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Who Is No Greater Joy?

Michael & Debi Pearl

No Greater Joy is the ministry of Michael & Debi Pearl under the auspices of No Greater Joy Ministries Inc. Michael has been a pastor, missionary, and evangelist for 40 years. The Pearls have 5 children, all homeschooled. They have grown up to become missionaries and church leaders. Though holding a BS from Crighton College, when Michael is asked for his credentials on child training he points to his five children.

As goes the child so goes the future adult—and the future parent. At every moment, parents holding little children are holding the future. Parenting, the most important and demanding job in the world comes on us by default. Ready or not, prepared or ill equipped, all parents produce fruit that lasts throughout eternity. It is like stopping everyone that walks down the street and seating them at a piano to play for five minutes. The melody or the dissonance goes on and on from one generation to the next unless someone takes the time to break the cycle and learn the skill…of parenting.

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５２週建立良好品格！本書共臚列了五十二個品德

５２週建立良好品格！本書共臚列了五十二個品德主題，包括處事、待人、對己三大方面幫助你達到目標。

本書附有每日靈修指引經文，引導少年人按著聖經原則建立良好品格，特別適合自學之用；使少年人能在這利慾薰心、環境複雜的社會裡脫穎而出，建立良好的品格，成為受人愛戴的人物，俾能造福家庭、學校及社會。

作者簡介︰-

彭孝廉博士畢業於美國紐約州立大學及加拿大多倫多大學，曾任教於香港大學及紐約州立大學。1969 年返港後，興辦學校多所，並創辦興學證基協會及基督教教育研究院，致力教師培訓工作。1992 年受按為牧師。2004 年參與創辦國際基督教優質音樂中學暨小學於九龍鑽石山，及位於該校校內之基督使命堂，並任該堂堂主任。彭博士現任興學證基協會總幹事及研究院院長，著有教育書籍四十餘種。

作者︰彭孝廉

出版︰方舟機構

書名︰品格陶造日引 — 作個有活力的青少年（產品編號：AB04001）

定價︰HK$40

規格︰182頁 / 平裝

認識學習差異 - Dr. Mel Levine "A Mind At A Time"

A Mind at a Time（因人而異/心智地圖－帶你了解孩子的八種大腦功能）,作者Mel Levine是北卡大學醫學院教授。他提出現行教育中對“成功”的狹義理解,造成了人類潛能的大量流失。書中分析了不同的兒童學習模式,以及家長可以幫助他們成功的各種不同方法。

變化多端的心智地球上居住著擁有不同心智的各類人士，每個人的大腦都與眾不同。某些心智擁有創作交響樂曲和文學作品的天賦；某些心智適合建橋鋪路、組裝電腦，或是設計飛機、規劃交通系統；某些心智可能精於駕車，或尋求乳癌和高血壓的治療之道。人類社會是否得以成長、世界能否持續進步，全仰賴為人父母者能否以身作則，並教導子女如何與南轅北轍的各類心智和平共處、相互尊重。我們若是能夠了解並致力培育子女的獨特心智，除了可以欣見成果，也將同時體會到肩上所負的責任重大。若是我們曲解、甚至誤用孩子的獨特心智時，悲慘的結局則在所難免。可歎的是，這類情事往往層出不窮。

第一章介紹 按 此

http://www.allkindsofminds.org/

香港兒童啟迪協會獲香港域名註冊免五年使用.hk

Hong Kong Domain Name is pleased to announce the launch of 'We Care, We Share' Campaign and would like to invite local charitable organizations to take part in this Campaign. Waiver of 5-year registration fee of new '.hk' domain name will be offered to a limited number of applicants, and each organization is eligible for one offer.

We believe that the main purpose for an organization to have a website is to effectively and efficiently communicate with its stakeholders. Having a domain name is the first step. After all, these organizations will be able to convey information to the public so that the mission and services can be recognized and most importantly, the needs for assistance and resources can be attended to.

