三月份家長講座 ：孩子專注有辦法

三月份家長講座 ：孩子專注有辦法
請按此報名：www.lifekids.hk

大家可以同時報名參加其他月份家長講座。 查詢電話：27212766

台灣學障生次分類不一 藍委籲教育部訂標準

 

台灣國民黨立委楊玉欣今在立法院臨時提案指出，學習障礙有許多類型，而次分類是極專業且重要的工作。自「特殊教育法」入法至今，地方縣市各有一套次分類 的標準，致使學障生無法有符合需求的個別化教育。她要求教育部在半年內建置全國學障鑑定標準及次分類項目，並於104學年度啟用。

楊玉欣表示，學障者個別殊異性高，每位特教生遭遇的學習困難不同，若未區分學習障礙次類別，教育單位往往無法依學障生實際需求提供相關服務措施，更難落實特殊教育法中提到的「個別教育計畫（ＩＥＰ）」。

楊玉欣提到，目前各地方政府針對學障生加註次類別的辦理情形不一。辦理狀況良好的，有台北市、新北市、台南市、彰化縣及苗栗縣，分別將學習障礙細分為5至7種次類別；多數縣市區僅區分2至4種，也有部分縣市完全沒有加註，使特教法中的保障形同虛設。

楊玉欣表示，教育部應於半年內廣邀地方教育行政單位、學者專家、特教教師與相關民間團體，共同研議全國一體適用的學習障礙鑑定標準、鑑定方式及次分類項目，並於104學年度施行，確保學障生的受教權益。

楊玉欣指出，西班牙畫家畢卡索、英國前首相邱吉爾、好萊塢影星湯姆．克魯斯等，都曾是學習障礙者，他們的成就印證了，透過有效的教學策略，學障者可以超越障礙、發揮潛能，貢獻社會。

課程推介：溝通輔具應用教學-家長系列課程

溝通輔具應用教學-家長系列課程
http://blog.xuite.net/unlimiter1001/unlimiter/306261304

強調〝彈性、專業、個別化、直接將教學方法交給家長〞的課程，
不怕不會教、更不怕找不到老師教！

【專業師資】
一、王俊凱 特教老師
財團法人科技輔具文教基金會 組長
二、張筱苓 語言治療師
樂說語言治療所所長、樂說協會理事長

【課程目標】
一、家長知道如何透過溝通輔具的協助，和孩子進行有效的溝通並增進孩子溝通能力，與孩子一起樂在溝通！
二、孩子建立起溝通的管道，溝通能力漸漸提升，可以表達自己的意思，分享感受，情緒穩定，快樂生活。
三、讓家長實際操作，同時讓家長了解教學的方法、策略與精髓，不用再盲從。

課程A
個別評估及策略訂定課程 (50分鐘)
對象：有興趣使用溝通輔具增進溝通能力的親子
一、一對一，每時段只收四組親子。
二、課程內容：包含25分鐘個別評估與25分鐘溝通策略、目標訂定。
三、個別評估：了解孩子目前的溝通能力、使用輔具的能力、溝通的內容。 並了解父母的期待、生活中遇到的溝通問題。
四、策略及目標訂定：溝通有策略，不是傻傻做！

課程B
小團體實際教學課程(60分鐘)
對象：已參加過課程A，且已有或可借到溝通輔具的親子
一、專業人員全程參與，直接指導家長演練，有問題隨時有專業人員可以解答。
二、協助家長訂出一個星期的課程方向與介入策略，讓家長可以知道要教什麼、怎麼教。
三、藉由課程，直接教導家長訂定溝通的策略與目標，及教學策略與方法，家長可以不斷演練，提升能力。
四、孩子達到預定目標後，若接下來不知道要教什麼、或不知該如何訂定策略及目標時，可隨時上網報名課程B，由專業人員協助擬定或調整課程內容及策略。
五、可以和其他溝通輔具使用者及其家長互動交流。

【開課時間】
日期 4/11(W六) 4/18(W六) 4/25(W六)
09AM~10AM A A A
10AM~11AM A A A
11AM~12PM A B B

【課程費用】
課程由科技輔具文教基金會專案補助
課程A或課程B：每堂課1,000元(基金會補助400元、自付600元！)
(因場地及師資人數有限，採預約報名)

【報名方式】
一、線上報名：
溝通輔具應用教學-家長系列課程
http://goo.gl/forms/CqW8No8KuG
二、電話報名：0932-547032徐專員

【上課地點】
臺中市南屯區楓和路759號 ( Google搜尋：台中市南屯區楓樹巷125號)

借用童話更「入腦」 中文拆字App教學遊戲免費下載助讀寫障礙童

香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）本港有約8%、約2.5萬名小學生有讀寫障礙，患有讀寫障礙症的學童在書寫時，經常把文字左右倒轉、漏寫或多寫了筆劃。為協助這些學童有效地認 字，基督教女青年會設計了全港首個「HOPE中文拆字遊戲」手機應用程式（App），通過《三隻小豬》、《醜小鴨》等多個經典童話故事，以互動故事遊戲， 助小學生穩紮中文字形結構的基礎，相信可提升學童學習中文字的興趣。手機App近日已上載至IOS及Android，供用家免費下載。

