香港兒童啟迪協會
  • 協 會 簡 介
  • 社 區 服 務
  • 社 區 學 院‎
  • 社 關 記 錄
  • 服 務 查 詢
  • 申 請 義 工

2013年11月18日星期一

壹基金公益映像 #《拯救聰明的“笨小孩”》

以電郵發送這個BlogThis！分享至 X分享至 Facebook分享至 Pinterest
標籤: 中國, 共融, 傳媒報導, 學習障礙, 讀寫困難, 讀寫障礙
較新的文章 較舊的文章 首頁

Translate 即時多語言翻譯

啟 學 網 總 瀏 覽 次 數

惡 劣 天 氣 颱 風
按 此 特 別 安 排

計劃推介 : 居家遊戲介入計劃-家庭輔助員基礎訓練課程 (尚餘小量名額、報名從速)

  居家遊戲介入計劃-家庭輔助員基礎訓練課程 家輔員訓練課程現在招生 現時特殊學習需要的服務需求非常迫切，計劃將 培育一些有心又專業的家庭輔助員，到特教孩子家裏協助訓練，加上與專業治療師的緊密合作及互助下，相信一定能減輕社區需求的壓力，亦能成為特教服務的生力軍！已服務協會一年以上...

按此登記本會義工

主 題 分 類

香港 活動推介 學習障礙 自閉症 家長教育 傳媒報導 特殊教育 讀寫障礙 活動回顧 義工服務 台灣 相關新聞 專業培訓 教育制度與政策 社區教育 專注力不足 業界資訊 講座推介 及早識別 招募義工 共融 學習困難 輔助科技 特殊學習需要 特殊教育需要 正向行為支援 (PBS) 發展障礙 教育科技 中國 PBS 學習支援 早療 過度活躍症 專注不足/過度活躍症 學前教育 學習策略 課程推介 社區共融 公義 研討會推介 社區融合教育 讀寫困難 義工活動 短片 個案分析 家長支援 特教義工 融合教育 學習科技 應用行為分析 服務推介 科技輔具 社區廣播 文章推介 節目推介 家長問答 言語障礙 過度活躍 STEM 閱讀障礙 音樂治療 閱讀困難 專注力失調/過度活躍症 應用推介 科技應用 CIBS WAAD 研究 電影 社區參與廣播 義務工作嘉許 英國 家庭服務 SEN 社關事工 主題計劃 海外交流 特教科技 家庭治療 Volunteer 義工嘉許 HK STEAM UK 個案分享 STEAM 義工PBS