香 港 電 台 ----- 童 夢 飛 揚 - 童 夢 飛 揚

學 習 不 並 局 限 於 讀 書 寫 字 。 這 個 理 念 對 患 有 「 讀 寫 障 礙 」 的 小 朋 友 尤 其 真 確 。

讀 寫 障 礙 是 由 於 中 樞 神 經 系 統 功 能 失 常 所 引 致 的 ， 患 者 在 閱 讀 和 書 寫 文 字 方 面 有 不 同 程 度 的 困 難 。 由 於 現 今 課 程 和 考 核 方 式 皆 以 讀 、 寫 為 主 ； 對 於 患 有 讀 寫 障 礙 的 小 朋 友 尤 為 不 利 。 出 於 認 知 的 不 足 ， 很 多 人 常 常 對 他 們 加 以 譴 責 ， 認 為 他 們 的 成 績 欠 佳 是 由 於 懶 惰 、 愚 蠢 、 無 心 向 學 … … 給 了 他 們 不 少 的 冤 屈 和 陰 影 。

跟 據 衛 生 署 的 評 估 ， 在 香 港 的 人 口 中 大 約 有 10% 的 學 童 患 有 讀 寫 障 礙 ， 但 經 過 評 估 而 確 診 的 學 童 卻 遠 低 於 此 數 。 相 信 有 不 少 患 有 讀 寫 障 礙 的 孩 子 ， 在 不 知 情 的 情 況 下 ， 仍 然 在 讀 與 寫 的 旋 渦 中 掙 扎 ； 既 吸 收 不 到 知 識 之 餘 ， 亦 在 磨 滅 自 信 。

本 集 嘗 試 在 家 校 合 作 和 親 子 關 係 兩 方 面 ， 探 討 讀 寫 障 礙 兒 童 所 面 對 的 問 題 和 出 路 。 在 一 切 都 依 重 文 字 的 社 會 裏 ， 患 有 讀 寫 障 礙 的 人 似 乎 處 於 劣 勢 。 作 為 家 長 ， 當 然 會 盡 力 為 孩 子 爭 取 最 好 的 學 習 和 成 長 環 境 ； 當 中 ， 孩 子 的 興 趣 與 能 力 應 該 是 最 重 要 的 考 慮 點 。 對 於 小 三 學 生 阿 銘 和 母 親 Mina 來 說 ， 每 一 個 學 年 都 是 全 新 的 開 始 ： 要 重 新 「 教 育 」 新 的 一 批 老 師 們 何 謂 「 讀 寫 障 礙 」 。 Mina 鍥 而 不 捨 地 與 學 校 溝 通 、 爭 取 各 種 調 適 ， 到 了 今 年 終 於 有 了 成 果 。

中 五 學 生 Justin 在 小 二 時 被 確 診 為 讀 寫 障 礙 ， 但 其 時 社 會 對 此 病 還 未 有 認 識 。 有 老 師 告 訴 他 ： 「 我 沒 有 聽 過 ， 所 以 這 個 病 並 不 存 在 。 」 然 而 ， Justin 與 母 親 Ivy 在 逆 境 中 互 相 扶 持 、 互 相 學 習 ， 創 造 出 讀 與 寫 以 外 的 另 一 片 天 空 。

聯 合 國 兒 童 權 利 公 約 中 指 出 ： 「 鑒 於 殘 疾 兒 童 的 特 殊 需 要 … … ， 確 保 殘 疾 兒 童 能 有 效 地 獲 得 和 接 受 教 育 … … 機 會 ， 其 方 式 應 有 助 於 該 兒 童 盡 可 能 充 分 地 參 與 社 會 ， 實 現 個 人 發 展 … … 。 」 ( 第 23 條 3 款 ) 社 會 應 盡 力 協 助 讀 寫 障 礙 兒 童 得 到 接 受 教 育 、 獲 得 知 識 和 發 展 潛 能 的 機 會 。

2005親子堆沙比賽暨繽紛同樂日

為增強家校合作及促進親子關係，香港東區家長教師會聯會已連續四年舉辦「親子堆沙比賽」，深獲各會員學校的歡迎及支持。今年再接再厲向東區區議會申請撥款，成功獲得贊助舉辦『2005親子堆沙比賽暨繽紛同樂日』。本會希望藉著教師、家長及學生共同參與，達致加強三方面之溝通、默契及增進友誼。現籲請各會員學校繼續鼎力支持，派出代表隊伍參加比賽。

日期：2005年11月27日 (星期日)
時間：下午12 : 00至5 : 00
地點：石澳泳灘

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