2026年7月6日星期一

研討會回顧 : 【學與教博覽 LTE 2026 熱話】AI 智慧校園與全人發展藍圖 —— 善用科技,重塑挺拔世代

【學與教博覽 LTE 2026 熱話】AI 智慧校園與全人發展藍圖 —— 善用科技,重塑挺拔世代 !

從解決「科技頸」到支援 SEN 家庭,探索如何將 Edge AI、北歐健步 Nordic Walking 與正向行為支援 PBS 完美結合。

感謝全港教育界同工於「學與教博覽 2026」期間,對本會《AI 校園撥款的智慧體育與創科實踐藍圖》的熱烈迴響。

面對現今高達 89.5% 學童出現脊骨健康危機,以及 SEN(特殊教育需要)家庭日益沉重的照顧壓力,我們深信,科技的升級不應只停留在購買軟硬件,而是應該成為解決真實社會痛點的利器。

由 扶學科技協進會、中國香港樂杖行總會 及 亞洲正向行為支援學院共同研發的「Edge AI 樂杖行」校園方案,打破傳統體育與創科的界線,確立三大核心支柱:

  1. Edge AI 邊緣運算: 100% 離線運算,無需上傳雲端,從源頭徹底保障學童與家長的影像私隱。
  2. INWA 北歐健步: 透過雙杖支撐的物理機制,有效改善寒背,並為 SEN 照顧者提供身心靈的健康喘息。
  3. PBS-CLEAR 教育心理: 將「正向行為支援」融入 AI 互動,以「先讚後教」建立情緒安全網,提升學生的自信與內在動機。

這是一場結合「體能素養 (Physical Literacy)」與「社交情緒學習 (SEL)」的校園革新。我們期望培養出**「左手懂 AI 數據,右手持樂杖,心中有 PBS 同理心」**的現代青年領袖。

知識產權聲明:本藍圖內提及之 D1-D6 全人數據評估框架、Edge AI 無私隱運算架構及 PBS-CLEAR 融合教學模式,為本會及關聯機構之專有知識產權。未經授權,請勿作商業用途複製或抄襲。本會歡迎全港中小學直接洽談先導合作計劃。



2026年6月1日星期一

「學與教博覽2026」現已接受


「學與教博覽2026」現已接受登記

一年一度的學界盛事─
「學與教博覽2026」已於2026年6月25日至27日在香港會議展覽中心圓滿舉行。這場年度教育盛事設有逾600個展位,匯聚300多位國際專家,探討AI融入教學,並首度舉辦家長高峰會。博覽會重點亮點AI與教育科技: 展示了最新的教育軟件、STEAM項目及創科教育成果,探討人工智慧在下一代學習中的應用與影響。首設家長高峰會: 針對AI世代,邀請專家分享如何為家庭做好準備、建立科技使用界限,以及如何透過自然教育培育孩子的韌性與同理心。國際參與: 匯聚了來自英國、香港及亞洲各地的創新教育方案。

學與教博覽
香港會議展覽中心3CDE展覽廳
2026 - 06 - 25 (星期
) : 10am - 6pm
2026 - 06 - 26 (星期
) : 10am - 6pm
  2026 - 06 - 27 (星期六) : 10am - 5pm 

以透過您註冊的電郵獲得博覽的免費電子入場證。

12月14 5:10 pm - 5:40 pm《聽覺言語治療》是甚麼東西?

2026年5月23日星期六

活動推介 : 「樂杖同行」2026.5.29 社區服務體驗科技與共融的雙向賦權之旅

 

「樂杖同行」2026.5.29 社區服務體驗科技與共融的雙向賦權之旅

「樂杖同行」計劃的**第二階段為長者體能社交服務**。

長者體能社交服務**

為長者提供服務,具體流程包含:

