙 自閉症 家長教育 傳媒報導 特殊教育 讀寫障礙 活動回顧 義工服務 台灣 相關新聞 專業培訓 教育制度與政策 社區教育 專注力不足 及早識別 講座推介 招募義工 業界資訊 共融 學習困難 特殊學習需要 輔助科技 特殊教育需要 正向行為支援 (PBS) 發展障礙 教育科技 中國 PBS 學習支援 早療 過度活躍症 專注不足/過度活躍症 學前教育 學習策略 課程推介 公義 社區共融 研討會推介 社區融合教育 讀寫困難 短片 義工活動 個案分析 家長支援 特教義工 融合教育 學習科技 應用行為分析 服務推介 科技輔具 社區廣播 文章推介 節目推介 家長問答 言語障礙 過度活躍 STEM 閱讀障礙 閱讀困難 音樂治療 應用推介 科技應用 CIBS WAAD 專注力失調/過度活躍症 研究 電影 社區參與廣播 義務工作嘉許 英國 家庭服務 SEN 社關事工 主題計劃 海外交流 特教科技 家庭治療 Volunteer 義工嘉許 HK STEAM UK 個案分享 STEAM 義工PBS

近 期 熱 門 瀏 覽

  • 讀寫障礙 三成遺傳
    本港約有一成人患有讀寫障礙,但很多時都會誤作頑皮、不聽話的小朋友,事實上,讀寫障礙是一種遺傳病,若父或母患有此症,有四成機會遺傳予小孩。 中大生物化學系教授、裘槎人類基因實驗室總監韋妙宜表示,讀寫障礙是一種遺傳的疾病,印度的研究顯示,當父親有讀寫障礙,其子女有32%會遺傳到此症,...
  • 第10屆特殊學習需要 SEN / STEAM 義工導師專業發展證書實習計劃 2021.08.20 更新
    特殊學習需要 SEN  義工  / STEAM 義工導師 專業發展證書實習計劃 (第10屆) 名額有限 , 歡迎有興趣SEN / STEM  特殊學習需要兒童的人士參加 計劃目的 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心與香港兒童啟迪協會 為回...
  • 課程推介 : 照顧「SEN青年多元學習需要」社區協助者證書課程(網上授課 )
    照顧「SEN青年多元學習需要」 社區協助者證書課程(網上授課 ) 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心,獲教育局及香港特殊學校議會的支持,成功申請2019年度「行政長官社會資助計劃」,並得到香港賽馬會慈善信託基金撥款資助,於中心下設置「賽馬會特教青年學苑」,為有特...
  • 「匡智溝通易」溝通輔助應用程式發布
    「匡智溝通易」溝通輔助應用程式 承蒙利銘澤黃瑤璧慈善基金慷慨支持,匡智會學校言語治療師小組製作了「匡智溝通易」應用程式,有關的發佈會於5月25日(星期六)假香港理工大學蔣震劇院舉行。 「匡智溝通易」可下載至iPad、iPad mini、iPhone 4(或更新型號)、...
  • 活動推介:「與你同行」多家庭小組歷奇活動 2022-8
    「 與你同行」多家庭小組歷奇活動 2022-8 子女踏入青少年階段…… 🔸家人之間多了磨擦? 🔹想了解青少年子女更多? 🔸想與其他ADHD青少年的家庭分享交流? …………………………………… 齊來參加「多家庭歷奇及小組活動」,助您與子女拉近關係! 🅰️ 歷奇體驗活動 (5...
  • 義工招募 - Blossom Minds - 花慧綻 社企花店義工招募
    Blossom Minds - 花慧綻 社企 花店義工招募   角色 : 1-1 支援心智年齡在 6 歲左右的年輕人,有時會大聲(大喊)來表達她的憤怒......因為她在以前的工作中受到了創傷  任務:陪她完成花店的基本任務,如澆水和清潔植物,基本的花草整理  日期:僅在周五 1...
歡 迎 登 入 啟 學 網
香港兒童啟迪協會 ( Distinctive Learning Society) 成立於2001年,成員來自不同專業對兒童學習障礙有負擔的義工所組成,透過不同社區教育讓公眾了解學習障礙及特殊學習者的需要,令社會人士認識幫助兒童學習的方法, 工具及提供適當的家長輔導 ,協會於2002年正式成為慈善團體 Ref. 91/6658。

協會自2009-2020年合共提供超過100,000小時的義工服務,連續12年獲社會福利處頒發服務金獎嘉許。2014年及2015年連續兩年獲香港電台社區參與廣播服務試驗計劃基金贊助,分別製作一連十三集的數碼電台節目『我家有個學障兒』及『 科技改變人生』。