近 期 熱 門 瀏 覽

  • 講座推介 : 「家長成長之旅 – 培養孩子正向行為 網上及實體講座」
      不同年代、不同背景的媽媽，在教養孩子及 培養孩子正向行為 方面，各有什麼不同心得與體會呢？是次講座邀請媽媽們分享 育兒點滴，帶來溫馨又貼心的交流。機會難得，萬勿錯過！ 主辦 ：愛 ・ 傳遞 日期：2025年8月9日 (星期六) 時間：上午10時 -下午1時 地點：聖保祿醫院A...
  • 第10屆特殊學習需要 SEN / STEAM 義工導師專業發展證書實習計劃 2021.08.20 更新
    特殊學習需要 SEN  義工  / STEAM 義工導師 專業發展證書實習計劃 (第10屆) 名額有限 ， 歡迎有興趣SEN / STEM  特殊學習需要兒童的人士參加 計劃目的 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心與香港兒童啟迪協會 為回...
  • 計劃推介 : 第九期「星兒家庭早療計劃」簡介會將以線上直播Zoom進行 (歡迎協會登記義工報名)
    第九期「星兒家庭早療計劃」簡介會將以線上直播Zoom進行 計劃主要幫助剛確診自閉症孩子及家庭 (詳情: https://lovexpress.org/hk/星兒家庭早療計劃/ )，簡介會將分享早期介入等重要性，歡迎有興趣的家長/社會工作者登記參加。  日期：2025年 1 月 1...
  • 《香港學前兒童學習行為量表(家長版)》
    及早識別特殊學習困難的學童是相當重要的，因為愈早為特殊學習困難的學童提供適切的輔導課程，他們愈能受惠。如果能在學前階段已開始識別有潛在特殊學習困難的學童，並盡早提供相關的輔導，讓他們掌握學習文字的技巧，便可以減輕他們在學習上的困難。 「香港學前兒童學習行為量表(家長...
  • 義工招募 第六屆「2024-2025年度」音樂治療到校服務義工多位
    義工招募 第六屆「2024-2025年度」音樂治療到校服務義工多位 對象：學習障礙兒童 (就讀主流) 地區：大嶼山愉景灣 全學年暫定14節 -  星期五 , 可選全年、上或下學期 。 成功申請者將會 Whatsapp 回覆 ,並安排加入音樂治療服務小組直接與音樂治療師直...
  • 教育制度與政策 : 中國教育部要求幼稚園聘任工作應進行背景查詢和健康檢查
    在北京，教育部解說新出台的學前教育法，提出將提升教師隊伍質素，明確從事學前教育人員的要求，規定幼稚園教師、園長、保育員、衛生保健人員等應當具備規定的條件。 法例要求嚴格聘用管理，規定幼稚園聘任教師等工作人員，應當向教育行政部門備案，並進行背景查詢和健康檢查；存在可能危害兒童身心安...
歡 迎 登 入 啟 學 網
香港兒童啟迪協會 ( Distinctive Learning Society) 成立於2001年，成員來自不同專業對兒童學習障礙有負擔的義工所組成，透過不同社區教育讓公眾了解學習障礙及特殊學習者的需要，令社會人士認識幫助兒童學習的方法, 工具及提供適當的家長輔導 ，協會於2002年正式成為慈善團體 Ref. 91/6658。

協會自2009-2020年合共提供超過100,000小時的義工服務，連續12年獲社會福利處頒發服務金獎嘉許。2014年及2015年連續兩年獲香港電台社區參與廣播服務試驗計劃基金贊助，分別製作一連十三集的數碼電台節目『我家有個學障兒』及『 科技改變人生』。


