【新報訊】自閉症兒童普遍有言語障礙，若在主流學校，更易出現適應困難，《施政報告》提出在全港中小學校推行試驗計劃，提升他們的學習和溝通技巧。有關注團體認為新服務將對自閉症學童、家長和學校3方面都帶來好處，可以減少彼此之間的誤解，從而提升學童的適應力及學習能力。
香港耀能協會指出，近年自閉症個案有上升趨勢，本港現有二千多名自閉學童，在普通學校就讀的自閉症學童，會在學習及融入校園生活上遇上困難。服務總主任黎鄭東玲表示，要支援自閉症學童學習，需要由包括教育心理學家、言語治療師及職業治療師的專業團隊推行，為學校提供服務。她指出，現時有不少老師接受融合教育培訓，但培訓量不足，故學校仍未了解自閉學童需要，甚至誤會學生過度活躍、集中力低等病徵是頑皮及偷懶。
香港耀能協會指出，近年自閉症個案有上升趨勢，本港現有二千多名自閉學童，在普通學校就讀的自閉症學童，會在學習及融入校園生活上遇上困難。服務總主任黎鄭東玲表示，要支援自閉症學童學習，需要由包括教育心理學家、言語治療師及職業治療師的專業團隊推行，為學校提供服務。她指出，現時有不少老師接受融合教育培訓，但培訓量不足，故學校仍未了解自閉學童需要，甚至誤會學生過度活躍、集中力低等病徵是頑皮及偷懶。
自閉童被指偷懶冇讀書
教育局發言人指，教育局將推行一個為期3年的試驗計劃，初步構思是邀請因取錄較多自閉症學生而在照顧方面有較大困難的中、小學參加，局方將與業界商討計劃的細節。
3歲起患自閉症的Oscar表示，自己數學好，但中英文成績差，被中學老師認為他偷懶「冇讀書」。Oscar媽媽指曾向駐校社工表明兒子有病，但對方竟叫她向心理醫生求診，未有跟進；幸而經言語治療後情況已改善，更成功就讀大專會計課程。
斥學校用有色眼光看兒子
鍾太的兒子現時就讀小三，5歲起被評估患自閉症。她認為學校用有色眼睛看待兒子，「有次學校打電話嚟，話個仔對住同學舉起張凳，但原來佢好快放低咗，老師就剩係講佢舉凳嗰吓。」
黎鄭東玲指，新計劃對於自閉症學童，家長及學校3方面都帶來好處，因當校方了解自閉症後，可以減少校方與自閉學童誤解，從而提升學童的適應能力及學習能力。
採訪：羅毓傑