協會簡介及架構

刊登活動 / 聯絡我們

+852 8102 2389

info@sld2000.com
網上自閉症檢測
及相關資訊

查詢學校機構
提供服務表格

義工計劃推介 : SEN 特殊學習需要實習計劃

*** 第10屆義工專業證書實習計劃 ***
按此*參加或查詢SEN VPCC- 10 計劃詳情

義務顧問精神科專科醫生郭偉明醫生浸信會呂明才小學的教師發展日專業分享

義務顧問精神科專科醫生郭偉明醫生浸信會呂明才小學的教師發展日專業分享

協會義工 12 月 26 日至 12月 27 日在樂富商場舉行自閉症社區關愛活動

協會義工 12 月 26 日至 12月 27 日在樂富商場舉行自閉症社區關愛活動

義務顧問聽覺言語治療師方嘉慧女士在陝西教學交流

義務顧問聽覺言語治療師方嘉慧女士在陝西教學交流

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師鍾玉嬋女士關係發展介入法

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師鍾玉嬋女士關係發展介入法

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師潘嘉麗女士SEN孩子有其獨特的性格

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師潘嘉麗女士SEN孩子有其獨特的性格

厚恩堂家庭活動中心-童創成長路

厚恩堂家庭活動中心-童創成長路

台灣視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會

台灣視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會

「自閉兒訓練及治療知多少」早期療育講座

「自閉兒訓練及治療知多少」早期療育講座

第四屆專業義工VPCC-4 培訓

第四屆專業義工VPCC-4 培訓

言語治療講座

言語治療講座

協會義工專頁內容

  • 按此登入協會義工專頁
  • 義工社區學院
  • 申請特教義工
  • 實習證書計劃
  • 義務專家團隊
  • 社區參與廣播
  • 查詢協會服務
  • 協會標識意義

