（一）活動日期：2007年6月22日及25日共2堂（二）時間：3：45p.m.－7：00 p.m.
（三）地點：路德會聖馬太學校（秀茂坪）
（四）對象：家長
導師：義務執行總幹事黃筱錦先生。
2007年6月23日星期六
如何安全地使用電腦網絡
（一）活動日期：2007年6月22日及25日共2堂（二）時間：3：45p.m.－7：00 p.m.
（三）地點：路德會聖馬太學校（秀茂坪）
（四）對象：家長
導師：義務執行總幹事黃筱錦先生。
2007年6月20日星期三
認識九型人格
（一）活動日期：2007年6月13日（星期三）及 2007年6月20日（星期三），共2堂（二）時間：2：00 p.m.－5：00 p.m.
（三）地點： 筲箕灣寶文街6號，東華三院方樹泉社會服務大樓9樓禮堂
（四）對象：家長或從事教育界人士
（五）課程內容：
· 九型人格（Enneagram）簡介
· 九型人格 分析測試
· 九型人格的互動影響
義務導師：蔣慧瑜(Annie Chiang) 新甦豪新生活協會執行委員，身心語言程式學（NLP）高級執行師，「時間線心理治療」執行師，註冊社工。
費用：＄180
2007年6月9日星期六
如何處理兒童上網成癮講座
兒童上網成癮越來越受社會關注，基於現今社會、商界、科技界大量投放資源開發新科技，新生代的兒童成長模式亦受這潮流文化影響。上網成癮是一種社會行為退縮的狀況（Social Withdrawal），有別於情緒及精神病，作為新生代父母要了解子女在每次遊戲得到什麼滿足感，及他們上癮的心理歷情，父母對這風氣有所認知，才能採取有效的方法協助及輔導子女重生。本會顧問專業輔導吳美玲小姐及義務執行總幹事黃筱錦先生，在六月九日星期六於慈雲山天主教小學分享「如何處理兒童上網成癮」專題，講座包括下列兩個環節：
1.兒童沉溺上網行為的有效輔導方法 (專業輔導員吳美玲小姐)
2.如何使電腦網絡技術管理兒童上網及使用電腦 (義務總幹事黃筱錦先生)
讀 寫 障 礙 童 醫 治 阻 滯 重 重
校 方 多 不 願 評 估 教 統 局 人 手 不 足
讀 寫 障 礙 童 醫 治 阻 滯 重 重
本 港 有 發 展 障 礙 學 童 近 年 不 斷 增 加 ， 有 團 體 發 現 ， 單 是 有 專 注 力 失 調 學 童 已 約 有 1.6 萬 人 ， 較 政 府 統 計 指 約 2,000 人 ， 多 出 八 倍 ， 顯 示 政 府 因 資 源 不 足 ， 未 能 為 所 有 問 題 學 童 進 行 評 估 ， 低 估 實 際 情 況 。 有 家 長 表 示 ， 發 現 子 女 疑 患 有 讀 寫 障 礙 及 專 注 力 失 調 後 ， 多 番 要 求 校 方 作 評 估 不 果 ， 要 以 自 己 的 尊 嚴 作 抵 押 ， 才 可 為 兒 子 換 來 一 個 評 估 的 機 會 。
兒 子 今 年 就 讀 小 三 的 楊 太 說 ， 兒 子 念 幼 稚 園 時 ， 學 習 速 度 較 其 他 小 童 慢 ， 前 年 9 月 入 讀 荃 灣 一 間 小 學 的 小 一 ， 發 現 他 有 讀 寫 障 礙 ， 如 將 「 口 」 寫 成 阿 拉 伯 數 字 「 0 」 ， 每 天 溫 習 八 小 時 ， 考 試 仍 幾 乎 「 包 尾 」 ， 於 是 要 求 老 師 安 排 為 兒 子 進 行 評 估 ， 但 遭 老 師 多 番 阻 撓 。 「 老 師 又 話 佢 冇 問 題 ， 又 話 評 估 有 quota （ 配 額 ） ， 話 佢 都 唔 係 好 差 ， 仲 有 學 生 差 過 佢 」 。