協會簡介及架構

聯絡我們刊登活動

+852 8102 2389

info@sld2000.com
網上自閉症檢測
及相關資訊

學校機構查詢
申請提供服務

義工計劃推介 : SEN 特殊學習需要實習計劃

*** 第10屆義工專業證書實習計劃 ***
按此*參加或查詢SEN VPCC- 10 計劃詳情

義務顧問精神科專科醫生郭偉明醫生浸信會呂明才小學的教師發展日專業分享

義務顧問精神科專科醫生郭偉明醫生浸信會呂明才小學的教師發展日專業分享

協會義工 12 月 26 日至 12月 27 日在樂富商場舉行自閉症社區關愛活動

協會義工 12 月 26 日至 12月 27 日在樂富商場舉行自閉症社區關愛活動

義務顧問聽覺言語治療師方嘉慧女士在陝西教學交流

義務顧問聽覺言語治療師方嘉慧女士在陝西教學交流

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師鍾玉嬋女士關係發展介入法

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師鍾玉嬋女士關係發展介入法

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師潘嘉麗女士SEN孩子有其獨特的性格

第五屆專業義工 VPCC-5 培訓 - 協會義務導師潘嘉麗女士SEN孩子有其獨特的性格

厚恩堂家庭活動中心-童創成長路

厚恩堂家庭活動中心-童創成長路

台灣視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會

台灣視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會

「自閉兒訓練及治療知多少」早期療育講座

「自閉兒訓練及治療知多少」早期療育講座

第四屆專業義工VPCC-4 培訓

第四屆專業義工VPCC-4 培訓

言語治療講座

言語治療講座

特教 SEN 義工學院

  • 按此登入協會義工專頁
  • 實習證書計劃
  • 申請特教義工
  • 義務專家團隊
  • 社區參與廣播
  • 查詢協會服務
  • 義工社區學院

幼兒自閉症檢測 - 手機版

幼兒自閉症檢測 - 手機版

流動應用程式組別金獎

流動應用程式組別金獎
幼兒自閉症檢測

下載幼兒自閉症檢測 APP

下載幼兒自閉症檢測 APP

三年科技開發嘉許

三年科技開發嘉許
及應用卓越嘉許

資 訊 存 檔

  • ►  1999 (2)
    • ►  1月 1999 (1)
    • ►  10月 1999 (1)
  • ►  2000 (2)
    • ►  10月 2000 (1)
    • ►  11月 2000 (1)
  • ►  2001 (2)
    • ►  7月 2001 (1)
    • ►  11月 2001 (1)
  • ►  2002 (35)
    • ►  1月 2002 (1)
    • ►  3月 2002 (1)
    • ►  5月 2002 (10)
    • ►  6月 2002 (2)
    • ►  7月 2002 (3)
    • ►  8月 2002 (4)
    • ►  9月 2002 (4)
    • ►  10月 2002 (2)
    • ►  11月 2002 (3)
    • ►  12月 2002 (5)
  • ►  2003 (6)
    • ►  1月 2003 (2)
    • ►  3月 2003 (1)
    • ►  7月 2003 (1)
    • ►  10月 2003 (2)
  • ►  2004 (12)
    • ►  3月 2004 (2)
    • ►  4月 2004 (2)
    • ►  5月 2004 (1)
    • ►  9月 2004 (1)
    • ►  10月 2004 (4)
    • ►  11月 2004 (1)
    • ►  12月 2004 (1)
  • ►  2005 (47)
    • ►  1月 2005 (1)
    • ►  2月 2005 (1)
    • ►  3月 2005 (1)
    • ►  4月 2005 (1)
    • ►  5月 2005 (7)
    • ►  6月 2005 (3)
    • ►  7月 2005 (4)
    • ►  8月 2005 (2)
    • ►  9月 2005 (1)
    • ►  10月 2005 (17)
    • ►  11月 2005 (6)
    • ►  12月 2005 (3)
  • ►  2006 (52)
    • ►  1月 2006 (8)
    • ►  2月 2006 (2)
    • ►  3月 2006 (1)
    • ►  4月 2006 (2)
    • ►  5月 2006 (2)
    • ►  6月 2006 (1)
    • ►  7月 2006 (5)
    • ►  8月 2006 (10)
    • ►  9月 2006 (6)
    • ►  10月 2006 (5)
    • ►  11月 2006 (7)
    • ►  12月 2006 (3)
  • ►  2007 (70)
    • ►  1月 2007 (9)
    • ►  2月 2007 (3)
    • ►  3月 2007 (4)
    • ►  4月 2007 (9)
    • ►  5月 2007 (6)
    • ►  6月 2007 (6)
    • ►  7月 2007 (3)
    • ►  8月 2007 (4)
    • ►  9月 2007 (10)
    • ►  10月 2007 (6)
    • ►  11月 2007 (6)
    • ►  12月 2007 (4)
  • ►  2008 (38)
    • ►  1月 2008 (3)