*   **接待與準備**:義工與助教進行場地設置、設備準備,並接待長者以建立愉快的氛圍。

*   **AI 健康評估**:義工協助長者進行初步的 AI 步態測試,將記錄下的數據作為運動建議的基礎。

*   **「樂杖同行」核心活動**:將1名長者、1名義工及助教編成一個小組。活動中由長者化身為「人生導師」分享生命經驗,義工則從旁提供運動協助與情緒支持。

*   **緩和運動與分享**:帶領參與者進行拉筋放鬆,長者與義工會互贈感謝卡,以實踐社會共融與「雙向賦權」的目標。

2026年4月15日星期三

課程推介 : AI 科技賦能:PBS 正向行為支援 (SEN 與樂齡)專業課程

課程名稱 :AI 科技賦能: PBS 正向行為支援 (SEN 與 樂齡)專業課程 Professional Certificate in AI-Empowered PBS and Physical Wellness for SEN and Elderly 合辦: 香港教育大學特殊需要與融合教育研究所 (ISNIE) / 亞洲正向行為支援學院 (PBSA.Asia) 合辦機構簡介 : 面對香港人口老化及特殊教育需求日益增加的挑戰,亞洲正向行為支援學院 (PBSA Asia) 致力於推廣正向行為支援 (PBS) 的理念與實踐。結合香港教育大學特殊需要與融合教育研究所在特教領域的深厚學術基礎,雙方攜手合作,旨在將前沿的 AI 科技與人文關懷結合,為香港教育界及社福界培育具備「智慧體健康復視野」的新一代專業同行者。 協辦機構:中國香港樂杖行總會 香港兒童啟迪協會 扶學科技協進會   課程目的 : 本課程是全港首創結合「人工智慧 (AI)」、「正向行為支援 (PBS)」與「體健實踐」的跨領域培訓項目。課程旨在協助課程開發、特教老師、社工、IT 專家、康復專業、照顧者應對日益繁重的工作及生活壓力,透過學習操作生成式 AI 自動化撰寫個案報告,大幅提升行政效率。同時,課程涵蓋神經多樣性理論、針對自閉症與失智症的環境調適,以及如何運用 Google AI Edge MediaPipe 影像動態與行為分析 (AI Video Dynamic & Behavior Analysis),微型航拍 Micro Aerial Photography 與樂杖行(Nordic Walking)藉著健走杖的體健實踐,讓學員掌握數據驅動的決策能力。課程特別強調「溫情科技」的溝通倫理,確保科技應用始終以人為本。 授課模式: 課面授、網上預習、實操演練及系統操作實習 修讀時數:合共 36 小時(包含 30 小時課堂教學與實操 + 6 小時綜合實習與評核) 授課語言: 中文教材、粵語授課、英文輔助課程對象: 特教老師、學校 SENCO、社工、物理/職業治療師、護士、康復機構主管、以及有志投身智慧康復專業領域的人仕。 上課地點 : 香港教育大學將軍澳教學中心 上課日期 : 2026年 6月 13, 20, 27 至 7月4 (週末)  定教學團隊 : 課程由資深正向行為支援專家、大學特殊教育學者、AI 科技應用顧問及認可樂杖行導師共同執教。 課程評核 :  課堂出席率必須達八成或以上。 完成一份基於生成式 AI 的個案支援報告撰寫。 參與樂杖行與步亞洲正向行為支援學院 (PBSA Asia) 及 香港教育大學特殊需要與融合教育研究所 共同頒授課程證書。 網上申請 :  按此連結

課程名稱 :AI 科技賦能:正向行為支援(SEN與樂齡)專業課程
Professional Certificate in AI-Empowered PBS and Physical Wellness for SEN and Elderly

合辦香港教育大學特殊需要與融合教育研究所 (ISNIE) / 亞洲正向行為支援學院 (PBSA.Asia)

合辦機構簡介 :

面對香港人口老化及特殊教育需求日益增加的挑戰,亞洲正向行為支援學院 (PBSA Asia) 致力於推廣正向行為支援 (PBS) 的理念與實踐。結合香港教育大學特殊需要與融合教育研究所在特教領域的深厚學術基礎,雙方攜手合作,旨在將前沿的 AI 科技與人文關懷結合,為香港
教育界社福界培育具備「智慧康復
專業視野」的新一代同行者。

