傳媒報導 : 美大學研究7歲才讀書 過度活躍症機會大減73%

【on.cc東網專訊】 父母總想子女贏在起跑線，愈早讀書愈好。惟美國史丹福大學的科學家有研究指，小孩如果延遲至7歲才讀幼稚園，反而會減少注意力缺乏過動異常症（ADHD，又稱過度活躍症）的出現機會，加強將來的學習專注度及成績。

報告分析逾5萬名7歲、及逾3.5萬名年達11歲的丹麥孩子，發現較遲入讀幼稚園的孩童，其自制能力較強。當地孩子一般6歲入學，但若孩子延至7歲才讀書，於11歲出現ADHD的機會大減73%。過去另有研究指自制能力高的孩子，上堂專注力都較高，成績較好。

史丹福大學教授迪伊稱，較遲入學的兒童有過度活躍及注意力不集中等問題的機會較低。不過，他指出丹麥的學前教育優良，其他國家的孩子或許適合相對較早入學。研究或受到不少人質疑，但研究同時發現，愈來愈多父母願意推遲子女入學年齡，希望他們的性格變得更成熟，懂得控制情緒才讓他們上學。