國立臺灣師範大學特殊教育學系
2016/6/23研討會前工作坊（全程中文講授）
Pre-Conference Workshop（in Chinese）
主題：如何進行功能評量
主講者：新北市情緒行為專業支援資深教師
對象：對功能本位介入有興趣，但沒有功能行為和評量等基本概念者
內容：功能本位介入基本概念、功能評量
人數：40人
W2場次二 2:00-5:00 pm
主題：如何運用功能評量資料形成功能之假設（評量與介入的連結）
主講者：臺北市情緒行為專業支援資深教師
對象：具功能評量基本概念，背景的工作者，上過行為功能介入初階研習者
內容：功能評量基本概念、行為功能假設
人數：30人
費用：免費
名額有限，錄取原則本研討會註冊者優先錄取，其次為報名順序。
如果要工作坊證明者，請於現場繳交證明費用新台幣兩百元。
如需研習時數者，請上特殊教育通報網報名。
