香港兒童啟迪協會- 自閉症檢測流動應用程式在「無障礙網頁嘉許計劃」中再取佳績

香港兒童啟迪協會- 「自閉症檢測」在「無障礙網頁嘉許計劃」中再取佳績，分別榮獲流動應用程式組別及網站組別的金獎。此嘉許由香港互聯網註冊管理有限公司（HKIRC）主辦，政府資訊科技總監辦公室協辦，平等機會委員會擔任顧問機構。香港兒童啟迪協會已連續三年獲嘉許「三連雙金」殊榮，表示流動應用程式組別及網站組別連續三年達到計劃的金獎級別。協會義務總幹事 -黃筱錦先生於2018年6月27日的頒獎禮上代表香港兒童啟迪協會接受獎項。

香港兒童啟迪協會致力令瀏覧者無障礙地瀏覽網站及使用流動應用程式。為確保能為不同人士提供足夠和一致的資訊，我們承諾確保網站及流動應用程式盡量符合萬維網聯盟（W3C）《無障礙網頁內容指引》（WCAG）2.0 AA 級別標準。

「三連金獎」只頒授予連續三年獲得「金獎」的網站及流動應用程式。獲授「金獎」須符合24項評審準則，包括為影片加上字幕、高色彩對比字以及內容結構良好等。我們將繼續令網站及流動應用程式日臻完善，務求讓不同人士都可輕易登入網站，無障礙地瀏覽資訊，為構建關愛共融社會貢獻一分力量。

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海外交流 : 台灣特殊需要與復康相關的輔助科技交流活動

合辦：扶學科技協進會 香港兒童啟迪協會
協辦：台灣衛生福利部社會及家庭署「多功能輔具資源整合推廣中心」
團體：宜蘭縣輔具資源中心
交流日期：2018年7月21日(星期六) 至7月24日(星期二)四日三夜行程  
* 活動出發前簡介會, 將於7月14日晚上8時在旺角社區會堂會議室舉行
參加費用：HK$ 380 / 全日制學生 HK$200 (在台考察交流行程安排及致送紀念品予參訪單位)
自行安排：來回港台機票、保險、交通、住宿及餐飲*。
* 台灣四日三夜行程個人自行安排費用 :交通費HK$400(包括週二當天來回宜蘭車費), 早午晚三餐大概每天HK$100, 台北市背包客住宿平均每天HK$130 , 台灣機票來回華航大約HK$1500元。
交流行程：

• 2018 ATLife 臺灣輔具暨長期照護大展 (台北市南港展館)
• 衛生福利部社會及家庭署多功能輔具資源整合推廣中心(台北市北投區)
• 明陽來村醫材輔具展示中心- 指標性的輔具通路門市(台北市北投區)
• 宜蘭縣輔具資源中心

活動目的：

• 了解台灣輔助科技在特殊需要與復康服務的現況及前景
• 加強港台兩地輔具及輔助科技産業領域的相互了解和交流
• 增進港台兩地在特殊需要與復康相關的輔助科技發展與合作

行程內容：

• 行程一：20180721 - 20180722 (星期六至星期日 )
• 台北市「2018 ATLife 臺灣輔具暨長期照護大展」

按此下載展覽資料

輔具(Assistive Technology)，是用於提昇每個人生活品質的產品。「ATLife」，蘊含輔具以「人的生活(Life)」為核心，支持各種生活面向與功能；生活中各種大大小小產品，例如眼鏡、牙刷或筷子，只要能增進人的生活品質，就是一種輔具。「2018 ATLife 臺灣輔具暨長期照護大展」，集結各持份者(使用者、業者、專業人員、政府代表等)，以「人的生活」為主軸，打造臺灣輔具專門展，值得您我前往參觀與考察！

• 行程二：20180723 台北市 (星期一)
• 「衛生福利部社會及家庭署多功能輔具資源整合推廣中心」

全台灣城縣的分佈

為提供台灣市民完善輔具資訊，建構有效之輔具服務體系，台灣衛生福利部社會及家庭署自2001年起設置「多功能輔具資源整合推廣中心」。透過中心的成立，建置輔具資源入口網、設立輔具展示館、推動輔具專業教育訓練及宣導推廣，並提供民眾諮詢及參訪，以積極提升輔具專業服務品質。今次行程在23號 (週一)上午將參訪位於北投區的「多功能輔具資源整合推廣中心」現場了解中心的功能與任務，透過大家參觀輔具展示館，更瞭解中心的運作與特色。