協辦機構:中國香港樂杖行總會 香港兒童啟迪協會 扶學科技協進會  

課程目的 :
本課程是全港首創結合「人工智慧 (AI)」、「正向行為支援 (PBS)」與「體健實踐」的跨領域培訓項目。課程旨在協助特教老師、社工及康復專業人員應對日益繁重的工作壓力,透過學習操作生成式 AI 自動化撰寫個案報告,大幅提升行政效率。同時,課程涵蓋神經多樣性理論、
針對自閉症與失智症的環境調適,以及如何運用 Google AI Edge MediaPipe 影像動態與行為分析 (AI Video Dynamic & Behavior Analysis),微型航拍 Micro Aerial Photography 與樂杖行(Nordic Walking)藉著健走杖的體健實踐讓學員掌握數據驅動的決策能力。課程特別強調「溫情科技」的溝通倫理,確保科技應用始終以人為本。

授課模式: 課堂面授、網上預習
實操演練及系統操作實習

修讀時數:合共 36 小時(包含 30 小時課堂教學與實操 + 6 小時綜合實習與評核)

授課語言: 中文教材、粵語授課、英文輔助

課程對象: 特教老師、學校 SENCO、社工、物理/職業治療師、護士、康復機構主管、以及有志投身智慧康復領域的專業人員。

上課地點 : 香港教育大學將軍澳教學中心
上課日期 : 2026年 6月 13, 20, 27 至 7月4 

教學團隊 : 課程由資深正向行為支援專家、大學特殊教育學者、AI 科技應用顧問及認可樂杖行導師共同執教。

課程評核 : 
  • 課堂出席率必須達八成或以上。
  • 完成一份基於生成式 AI 的個案支援報告撰寫。
  • 參與樂杖行與步態分析的實操評核。
  • 及格者將獲頒發專業證書。
證書頒授 : 由 亞洲正向行為支援學院 (PBSA Asia) 及 香港教育大學特殊需要與融合教育研究所 共同頒授課程證書。

課程費用 / 香港教育大學生優惠 / 協辦機構員工及會員優惠

公眾人士 : HK$8,800  早鳥優惠: HK$6,800 (5月31號或之前報名)

香港教育大學 學生優惠  :  HK$3,600

協辦機構 會員優惠      :  HK$3,600



2026年4月1日星期三

課程推介 : 居家遊戲訓練

居家遊戲介入計劃對於家庭具有深厚意義。透過上門指導,讓家長掌握遊戲教學的理論並學習以遊戲幫助孩子發展。遊戲除了有助於自閉症孩子能力發展外,也能帶來愉悅的體驗,誘發孩子的學習動機及增進親子關係。家長學習如何運用玩具及教具介入後,更有效地從孩子的角度出發,照顧他們的特別需要,享受在家寓學習於遊戲的樂趣。

居家遊戲訓練


2026年3月13日星期五

研究推介 : 小學讀寫障礙學生的語音感知與閲讀能力研究計劃

研究推介 : 小學讀寫障礙學生的語音感知與閲讀能力研究計劃

由香港教育大學教員王潔博士負責監督並執行的小學讀寫障礙學生的語音感知與閲讀能力研究計劃。

本研究計劃旨在探究讀寫障礙兒童及正常發展兒童的語音感知和閲讀能力。 歡迎已被評估為讀寫障礙或專注力不足/過度活躍症的三至四年級小學生參加 。

參與者需要親臨香港教育大學心理學系的實驗室完成一些聽覺和視覺的認知任務。參與者將聆聽不同的聲音片段和觀看不同的圖片,並根據電腦程式上的指示作出相應判斷。任務將會分3次進行。每次時間不超過40分鐘,以確保參加者不會過於疲勞。每次任務結束後,參與者可接受時長20分鐘的小組遊戲輔導 (由註冊遊戲治療師督導提供)。所有任務完成後,參與者將同時得到價值港幣200元的超市現金券 (即4張50元現金券)以及文具/玩具等小禮物作為補償。此外,家長亦將獲得與其子女相關的教育建議報告。

研究詳情可參見附件中的家長邀請信及研究活動單張,如有家長有意報名參加本研究,可自行掃描單張內的QR code報名,報名後將由負責人員與家長聯絡研究安排。

如閣下想獲得更多有關這項研究的資料,請與王潔博士(電郵 jwang@eduhk.hk)或研究助理金小姐(電郵tjin@eduhk.hk)聯絡,謝謝 。

香港教育大學心理學系

「小學讀寫障礙學生的語音感知與閲讀能力研究計劃」研究團隊謹啟


小學讀寫障礙學生的語音感知與閲讀能力研究計劃。

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