    • ►  2月 2008 (1)
    • ►  3月 2008 (2)
    • ►  4月 2008 (5)
    • ►  5月 2008 (1)
    • ►  6月 2008 (3)
    • ►  7月 2008 (4)
    • ►  8月 2008 (6)
    • ►  9月 2008 (5)
    • ►  10月 2008 (5)
    • ►  11月 2008 (3)
  • ►  2009 (35)
    • ►  1月 2009 (8)
    • ►  2月 2009 (1)
    • ►  3月 2009 (2)
    • ►  4月 2009 (4)
    • ►  5月 2009 (1)
    • ►  6月 2009 (2)
    • ►  8月 2009 (2)
    • ►  9月 2009 (5)
    • ►  10月 2009 (1)
    • ►  11月 2009 (5)
    • ►  12月 2009 (4)
  • ►  2010 (153)
    • ►  1月 2010 (3)
    • ►  2月 2010 (10)
    • ►  3月 2010 (18)
    • ►  4月 2010 (13)
    • ►  5月 2010 (24)
    • ►  6月 2010 (5)
    • ►  7月 2010 (12)
    • ►  8月 2010 (5)
    • ►  9月 2010 (18)
    • ►  10月 2010 (18)
    • ►  11月 2010 (17)
    • ►  12月 2010 (10)
  • ►  2011 (125)
    • ►  1月 2011 (14)
    • ►  2月 2011 (10)
    • ►  3月 2011 (9)
    • ►  4月 2011 (11)
    • ►  5月 2011 (23)
    • ►  6月 2011 (6)
    • ►  7月 2011 (8)
    • ►  8月 2011 (14)
    • ►  9月 2011 (9)
    • ►  10月 2011 (10)
    • ►  11月 2011 (7)
    • ►  12月 2011 (4)
  • ►  2012 (180)
    • ►  1月 2012 (12)
    • ►  2月 2012 (9)
    • ►  3月 2012 (11)
    • ►  4月 2012 (14)
    • ►  5月 2012 (26)
    • ►  6月 2012 (17)
    • ►  7月 2012 (11)
    • ►  8月 2012 (11)
    • ►  9月 2012 (13)
    • ►  10月 2012 (12)
    • ►  11月 2012 (25)
    • ►  12月 2012 (19)
  • ▼  2013 (229)
    • ►  1月 2013 (21)
    • ►  2月 2013 (14)
    • ►  3月 2013 (22)
    • ►  4月 2013 (12)
    • ►  5月 2013 (28)
    • ►  6月 2013 (17)
    • ►  7月 2013 (9)
    • ►  8月 2013 (18)
    • ►  9月 2013 (25)
    • ►  10月 2013 (24)
    • ▼  11月 2013 (23)
      • 《我家有個學障兒》被評審委員會認為我們的計劃適合社區參與廣播服務試驗計劃
      • 助展會11月講座: 讀書三到之補救教學: 突破 自閉/亞氏保加症學生之閱讀障礙
      • 第三屆「關顧學障週2013」
      • 《 自閉症與資訊科技發展 數碼港香港區論壇 2013年11月22日 星期五 - 已舉行 》
      • 10%小學生患有讀寫障礙 6~8歲最佳矯正時期
      • 用跟蹤系統保護自閉兒童
      • 立法會二十二題：兒童體能智力測驗服務
      • 學障童年診萬宗 研增融合教育支援
      • 台灣中央大學研發平板互動學習　小學生學習進度超前
      • 自閉症 出生2個月就看得出來
      • 活得妙‧ADHD時裝展及工作坊宣傳海報
      • 従社區對融合教育的回嚮，反思現時三層架構的執行及果效。
      • 壹基金公益映像 #《拯救聰明的“笨小孩”》
      • 優質教育基金「中學讀寫障礙學生中英文語文教學課堂支援計劃」研究發佈
      • 腦電波頭箍練專注力
      • 洪儷瑜博士 - 讀寫困難兒童的發展－台灣經驗
      • 學習沒有「關鍵期」，現在開始就不晚
      • 重新思考學習障礙
      • 扶委會成立工作小組 支援特殊學習兒童
      • 康復工作人員專業研修-「照顧不同學習需要」基礎課程
      • 第22期基金計劃申請簡介會 主題﹕「齊結網-併發社區能力」
      • 喜閱寫意：賽馬會讀寫支援計劃-家長教育講座
      • 《我家有個學障兒》申請現已獲社區參與廣播服務試驗計劃接納。
    • ►  12月 2013 (16)
  • ►  2014 (243)
    • ►  1月 2014 (17)
    • ►  2月 2014 (9)
    • ►  3月 2014 (36)
    • ►  4月 2014 (26)
    • ►  5月 2014 (20)
    • ►  6月 2014 (29)
    • ►  7月 2014 (26)
    • ►  8月 2014 (19)
    • ►  9月 2014 (19)
    • ►  10月 2014 (8)
    • ►  11月 2014 (18)
    • ►  12月 2014 (16)
  • ►  2015 (270)
    • ►  1月 2015 (27)
