衛生署資料顯示，該署兒童體能智力測驗服務部門診斷的自閉兒童新症，由2000年只有218宗，急增至去年達1452宗，未計年過12歲轉介到醫管局兒童精神科評估的新症，在醫管局接受治療的自閉症個案則由05/06年度的2500宗，增至09/10年度的逾3800宗。
因應自閉症個案及治療需求大幅上升，政府加強相關醫療服務，為及早識別更多自閉兒童、評估病情和提供治療。為自閉兒童提供專業治療的團隊，包括兒科和精神科醫生、臨床心理學家、護士、言語治療師和職業治療師人手亦需增加。
社署供6000特殊學前服務名額
在學前服務方面，社署會在2010/11年度提供約5900多個學前服務名額予有特殊康復需要的學前兒童，當中包括自閉兒。目前被診斷或懷疑患上自閉症的學前兒童佔輪候服務人數三成多。政府亦會在普通中小學推行試驗計劃，改善自閉學生的溝通、情緒管理和學習等技巧。
「自閉症人士福利促進會」職員李姑娘指出，現時的懷疑自閉兒單是輪候接受評估已需1至2年，其後等候特殊學位又要1至2年。專門處理兒童個案的精神科醫生陳葆雯坦言，5歲前是治理自閉症的黃金期，及早介入提供言語治療及行為訓練，對病童日後的學習發展幫助很大，但公立醫院兒童精神科往往輪候2、3年，或令病童錯過最佳治療時間。
陳葆雯說，自閉症發病率約1萬人有5人，但自閉傾向個案卻很普遍，500人有1人，此類病童同樣需要介入治療。兒童2歲仍未說單字，與人說話無眼神接觸均是警號。輪候太久錯過治理黃金期
初等教育研究學會主席李少鶴說，由於自閉學童較常出現行為問題，「有些自理能力好低、滋擾同學、玩口水等」，一般教師若未接受過相關訓練，要同時照顧自閉學生及其他同學時會感吃力，有時甚至要面對不滿家長的投訴。他認為當局應加強支援教師，提供訓練。