• 行程三：20180723 (星期一) 
• 台北市「明陽來村醫材輔具展示中心」- 參訪指標性的輔具通路門市

• 行程四：20180724 (星期二)
•  宜蘭縣輔具資源中心

2012年宜蘭縣政府社會局調查統計結果，當時宜蘭縣人口總數約為四十五萬九千餘人，其中身心障礙人口約為百分之六點八，而其中身心障礙人口數分佈最多區域為宜蘭市，約有五千餘人，縣區域內六十五歲以上總人口約為五萬九千二百餘人，佔全縣人口約為百分之十二點九，顯示宜蘭縣人口呈現中度老化現象。因應宜蘭縣區域老年人口及身心障礙者需求，宜蘭縣政府委託機構成立宜蘭縣輔具資源中心，我們將參訪中心如何在偏遠地區提供適當管道取得輔具資源及支援老年長者及身心障礙者。

業界資訊 : 第五屆香港十大傑出家長選舉獲選名單

協會義務顧問關鏡生先生(右邊第二個)

香港家長協進會於2009年首辦「香港十大傑出家長選舉」，今年第五屆香港十大傑出家長選舉獲選名單已經公佈，恭賀本協會義務顧問關鏡生先生獲選新一屆十大傑出家長。這個兩年一度的全港性傑出家長選舉選舉活動，「十大傑出家長教師會領袖」及「十大傑出家長教師會義工」不單有助提升大眾對家長義務工作的精神意識，更在促進家長義務工作的持續和優質發展發揮積極作用。

第五屆香港十大傑出家長選舉獲選名單

招募義工 : 主題計劃「陪着你走 跨過障礙」 6 月至 7 月支援義工

2018-2019 主題計劃「陪着你走 跨過障礙」計劃第一及第二層工作坊將會在協辦單位「香港教育大學」大埔校園及將軍澳分校開展，協會現正招募有志在「個別學習需要的學生及其家庭」提供支援的協會登記義工(修讀專業義工計劃義工優先)，有關服務資料如下：

「陪着你走  跨過障礙」計劃 第一及第二層支援工作坊安排第一層專業支援工作坊：培養及賦權家長從教養變教練，建立「成長型思維模式」家庭。

日期︰2018年 30/6,  7/7 , 14/7  (星期六)

時間︰上午9:30-12:30 及 / 或 下午2:00-5:00  義工服務  (3 -6小時 ) 

地點 ：新界大埔露屏路10號香港教育大學大埔校園D1-LP-02, E-P-01

• 2018/06/30 (星期六) 奇妙的腦 ~ 認識和體驗人腦的可塑性
• 2018/06/30 (星期六) 腦基礎學習 ~ 從活動中體會適合及促進大腦學習的方法
• 2018/07/07 (星期六) 放下「僵固型思維模式」~ 認為自己的智力和能力是天生的 
• 2018/07/07 (星期六)建立「成長型思維模式」~ 堅信自己可以通過努力，不斷進步
• 2018/07/14 (星期六) 從教養變教練 ~ 激發孩子的自省力和責任感，提升自信

日期︰2018年 07/04,  07/11 , 07/18  (星期三)

時間︰上午9:00-10:30 及 / 或下午2:00-5:00  義工服務  (1.5 - 4.5 小時 )

地點：香港教育大學將軍澳教學中心505室 (將軍澳敬賢里1號，寶琳港鐵站A2出口) 

• 2018/07/04 (星期三) 奇妙的腦 ~ 認識和體驗人腦的可塑性
• 2018/07/04 (星期三) 腦基礎學習 ~ 從活動中體會適合及促進大腦學習的方法
• 2018/07/11 (星期三) 放下「僵固型思維模式」~ 認為自己的智力和能力是天生的 
• 2018/07/11 (星期三) 建立「成長型思維模式」~ 堅信自己可以通過努力，不斷進步
• 2018/07/18 (星期三) 從教養變教練 ~ 激發孩子的自省力和責任感，提升自信

