義工培訓 :「 2020-2021 大手牽小手 網上 STEM/SEN 共融社區服務計劃 及 無障礙遊戲」義工培訓工作坊

在現時的疫情反覆的情況下，香港兒童啟迪協會「  2020-2021 大手牽小手 網上 STEM/SEN 共融社區服務計劃 及 無障礙遊戲」義工培訓 將增加網上遙距STEM家居培訓，以支援無障礙及SEN學童相關的網上支援培訓暨實習計劃，為裝備參加上述服務的義工，如何操作相關應用、器材及與STEM導師協作，以掌握網上無障礙服務的居家遥距培訓。以下是培訓的詳情：

1. 培訓暨實習：A 斑 10月27日(二)或 B 班 10月29日(四) 晚上7時至9時 ( 2 小時) 。 

2. 網上講座：10月24日星期六 Microsoft Hong Kong 微軟無障礙輔助工具Microsoft Accessibility Tools 及無障礙遊戲 Accessible Gaming，讓大家認識科技如何協助不同殘障人士生活及電玩 3時至5時舉行。

3. 培訓地點：愛傳遞活動中心 - 柴灣祥利街17號致高工業大廈9樓。( 距離柴灣地鐵站 五分鐘 行程)

4. 出席義工需自備手提電腦或平板電腦(IPad)作網上遥距服務及手機(Android 6 或以上) 作網上遥控服務。

5. 培訓暨實習一人一機共包括以下項目：

培訓内容 - 由扶學科技協進會導師提供 (1.5小時)

 - STEM 器材教育機械人組裝入門培訓 (30分鐘)

 - STEM 手機或平板軟件 Apps 入門培訓 (30分鐘)

 - 搖距視像軟件入門培訓 (15分鐘)

 - 摇控手機或平板軟件入門培訓  (15分鐘)

   實習内容 (0.5小時)

    - 使用遙距視像及遙控程式支援 SEN 學童學習  (30分鐘)

6. 招募對象：協會註册義工並完成正向行為支援 SEN / STEM 義工網上培訓 ( PBS to Support SEN with STEM Program 1.5小時)  http://stem.sld2000.com

7. 招募名額：10人。

8. 費用 : 免費

講座推介 : 義工培訓之無障礙輔助工具 Accessibility Tools 及 無障礙遊戲 Accessible Gaming

義工培訓 : 無障礙輔助工具 Accessibility Tools 及 無障礙遊戲 Accessible Gaming
地點: 愛傳遞活動中心
日期: 10月24日 星期六
時間: 下午3:00-5:00
費用: 免費
地址: 柴灣祥利街17號致高工業大廈9樓。( 距離柴灣地鐵站 五分鐘 行程) 或 Team Webinar 視像 (電郵連結給参加者)

Part 1: 無障礙輔助工具 Accessibility Tools by Microsoft HK

隨著科技的迅速發展，很多新科技不但可以加快學生的學習速度，還有助提升學與教質素。而當中的無障礙學習工具更惠及有特殊學習需要的學生，如視障、聽障、讀寫障礙、肢體障礙等，有助他們無需再依賴別人來幫助他們學習。透過無障礙學習工具，殘疾不再成為學習的障礙。

Part 2: 無障礙遊戲 Accessible Gaming - by ALTAHK.ORG

電玩領域中的無障礙發展與五年前截然不同，本地首個專注及倡導輔助科技應用的志願機構扶學科技協進會將分享他們在今年全球無障礙日推出試行計劃，計劃將為身心障礙人仕提供免費的無障礙遊戲設備方面的諮詢，甚至將此類設備免費租借給身心障礙人仕嘗試，幫助他們更輕鬆地體驗遊戲。

請按此 TEAMS 連結即可参加

香港兒童啟迪協會網站及流動應用程式獲 2018/19年「無障礙網頁嘉許計劃」三年卓越表現金獎

• 香港兒童啟迪協會網站及流動應用程式系統，在由香港互聯網註冊管理有限公司主辦，政府資訊科技總監辦公室協辦，平等機會委員會擔任顧問機構的本年度「無障礙網頁嘉許計劃」中，分別榮獲金獎。
• 協會網站在2016，2017， 2018 年已獲得金獎。我們今年再下一城，獲網站及流動應用程式系統組別 - 三年卓越表現獎，上述2個系統均奪得金獎，協會感到十分鼓舞。
• 香港兒童啟迪協會的網站和流動應用程式是發放協會資訊的重要途徑，內容豐富，例如協會最新發展、活動消息和工作等。
• 香港兒童啟迪協會一向致力履行社會責任，並於過去一年採取了多項措施，進一步提升網站和流動應用程式的無障礙元素，令社會各界人士，特別是有特殊需要的計劃成員及市民，也可輕鬆取得所需資料。香港兒童啟迪協會未來會繼續加強網站和流動應用程式內容，致力提升用戶體驗。

節目推介 : 孩子的完美拼圖 - 一樣的快樂

小朋友與生俱來都該享有健康成長、愉快學習、快樂遊戲的權利，身體殘障的小朋友亦然。在美國密蘇里州，一位媽媽革命性地自發籌款興建一個「無障礙遊樂場」，體現社區力量如何為殘疾兒童帶來與其他人一樣的遊樂機會。

這邊廂在香港，我們找到一對同樣患有嚴重聽障的Hip-hop舞的師徒，以他們出色的舞技告訴大家，身體的障礙並未限制他們對跳舞的熱愛和發揮潛能。

建立多元共融的社會，並不只著眼於有殘障兒童的特殊需要，而是了解每個小朋友的特質；公平對待，讓他們可以發揮所長。「快樂」是沒有框框的。

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