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然而很多家長在了解到改善孩子讀寫能力是很有必要的同時,卻沒有選擇主動去改善孩子現狀,對此,該項目的樂朗樂讀CEO蘭紫老師表示,政府重視改善兒童讀寫能力,家長應藉此機會讓我們幫助孩子,這樣孩子就可有一個美好的童年。
此次項目共計15名朝陽區學籍的小學生獲得政府補貼,同時5到10所學校開辦提高讀寫能力方面公益講座。在2013年朝陽區政府購買的助學項目中得到過幫助的張女士說,她的兒子在朝陽區實驗小學就讀,以前因為字寫不好,兒子常被同學取笑,慢慢孩子的心理產生了問題。後來通過樂朗樂讀中心的專業訓練,孩子的書寫工整了、速度快了,自信心得到了提升,不再亂發脾氣,還會積極主動地跟張女士講他不高興的事,這次能享受政府補貼實在是讓她體驗到實惠和政府的惠民政策。
據了解,樂朗樂讀在孩子就讀的學校及社區開展多場“消除認識誤區——提升讀寫能力”的公益講座,力爭從根本上消除老師和家長的誤解,幫助孩子贏得寬鬆、愉快的學習環境。
目前尚有可補貼名額,希望家長朋友把握機會,不要錯過給孩子提高讀寫能力的最好機會。
據了解,樂朗樂讀在孩子就讀的學校及社區開展多場“消除認識誤區——提升讀寫能力”的公益講座,力爭從根本上消除老師和家長的誤解,幫助孩子贏得寬鬆、愉快的學習環境。
目前尚有可補貼名額,希望家長朋友把握機會,不要錯過給孩子提高讀寫能力的最好機會。