資 訊 存 檔

  • ►  2023 (7)
    • ►  3月 2023 (2)
    • ►  2月 2023 (1)
    • ►  1月 2023 (4)
  • ►  2022 (56)
    • ►  12月 2022 (5)
    • ►  10月 2022 (2)
    • ►  9月 2022 (7)
    • ►  8月 2022 (6)
    • ►  7月 2022 (6)
    • ►  6月 2022 (6)
    • ►  5月 2022 (6)
    • ►  4月 2022 (6)
    • ►  3月 2022 (5)
    • ►  2月 2022 (4)
    • ►  1月 2022 (3)
  • ►  2021 (53)
    • ►  12月 2021 (2)
    • ►  11月 2021 (7)
    • ►  10月 2021 (3)
    • ►  9月 2021 (5)
    • ►  8月 2021 (9)
    • ►  7月 2021 (3)
    • ►  6月 2021 (7)
    • ►  5月 2021 (2)
    • ►  4月 2021 (3)
    • ►  3月 2021 (6)
    • ►  2月 2021 (3)
    • ►  1月 2021 (3)
  • ►  2020 (88)
    • ►  12月 2020 (6)
    • ►  10月 2020 (3)
    • ►  9月 2020 (14)
    • ►  8月 2020 (15)
    • ►  7月 2020 (20)
    • ►  6月 2020 (5)
    • ►  5月 2020 (8)
    • ►  4月 2020 (9)
    • ►  3月 2020 (3)
    • ►  2月 2020 (2)
    • ►  1月 2020 (3)
  • ►  2019 (102)
    • ►  12月 2019 (11)
    • ►  11月 2019 (12)
    • ►  10月 2019 (3)
    • ►  9月 2019 (7)
    • ►  8月 2019 (5)
    • ►  7月 2019 (8)
    • ►  6月 2019 (12)
    • ►  5月 2019 (8)
    • ►  4月 2019 (8)
    • ►  3月 2019 (19)
    • ►  2月 2019 (2)
    • ►  1月 2019 (7)
  • ►  2018 (145)
    • ►  12月 2018 (10)
    • ►  11月 2018 (6)
    • ►  10月 2018 (8)
    • ►  9月 2018 (14)
    • ►  8月 2018 (16)
    • ►  7月 2018 (7)
    • ►  6月 2018 (13)
    • ►  5月 2018 (18)
    • ►  4月 2018 (9)
    • ►  3月 2018 (23)
    • ►  2月 2018 (11)
    • ►  1月 2018 (10)
  • ►  2017 (159)
    • ►  12月 2017 (24)
    • ►  11月 2017 (11)
    • ►  10月 2017 (6)
    • ►  9月 2017 (20)
    • ►  8月 2017 (7)
    • ►  7月 2017 (17)
    • ►  6月 2017 (12)
    • ►  5月 2017 (16)
    • ►  4月 2017 (9)
    • ►  3月 2017 (6)
    • ►  2月 2017 (20)
    • ►  1月 2017 (11)
  • ►  2016 (198)
    • ►  12月 2016 (15)
    • ►  11月 2016 (10)
    • ►  10月 2016 (20)
    • ►  9月 2016 (19)
    • ►  8月 2016 (12)
    • ►  7月 2016 (12)
    • ►  6月 2016 (18)
    • ►  5月 2016 (9)
    • ►  4月 2016 (23)
    • ►  3月 2016 (31)
    • ►  2月 2016 (16)
    • ►  1月 2016 (13)
  • ►  2015 (270)
    • ►  12月 2015 (16)
    • ►  11月 2015 (23)
    • ►  10月 2015 (14)
    • ►  9月 2015 (21)
    • ►  8月 2015 (16)
    • ►  7月 2015 (24)
    • ►  6月 2015 (30)
    • ►  5月 2015 (34)
    • ►  4月 2015 (24)
    • ►  3月 2015 (18)
    • ►  2月 2015 (23)
    • ►  1月 2015 (27)
  • ►  2014 (243)
    • ►  12月 2014 (16)
    • ►  11月 2014 (18)
    • ►  10月 2014 (8)
    • ►  9月 2014 (19)
    • ►  8月 2014 (19)
    • ►  7月 2014 (26)
    • ►  6月 2014 (29)
    • ►  5月 2014 (20)
    • ►  4月 2014 (26)
    • ►  3月 2014 (36)
    • ►  2月 2014 (9)
    • ►  1月 2014 (17)
  • ▼  2013 (229)
    • ►  12月 2013 (16)
    • ▼  11月 2013 (23)
      • 《我家有個學障兒》申請現已獲社區參與廣播服務試驗計劃接納。
      • 喜閱寫意:賽馬會讀寫支援計劃-家長教育講座
      • 第22期基金計劃申請簡介會 主題﹕「齊結網-併發社區能力」
      • 康復工作人員專業研修-「照顧不同學習需要」基礎課程
      • 扶委會成立工作小組 支援特殊學習兒童
      • 重新思考學習障礙
      • 學習沒有「關鍵期」,現在開始就不晚
      • 洪儷瑜博士 - 讀寫困難兒童的發展-台灣經驗
      • 腦電波頭箍練專注力
      • 優質教育基金「中學讀寫障礙學生中英文語文教學課堂支援計劃」研究發佈
      • 壹基金公益映像 #《拯救聰明的“笨小孩”》
      • 従社區對融合教育的回嚮,反思現時三層架構的執行及果效。
      • 活得妙‧ADHD時裝展及工作坊宣傳海報
      • 自閉症 出生2個月就看得出來
      • 台灣中央大學研發平板互動學習 小學生學習進度超前
      • 學障童年診萬宗 研增融合教育支援
      • 立法會二十二題:兒童體能智力測驗服務
      • 用跟蹤系統保護自閉兒童
      • 10%小學生患有讀寫障礙 6~8歲最佳矯正時期
      • 《 自閉症與資訊科技發展 數碼港香港區論壇 2013年11月22日 星期五 - 已舉行 》
      • 第三屆「關顧學障週2013」
      • 助展會11月講座: 讀書三到之補救教學: 突破 自閉/亞氏保加症學生之閱讀障礙
