《香港小學生讀寫困難行為量表(第二版)》

適性測驗版

懷疑學生有特殊教育需要的時候，不少老師都會立即想到找專家來為學生評估一下，但礙於人力資源問題，不是每個個案都會有很快的回應。香港特殊學習困難研究小組將該組所出版的「香港小學生讀寫困難行為量表」更新了，還有一個網上版本，方便老師為懷疑的個案進行初步評估。

《香港小學生讀寫困難行為量表(第二版)》已取代2000年出版的《香港小學生特殊學 習困難行為量表》。此量表的電腦化適性測驗版已於「香港特殊學習困難研究小組」網站發放。教師可在 網上為學生填寫較少的題目而取得同樣準確的甄別分數，並即時列印結果，詳情請瀏 覽  http://hksld.psy.hku.hk