服務對象 ：在主流小學讀書，已評估或疑似有特殊學習需要的孩子及其家庭。(P1 - P3 包括2018年9月升小一的學生)

需要多名義工在不同的崗位擔任義務工作。如有如有任何疑問，2948 7763 聯絡。謝謝

義工培訓 : 2018-2019 特殊學習需要 / SEN 義工專業發展證書實習計劃 (第七屆)

2018-2019

特殊學習需要 SEN 義工專業發展證書實習計劃 (第七屆)

名額有限，歡迎有興趣SEN特殊學習需要兒童的人士參加

計劃目的
香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心與香港兒童啟迪協會為回應社會熱切SEN社區支援需求，為熱心關愛特殊學習需要兒童的人士而合辦義工專業發展證書實習計劃，培訓特殊學習需要SEN義工。

計劃主要分為SEN培訓課程、義工社區服務實習、海外或內地專業交流3大部份，活動大部份在週末及星期日舉行。

內容包括：

• 10個單元課(必修理論導修課8個單元和網上評測(80%合格)、自選網上自學課程 2個單元)外，另加10次義工實習，大部份時間以業界專家導師指引或工作坊形式的教授為主。
• 10 次自選實習課中，學員會到不同合作服務機構或家庭作實習，亦會於專業機構中擔任義務工作，學員從而能更快掌握有特殊學習需要幼兒行為，和生活環境所面對的困擾，為日後服事發展障礙或特殊學習需要兒童建立專業基石。
• 海外及內地各一次專業交流(自費項目)，更可提昇義工的國際視野！

證書

• 2018年內完成75%課程，通過課程評估，課程修讀證書
• 2018年內完成50小時或以上社區服務頒發社會福利署義工運動證書
• 完成課程修讀證書，於兩年內完成8次或以上實習義工社區服務支援，協會頒發專業義工證書 。

有關義工社區服務要求：於2018至2019年內，於香港區或澳門區內完成最少8次，每次不少於 1小時的義工社區服務。

要求
(1) 熱心關愛特殊學習需要幼兒的人士 ；或
(2) 有相關義工服務的人士；或
(3) 有相關學術背景，但沒有服務特殊教育需要幼兒實習經驗。

下 載 計 劃 簡 介

歡 迎 加 入 SEN 義 工 服 務

義工活動 : 「 啟迪兒童科技創作活動 - 2018 」義工服務 / 活動簡介會

義 工 服 務 / 活 動 簡 介 會
日期︰2018年6月20日(星期三)
時間︰下午 7:30-09:00
地點︰旺角社區會堂會議室
地點︰旺角上海街557 號旺角綜合大樓二樓- 交通及位置圖
名額︰20 個 (只提供協會登記義工)

分享嘉賓 1 - 新加入義工
陳浩進(Edwin)同學 - 香港教育大學 教育學士學，
主修 : 英語語言
副修 : 創意 和 STEM / STEAM 
分享 : 「2017 RainbowStar 電子書」製作經驗

分享嘉賓 2 - 義務顧問
方嘉慧女士(2016年) - 聽覺言語治療
分享 : 柬埔寨外展復康服務

對象︰熱心關愛特殊學習需要兒童, 有志成為 SEN 專業義工、STEM 科技教育義工。

聯絡︰請按下 whatsapp 標誌聯絡手機通訊 / Whatsapp 54442939 。

*  仍未登記參加本會義工 ， 請按此連結 http://info.sld2000.com/applyvolunteer 填寫詳細報名表格。
* 報名時請用義工協會帳號

講座推介 : 如何在家中培養孩子的學習動機？

「沒有無優勢的孩子，只有未找到合適的方法！」

每個孩子都有著其獨特性，而孩子的學習更是父母極之關注的事，若能按著孩子的特質給予適切的學習支援，他們便能建立自信，盡情發揮生命的精彩！

講員: 黃文儀 女士 (英國註冊遊戲治療師、註冊幼兒教育工作員)

日期：2018年9月14日(五)
時間：晚上7:30-9:15
地點：生命培育資源中心 LifeKids (尖沙咀寶勒巷25號6樓)
對象：關心孩子不同學習需要之家長及有興趣人士（適合幼稚園及小學）
名額：50人
費用：$30(會員) / $80(非會員)

講座推介 : 學前兒童的感覺統合發展

孩子坐唔定? 企唔穩? 易衝動? 寫字好似打風咁?

