2014年1月31日星期五

業界資訊 : 修讀專業課程 加強特殊幼兒工作效益


香港浸會大學(下稱「浸大」)持續教育學院開辦的「一年制在職特殊幼兒工作訓練課程」,讓學員認識本港現時為有特殊需要幼兒提供的學前教育服務、在幼兒教育機構為有需要的幼兒設計和推行適切的課程、與幼兒家長溝通,以及了解有特殊教育需要幼兒的類別、特徵及需要等。浸大持續教育學院高級講師李麗梅指出,報讀課程的學員必須持有「幼兒教育證書C ( ECE )」資歷,並為在職幼稚園或幼兒中心教師或工作員。

課程邀請專業的職業治療師及言語治療師傳授學員專業知識,並且透過專題習作,讓學員將課堂內學習到的知識應用於文字報告之內。李麗梅表示,香港教育局正加強對有特殊需要幼兒的關注,並且要求前線教育人員增加對該批幼兒的照顧。完成課程的學員可以及早辨識有需要的幼兒,並且提供相應的協助,此外,學員掌握相關技巧亦有助管理學習進程,尤其提升對特殊幼兒的教學效益。

「一年制在職特殊幼兒工作訓練課程」
主辦機構:香港浸會大學持續教育學院
課程簡介:本課程旨在為學員提供特殊幼兒工作方面的專業知識及技能訓練。
課程目標:成功修畢本課程後,
學員應能:
  • 瞭解有特殊教育需要幼兒的類別、特徵和需要。
  • 認識本港現時為有特殊教育需要幼兒提供的學前教育服務。
  • 瞭解社會環境如何影響有特殊教育需要的幼兒。
  • 在幼教機構中為有特殊教育需要幼兒設計和推行適切的課程,並評估課程的成效。
  • 更有效和更願意與家長和其他人士溝通和協作,以促進有特殊教育需要幼兒的成長。
  • 透過反思,讓自己在特殊幼兒工作上扮演更主動和積極的角色。
入學條件:申請人須持有「幼兒教育證書 C(ECE)」資歷,並為在職幼稚園/幼兒中心教師或幼兒工作員。