![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCzr90wF5Wcq_TYkRX0qT7YwAac-4bosLAS9LNY2e56gQjC_kf4yvFUI6pq08RlyQIJJWcfM4N3dECUGwUVn7nPLLoFJ5FDDX2OnIwR0o7n8eK96Gh7E8Mfs9GW0z6abe7kKlD2C1njCS2/s1600/%E4%B8%AD%E5%9C%8B%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2.jpg)
(記者王希)國家統計局日前發布的《中國兒童發展綱要(2011-2020年)》年度統計監測報告顯示,我國特殊教育穩步發展,2013年全國特殊教育學校數量、專任教師以及招生人數均較2010年提高,越來越多的殘疾兒童平等地接受義務教育。
報告顯示,2013年全國共有特殊教育學校1933所,比2010年增加227所。特殊教育專任教師有4.6萬人,招生人數6.6萬人,均較2010年有所增加。當年全國義務教育階段殘疾兒童在校學生數為37萬人,未入學學齡殘疾兒童人數逐年減少,2013年為8.4萬人,比2010年減少6.1萬人,減幅超過40%。
國家統計局社科文司首席統計師肖麗對相關數據進行解讀時表示,全社會應繼續關注殘疾兒童的受教育狀況。2013年全國6至14歲殘疾兒童的入學率仍僅為70%多,有近三成殘疾兒童未接受國家規定的義務教育。殘疾兒童接受義務教育的比例遠低於義務教育階段普通兒童的比例。
來源:新華網