以上情況都可能與感覺統合發展有關。感覺統合影響孩子的情緒、專注、協調、語言及學習。透過講座讓家長認識兒童感覺統合發展，為孩子締造更好的成長環境。

講員：陳子文先生 (註冊職業治療師、CREST童步復康及培訓服務創辦人。)
日期：7月27日(五)
時間：晚上7:30-9:15
地點：生命培育資源中心 LifeKids (尖沙咀寶勒巷25號6樓)
對象：2-6歲幼兒家長及有興趣人
名額：50人
費用：$30(會員) / $80(非會員)

比賽推介 :《智障人士健康資訊錦囊》流動應用程式編程比賽

《智障人士健康資訊錦囊》

流動應用程式編程比賽

業界資訊 : 張超雄議員辦事處 - 交流預備會

「與警務處就著為特殊需要人士提供支援的措施的交流會面」

繼數年前美林邨謀殺案誤拘一名智障人士後，警務處約於兩年前開始採取了不同的措施，為特殊需要人士如智障、自閉人士，制訂了不同的指引、處理方法(守護卡、合適成人等)和提升內部培訓等，以避免同類事情再之發生。

兩年後今天，我們邀約了警方代表就該些措施的成效作出簡介，並提供與民間團體交流的機會。而我們亦希望可以與警方會面前，先與民間團體代表進行一次預備會，以預備整合當天會面的內容。

與警方會面詳情﹕
日期﹕2018年6月26日(二)
時間﹕上午10:30-中午12:30
地點﹕立法會506室

預備會詳情﹕
日期﹕2018年6月21日(四)
時間﹕下午4:30-6:00
地點﹕立法會505B室

如能出席，請將出席機構名稱及代表姓名電郵到 tobyyipcch@gmail.com。查詢者請致電2613-9200與張超雄議員辦事處職員葉健強先生聯絡。

活動推介 : 為讀障家庭而設的暑期活動——STREAM 2018

在STREAM中的「S」代表 「Society ＆ Science」（社會及科學）。我們知道學障孩子在學業面對不少困難與壓力，希望在暑假期間，身心可以得到充分休息，並提升自信。特別為大家介紹靜觀及親子平衡小組活動，抒緩壓力，嘗試不同體驗。還有過去得到不少好評的「生活與科學」，用好玩方法探索科學。

＊本暑期活動獲慈善基金贊助讀寫障礙家庭(會員優先)，凡合資格者，可獲1折-3折活動資助。如有任何查詢，歡迎致電 2340 0803 與香港特殊學習障礙協會職員聯絡。

文章推介 : 反思香港融合教育制度 關鏡生 (關爸爸)

顧問關鏡生-關爸爸 (右) 2016年獲本會嘉許其出色服務

香港十大出家長、模範家長大獎、香港兒童啟迪協會協問、香港特殊學習障礙協會副主席- 關鏡生 (關爸爸)  2018年6月6日在都市日報撰文 .. 

最近讀到一位專責復康服務的社工訪問，反思香港融合教育制度的問題，她直言自己不贊成融合教育。為甚麼呢？她指自己機構本來主要服務精神康復者、智障等對象，但近年卻開始處理SEN的轉介個案，因為這些SEN學生被老師、同學長期欺凌，都出現精神問題。

成績不佳就是「壞學生」？

我過去亦曾撰文指兒子因學業成績不理想，被同學視為壞學生，出現排斥的問題。融合教育的本意是讓有特殊學習需要的學生在主流學校受教育，避免有標籤成分，並訓練他們融入社會，發揮潛能。可是，不難在網上發現SEN家長呻如何跟學校爭取調適、希望老師減少孩子的家課數量等等，要如此費力與學校周旋，某程度反映學校不理解SEN學生的情況與需要，或者資源問題，未能照顧不同學生的學習需要。結果就出現某些SEN學生在主流學校受到老師、同學的長期欺凌，覺得自己能力比其他人低，自信心不足，影響日後的才能發展。