    • ►  2月 2015 (23)
    • ►  3月 2015 (18)
    • ►  4月 2015 (24)
    • ►  5月 2015 (34)
    • ►  6月 2015 (30)
    • ►  7月 2015 (24)
    • ►  8月 2015 (16)
    • ►  9月 2015 (21)
    • ►  10月 2015 (14)
    • ►  11月 2015 (23)
    • ►  12月 2015 (16)
  • ►  2016 (198)
    • ►  1月 2016 (13)
    • ►  2月 2016 (16)
    • ►  3月 2016 (31)
    • ►  4月 2016 (23)
    • ►  5月 2016 (9)
    • ►  6月 2016 (18)
    • ►  7月 2016 (12)
    • ►  8月 2016 (12)
    • ►  9月 2016 (19)
    • ►  10月 2016 (20)
    • ►  11月 2016 (10)
    • ►  12月 2016 (15)
  • ►  2017 (159)
    • ►  1月 2017 (11)
    • ►  2月 2017 (20)
    • ►  3月 2017 (6)
    • ►  4月 2017 (9)
    • ►  5月 2017 (16)
    • ►  6月 2017 (12)
    • ►  7月 2017 (17)
    • ►  8月 2017 (7)
    • ►  9月 2017 (20)
    • ►  10月 2017 (6)
    • ►  11月 2017 (11)
    • ►  12月 2017 (24)
  • ►  2018 (145)
    • ►  1月 2018 (10)
    • ►  2月 2018 (11)
    • ►  3月 2018 (23)
    • ►  4月 2018 (9)
    • ►  5月 2018 (18)
    • ►  6月 2018 (13)
    • ►  7月 2018 (7)
    • ►  8月 2018 (16)
    • ►  9月 2018 (14)
    • ►  10月 2018 (8)
    • ►  11月 2018 (6)
    • ►  12月 2018 (10)
  • ►  2019 (102)
    • ►  1月 2019 (7)
    • ►  2月 2019 (2)
    • ►  3月 2019 (19)
    • ►  4月 2019 (8)
    • ►  5月 2019 (8)
    • ►  6月 2019 (12)
    • ►  7月 2019 (8)
    • ►  8月 2019 (5)
    • ►  9月 2019 (7)
    • ►  10月 2019 (3)
    • ►  11月 2019 (12)
    • ►  12月 2019 (11)
  • ►  2020 (88)
    • ►  1月 2020 (3)
    • ►  2月 2020 (2)
    • ►  3月 2020 (3)
    • ►  4月 2020 (9)
    • ►  5月 2020 (8)
    • ►  6月 2020 (5)
    • ►  7月 2020 (20)
    • ►  8月 2020 (15)
    • ►  9月 2020 (14)
    • ►  10月 2020 (3)
    • ►  12月 2020 (6)
  • ►  2021 (53)
    • ►  1月 2021 (3)
    • ►  2月 2021 (3)
    • ►  3月 2021 (6)
    • ►  4月 2021 (3)
    • ►  5月 2021 (2)
    • ►  6月 2021 (7)
    • ►  7月 2021 (3)
    • ►  8月 2021 (9)
    • ►  9月 2021 (5)
    • ►  10月 2021 (3)
    • ►  11月 2021 (7)
    • ►  12月 2021 (2)
  • ►  2022 (56)
    • ►  1月 2022 (3)
    • ►  2月 2022 (4)
    • ►  3月 2022 (5)
    • ►  4月 2022 (6)
    • ►  5月 2022 (6)
    • ►  6月 2022 (6)
    • ►  7月 2022 (6)
    • ►  8月 2022 (6)
    • ►  9月 2022 (7)
    • ►  10月 2022 (2)
    • ►  12月 2022 (5)
  • ►  2023 (22)
    • ►  1月 2023 (4)
    • ►  2月 2023 (1)
    • ►  3月 2023 (2)
    • ►  4月 2023 (2)
    • ►  5月 2023 (1)
    • ►  6月 2023 (2)
    • ►  7月 2023 (2)
    • ►  8月 2023 (4)
    • ►  11月 2023 (4)
  • ►  2024 (11)
    • ►  1月 2024 (2)
    • ►  2月 2024 (1)
    • ►  5月 2024 (2)
    • ►  8月 2024 (1)
    • ►  9月 2024 (2)
    • ►  11月 2024 (3)
  • ►  2025 (2)
    • ►  1月 2025 (1)
    • ►  7月 2025 (1)
鳴謝 : 基業數碼領域有限公司 技術顧問 : 香港教育科技促進協會 8mm Group Limited . 由 Blogger 提供.