2015年6月16日星期二

傳媒報導 : 為身心障礙者找到生命出口的湯敏惠

湯惠敏老師首先「裝備」好自己
不可說你不行,要試試看。因為瑪喜樂阿嬤的話,在喜樂保育院擔任老師的湯敏惠老師一步一腳印的帶領極重度自閉症的阿祥穩定情緒,教導他生活自理能力,讓21歲的阿祥找到生命的出口。

湯敏惠老師在喜樂保育院擔任教保部老師長達16年之久,因為要服務身心障礙的孩子,湯惠敏老師首先「裝備」好自己,參加應用行為分析治療(ABA)、「加賀谷宮本式音樂照顧課程,以克服困難,勝任教學工作。

在二林院區恩慈班擔任導師的她,熟悉班上24位不同障礙類別服務對象的特質,並提供教保老師支持及教學策略。阿祥是一位極重度自閉症的孩子,找不到情緒出口的他,常以拍打自己臉頰來表示自己的情緒;敏惠老師以敏銳的觀察力與其互動,用自己所學專業來轉移他的注意力,善用孩子的優點,二年的時間改善阿祥拍打自己臉頰的行為。

阿祥不知理由的就是喜歡進入倉庫,敏惠老師順其自然,讓阿祥進入倉庫整理排放飲料罐頭;同時以自製圖卡教學增加阿祥的學習與認知,更以串珠集中他的注意力,並且購買冰領巾讓他感到舒服,減少情緒躁動。

而阿祥也因為如此,情緒好轉,而能學習更多的技能,敏惠老師教他做家事,洗杯子、擦桌子、搬東西、推輪椅、學習把自己的上衣紮到褲子內,把他的小小進步放大,以讚美及肯定來鼓勵他,讓21歲的阿祥有明顯的進步及成長。

湯敏惠老師榮獲中華民國啟智協會頒發104年身心障礙福利機構績優工作人員「育智獎」。16年教職期間,湯敏惠老師也曾經面臨挑戰,面對挫折及無力感;像是無法導正孩子的行為,所幸透過學習與分享,看到孩子的進步與成長,讓她獲得最大的滿足。

她總想起瑪喜樂阿嬤的話,「不可說你不行,要試試看」,讓她擁有更大的決心,勇敢的接受挑戰並承擔責任,幫助身心障礙者活出生命的色彩。

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