但是否代表融合教育是較差呢？我不會下如此一刀切結論。事實上，政府在推行融合教育有太多不足地方。首先是老師培訓不足，對學障生需要、各項相關行政程序缺乏認識，令學生權益受損。過去有報道訪問過支援特殊教育的老師，她也承認過去訓練，不足以讓她面對教學現場需要。如果連前線老師也自感培訓、經驗不足，如何幫助SEN學生？讓他們長期與普通學生一起上課，再長期跟不上學習進度，怎可健康、快樂的學習？

專業服務未銜接升小

再加上政府沒有一個支援SEN學生的藍圖，導致幼稚園、小學、中學的支援服務出現斷層，例如幼稚園時有言語、感統訓練，升上小學後就可能服務中斷，或者要待評估後，才有其他安排。但理論上，幼稚園短時間訓練，不會令孩子的情況迅速改善吧？專業訓練未能在升學階段銜接，讓這些孩子錯失改善的黃金時間，實在令人慨嘆政府對資源分配、監管的能力，最終令這些家長、學生受苦！

2018-2019 年度社區支援服務主題計劃 : 「陪着你走 跨過障礙」

計劃背景：
融合教育在香港推行了 20 年，估計現今约有 43,000 多個有特殊學習需要(SEN)的孩子，在主流學校讀書。調查發現，7 成小學 SEN 生面對支援不足，5 成甚至因此而情況轉差，包括自信心下降、不願意學習及情緒愈見負面等。

史丹福大學行為心理學教授 Carol Dweck 指出人有兩種思維。一種是「僵固型思維模式」，這種思維限制了學習與成功。另一種「成長型思維模式」則使人們進步，人們相信他們可以通過投入熱情、教育、堅持來發展才能。本計劃透過親子工作坊，建立「成長型思維模式」家庭，幫助家長和子女，相信可以通過外界的支援、自己的努力、教育和堅毅，改善現狀，提升能力。遇到不公平對待時，這些家庭便不易失去自信，不易放棄；能更主動尋求幫助，復原力更強，更加堅毅。

教學方面，主流學校的老師很難兼顧普通生和 SEN 生的不同學習需要。老師又未必掌握設計適合SEN 生的教與學方法，以致 SEN 生難以適應，經常面對挫敗。盡管他們想將勤補拙，加強自學，亦無方法可依。因此，有必要培訓他們學會一些有别於以文字為主的思考與學習方法。課業方面，由於一般 SEN 生的能力稍遜，上課時未能完全明白老師講授的內容。加上老師不一定幫助他們調適課業的難度和份量，以致做功課成了〝苦差〞，更遑論樂在其中。因此，做功課和複習時，若有受過照顧特殊學習需要學童訓練的教練在旁，解難回饋，督促鼓勵，相信會大大減輕家長的負擔。本協會榮獲「意贈慈善基金」贊助，特委託香港教育大學「特殊學習需要與融合教育中心」，推行為期一年的「陪着你走 跨過障礙」計劃 (免費)。

目的：

1. 透過親子工作坊建立「成長型思維模式」家庭。引導參加者相信可以通過外界的支援、自己的努力、教育和堅毅，突破限制，促進全家正向成長。
2. 培訓學童及賦權父母，學會一些有别於以文字為主的思考與學習方法，例如繪畫組織圖、寫作前構思、左右腦同步筆記、拼寫英文字遊戲及數學解題策略；強化孩子自學，提升學習力。
3. 專業輔導人員提供共 60 次評估，與家庭成員交談，分析家庭的需要，了解他們的困難，提供社區資源，評估他們的進展，以供「家長教練」及「學習教練」參考。接受過特殊學習需要相關課程及訓練的香港教育大學學生(「學習教練」)會到校提供 1 對 1學生及家長支援 10 次。

服務對象 ：在主流小學讀書，已評估或疑似有特殊學習需要的孩子及其家庭。
服務對象 ： (包括2018年9月升小一的學生)
服務地點 ：新界大埔露屏路10號香港教育大學大埔校園(日期及時間見丁部)
支援名額 ：250 個家庭
計劃費用 ：全免，每個家庭可參加五次工作坊，每次1.5 小時(父母可與子女一起出席)。
計劃查詢 ：歡迎致電 2948 8322 何嘉華先生、2948 8930 余小姐 或 2948 7763 黃小姐
推行日期 ：6 / 2018 – 5 / 2019

詳細內容 ：請下載-計劃內容