      • 《我家有個學障兒》被評審委員會認為我們的計劃適合社區參與廣播服務試驗計劃
    • ►  10月 2013 (24)
    • ►  9月 2013 (25)
    • ►  8月 2013 (18)
    • ►  7月 2013 (9)
    • ►  6月 2013 (17)
    • ►  5月 2013 (28)
    • ►  4月 2013 (12)
    • ►  3月 2013 (22)
    • ►  2月 2013 (14)
    • ►  1月 2013 (21)
  • ►  2012 (180)
    • ►  12月 2012 (19)
    • ►  11月 2012 (25)
    • ►  10月 2012 (12)
    • ►  9月 2012 (13)
    • ►  8月 2012 (11)
    • ►  7月 2012 (11)
    • ►  6月 2012 (17)
    • ►  5月 2012 (26)
    • ►  4月 2012 (14)
    • ►  3月 2012 (11)
    • ►  2月 2012 (9)
    • ►  1月 2012 (12)
  • ►  2011 (125)
    • ►  12月 2011 (4)
    • ►  11月 2011 (7)
    • ►  10月 2011 (10)
    • ►  9月 2011 (9)
    • ►  8月 2011 (14)
    • ►  7月 2011 (8)
    • ►  6月 2011 (6)
    • ►  5月 2011 (23)
    • ►  4月 2011 (11)
    • ►  3月 2011 (9)
    • ►  2月 2011 (10)
    • ►  1月 2011 (14)
  • ►  2010 (153)
    • ►  12月 2010 (10)
    • ►  11月 2010 (17)
    • ►  10月 2010 (18)
    • ►  9月 2010 (18)
    • ►  8月 2010 (5)
    • ►  7月 2010 (12)
    • ►  6月 2010 (5)
    • ►  5月 2010 (24)
    • ►  4月 2010 (13)
    • ►  3月 2010 (18)
    • ►  2月 2010 (10)
    • ►  1月 2010 (3)
  • ►  2009 (35)
    • ►  12月 2009 (4)
    • ►  11月 2009 (5)
    • ►  10月 2009 (1)
    • ►  9月 2009 (5)
    • ►  8月 2009 (2)
    • ►  6月 2009 (2)
    • ►  5月 2009 (1)
    • ►  4月 2009 (4)
    • ►  3月 2009 (2)
    • ►  2月 2009 (1)
    • ►  1月 2009 (8)
  • ►  2008 (38)
    • ►  11月 2008 (3)
    • ►  10月 2008 (5)
    • ►  9月 2008 (5)
    • ►  8月 2008 (6)
    • ►  7月 2008 (4)
    • ►  6月 2008 (3)
    • ►  5月 2008 (1)
    • ►  4月 2008 (5)
    • ►  3月 2008 (2)
    • ►  2月 2008 (1)
    • ►  1月 2008 (3)
  • ►  2007 (70)
    • ►  12月 2007 (4)
    • ►  11月 2007 (6)
    • ►  10月 2007 (6)
    • ►  9月 2007 (10)
    • ►  8月 2007 (4)
    • ►  7月 2007 (3)
    • ►  6月 2007 (6)
    • ►  5月 2007 (6)
    • ►  4月 2007 (9)
    • ►  3月 2007 (4)
    • ►  2月 2007 (3)
    • ►  1月 2007 (9)
  • ►  2006 (52)
    • ►  12月 2006 (3)
    • ►  11月 2006 (7)
    • ►  10月 2006 (5)
    • ►  9月 2006 (6)
    • ►  8月 2006 (10)
    • ►  7月 2006 (5)
    • ►  6月 2006 (1)
    • ►  5月 2006 (2)
    • ►  4月 2006 (2)
    • ►  3月 2006 (1)
    • ►  2月 2006 (2)
    • ►  1月 2006 (8)
  • ►  2005 (47)
    • ►  12月 2005 (3)
    • ►  11月 2005 (6)
    • ►  10月 2005 (17)
    • ►  9月 2005 (1)
    • ►  8月 2005 (2)
    • ►  7月 2005 (4)
    • ►  6月 2005 (3)
    • ►  5月 2005 (7)
    • ►  4月 2005 (1)
    • ►  3月 2005 (1)
    • ►  2月 2005 (1)
    • ►  1月 2005 (1)
  • ►  2004 (12)
    • ►  12月 2004 (1)
    • ►  11月 2004 (1)
    • ►  10月 2004 (4)
    • ►  9月 2004 (1)
    • ►  5月 2004 (1)
    • ►  4月 2004 (2)
    • ►  3月 2004 (2)
  • ►  2003 (6)
    • ►  10月 2003 (2)
    • ►  7月 2003 (1)
    • ►  3月 2003 (1)
    • ►  1月 2003 (2)
  • ►  2002 (35)
    • ►  12月 2002 (5)
    • ►  11月 2002 (3)
    • ►  10月 2002 (2)
    • ►  9月 2002 (4)
    • ►  8月 2002 (4)
    • ►  7月 2002 (3)
    • ►  6月 2002 (2)
    • ►  5月 2002 (10)
    • ►  3月 2002 (1)
    • ►  1月 2002 (1)
  • ►  2001 (2)
    • ►  11月 2001 (1)
    • ►  7月 2001 (1)
  • ►  2000 (2)
    • ►  11月 2000 (1)
    • ►  10月 2000 (1)
  • ►  1999 (2)
    • ►  10月 1999 (1)
    • ►  1月 1999 (1)

幼兒自閉症檢測 - 手機版

幼兒自閉症檢測 - 手機版

流動應用程式組別金獎

流動應用程式組別金獎
幼兒自閉症檢測

下載幼兒自閉症檢測 APP

下載幼兒自閉症檢測 APP

三年科技開發嘉許

三年科技開發嘉許
及應用卓越嘉許
鳴謝 : 基業數碼領域有限公司 技術顧問 : 香港教育科技促進協會 8mm Group Limited . 由 Blogger 提供.