（馬來西亞布城10日訊）馬來西亞副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁說，馬來西亞確實有一小部份中五生依然無法掌握讀寫能力，該部將在鑑定問題後，考慮推出特別課程來解決此問題。
他說，該部將跟國防部聯繫，以鑑定8%國民服役學員無法掌握讀寫能力的問題，包括確定這些學生到底是來自城市或鄉村，國民學校或國民型學校，然後再對症下藥，包括制定課程協助這些學生克服讀寫障礙。
他在發表教育部特別獻詞後，在新聞發佈會上針對馬來西亞國防部長拿督斯里阿末扎希週一指該部於去年8月展開的“i－smart”試驗性調查發現，在6千667名國民服役學員中，有8%的學員面對讀寫障礙問題，如是回應。
他說，教育部在意識到問題後已推出 識字與精算計劃（LINUS），測試新入學一至三年級的小學生的理解能力。
他說，這項計划去年取得效果，約90%以上的學生受教，這項計划如今已進入第二年。他希望到第三年能達到100%掌握3M（讀、寫、算）能力的目標。
此外，慕尤丁說，該部將考慮增加國內外獨立評估委員會成員，以協助國家進行教育制度的檢討工作。
他說，國家教育制度評估和方針的完整報告預料可在今年杪完成，該部也會收集社會各階層人士和各民族的意見。
他說，以教育總監為首的國家教育制度及未來方針委員會將擬定初步報告，然後再呈交該國內外委員會進行評估，對馬來西亞國家教育制度進行全面檢討。
（星洲日報）