政府資助43萬 惠2.5萬學童

有見不少基層家庭雖然意識到子女有讀寫困難，卻因難以負擔高昂的專業治療費用，無從入手正視問題，基督教女青年會最近遂推出「『Infinity．HOPE』讀寫障礙兒童支援服務計劃」，幫助基層學童提升學習能力。該會早前獲政府資訊科技總監辦公室撥款 42.8萬元資助，並將部分款項用作研發首個專為讀寫障礙學童而設的「HOPE中文拆字遊戲」手機App。

負責開發手機App的女青督導主任陳玉娟表示，研究指本港有約8%、約2.5萬名小學生有讀寫障礙， 雖然他們智力正常，但因先天缺陷，在處理中文字形結構時，習慣把部分文字部件、位置和結構混淆，因而無法學懂完整文字，導致在閱讀和書寫時出現困難。因 此，上述手機App針對問題，協助學童辨認文字，切合小一至小六的讀寫障礙學童的學習需要。

陳玉娟介紹指，拆字App以《三隻小豬》、《醜小鴨》、《國王的新衣》、《快樂王子》和《魯賓遜漂流 記》五個經典童話故事及小說為遊戲背景，當中的彩色動畫生動逼真。每個故事都有語音朗讀相關故事，並各設有四個遊戲關卡，串連故事情節。學童要在字詞出現 時，利用「中文拆字法」解開不同任務，才可順利晉級。

她表示，在遊戲過程中，學童需要利用視覺、聽覺、觸覺、肌肉運動感覺，辨認文字結構，有助提升他們對文字的記憶力、對文字的敏感度以及小肌肉的協調能力。她續指，即使沒有家長的指導，學童也可以通過App，自行做「拆字法」練習，預計可吸引近2,000人下載。

增認字興趣 擬加詞加故事

她又透露，早前團隊曾比較20名分別有使用和沒有使用App練習「拆字法」的學生有何學習差異。結果 發現，該10名使用App的學生，對於學習「拆字法」的興趣大為提高。她相信，通過具挑戰的互動遊戲，有助提升學生學習中文字的興趣，故建議家長盡早讓有 讀寫障礙的子女從小練習「拆字法」，藉此掌握文字結構。

她又指，如果應用程式受歡迎，將考慮申請資源增加故事遊戲的數目和中文詞語的數量，以及開發短句學習功能，進一步優化學習效能。

2015年第8屆聯合國「世界關顧自閉日」 大中華地區廣東、香港及澳門系列計劃已開展

按 這 個 連 結 開 啟

活 動 內 容/ 網 上 報 名 專 頁

招募義工 - 網絡推廣團隊 NET Team 計劃介紹及分工。

香港兒童啟迪協會“網絡推廣團隊 Net Team ”招募   為促進本會更廣泛的號召有志關心兒童教育及學習問題人士，共同推動社會重視兒童素質教育及啟迪兒童潛能，為兒童營造輕鬆積極的教育環境。本會擬計劃集結有興趣加入網絡推廣的義工朋友，通過各種網絡互動工具，擴大本會影響範圍，為更多有需要的人士提供了解、學習、交流的平台。

團隊服務內容：   篩選影響力較大的互動網站（中國大陸地區）如新浪微博、開心網及各大門戶網的博客，以“香港兒童啟迪協會”或者本協會成員的名義向外界宣傳協會各種活動信息、專業人士講座、國內外兒童教育動向等相關內容。並定期整理收集各界反饋。  

團隊服務時間：   義工朋友可靈活安排時間，沒有固定時間限制。建議使用電郵、電話及即時聊天工具進行聯絡溝通，特別活動時再安排小組見面會議，所以參與服務時間皆計算入義工時數。

團隊歡迎：   對此活動感興趣的義工朋友； 對文字編輯、美術編輯、排版等事務有專長和興趣的義工朋友； 喜歡使用網絡互動平台的義工朋友；   團隊歡迎您的加入！ 讓我們將有限的時間和精力匯聚一起，投入到無限的愛心活動中去！

網絡推廣團隊 NET Team 計劃介紹及分工。

以便義工在服務開始前了解各個重要事項。講座詳情如下：

對象：想參加或已申請了加入網絡推廣團隊 NET Team 計劃之義工

日期 : 2015年3月15日(星期日)
時間 : 下午3.00時至5時
地點 : 民政事務局 -  鰂魚涌社區會堂會議室

地址 : 港島東區鰂魚涌基利路一號
          太古地站 B 出口左面往北角方向路旁小公園左轉 - ( 逸樺園一座旁 )

即 時 登 記

仍未登記參加本會 義工 ， 請按此 連結 填寫詳細報名表格。