楊 太 稱 ， 其 後 由 一 名 輔 導 主 任 ， 與 兒 子 一 起 上 課 了 解 情 況 ， 但 該 主 任 指 兒 子 只 是 寫 字 沒 順 筆 畫 ， 「 如 果 真 係 要 做 評 估 ， 要 填 份 表 格 ， 要 填 個 幾 鐘 ， 其 實 你 仔 冇 問 題 」 ， 似 是 希 望 她 知 難 而 退 。 但 她 向 校 方 展 示 強 硬 一 面 ， 「 如 果 個 仔 冇 問 題 ， 我 願 意 企 係 學 校 門 口 ， 寫 住 我 係 婆 」 。 上 年 7 月 才 獲 統 局 的 育 心 理 學 家 進 行 評 估 ， 證 實 兒 子 患 有 輕 微 讀 寫 障 礙 ； 但 因 統 局 人 手 不 足 ， 病 情 輕 微 者 不 獲 治 療 。
她 又 指 ， 去 年 7 月 兒 子 接 受 學 童 保 健 計 劃 的 醫 生 作 身 體 檢 查 ， 指 他 可 能 專 注 力 失 調 ， 「 坐 唔 定 」 ， 轉 介 他 到 醫 管 局 轄 下 的 「 兒 童 體 智 測 研 中 心 」 評 估 ， 去 年 9 月 並 證 實 患 專 注 力 失 調 ， 但 要 等 約 一 年 至 今 年 8 月 ， 才 可 到 瑪 嘉 烈 醫 院 接 受 治 療 。
遊 戲 訓 練 專 注 力
香 港 康 復 學 會 註 冊 職 業 治 療 師 林 煒 瀚 表 示 ， 有 調 查 顯 示 ， 本 港 患 有 讀 寫 障 礙 學 童 約 4.6 萬 人 ， 但 政 府 統 計 有 發 展 障 礙 的 整 體 人 數 ， 只 約 2 萬 人 ， 相 信 有 不 少 問 題 學 童 未 獲 評 估 。 政 府 有 需 要 增 加 資 源 及 早 識 別 學 童 問 題 ， 家 長 在 家 中 也 可 利 用 不 同 遊 戲 ， 訓 練 子 女 的 專 注 力 及 記 憶 力 。
資料來源：親子王國
http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1021049
讀 寫 障 礙 童 醫 治 阻 滯 重 重
本 港 有 發 展 障 礙 學 童 近 年 不 斷 增 加 ， 有 團 體 發 現 ， 單 是 有 專 注 力 失 調 學 童 已 約 有 1.6 萬 人 ， 較 政 府 統 計 指 約 2,000 人 ， 多 出 八 倍 ， 顯 示 政 府 因 資 源 不 足 ， 未 能 為 所 有 問 題 學 童 進 行 評 估 ， 低 估 實 際 情 況 。 有 家 長 表 示 ， 發 現 子 女 疑 患 有 讀 寫 障 礙 及 專 注 力 失 調 後 ， 多 番 要 求 校 方 作 評 估 不 果 ， 要 以 自 己 的 尊 嚴 作 抵 押 ， 才 可 為 兒 子 換 來 一 個 評 估 的 機 會 。
兒 子 今 年 就 讀 小 三 的 楊 太 說 ， 兒 子 念 幼 稚 園 時 ， 學 習 速 度 較 其 他 小 童 慢 ， 前 年 9 月 入 讀 荃 灣 一 間 小 學 的 小 一 ， 發 現 他 有 讀 寫 障 礙 ， 如 將 「 口 」 寫 成 阿 拉 伯 數 字 「 0 」 ， 每 天 溫 習 八 小 時 ， 考 試 仍 幾 乎 「 包 尾 」 ， 於 是 要 求 老 師 安 排 為 兒 子 進 行 評 估 ， 但 遭 老 師 多 番 阻 撓 。 「 老 師 又 話 佢 冇 問 題 ， 又 話 評 估 有 quota （ 配 額 ） ， 話 佢 都 唔 係 好 差 ， 仲 有 學 生 差 過 佢 」 。
楊 太 稱 ， 其 後 由 一 名 輔 導 主 任 ， 與 兒 子 一 起 上 課 了 解 情 況 ， 但 該 主 任 指 兒 子 只 是 寫 字 沒 順 筆 畫 ， 「 如 果 真 係 要 做 評 估 ， 要 填 份 表 格 ， 要 填 個 幾 鐘 ， 其 實 你 仔 冇 問 題 」 ， 似 是 希 望 她 知 難 而 退 。 但 她 向 校 方 展 示 強 硬 一 面 ， 「 如 果 個 仔 冇 問 題 ， 我 願 意 企 係 學 校 門 口 ， 寫 住 我 係 婆 」 。 上 年 7 月 才 獲 統 局 的 育 心 理 學 家 進 行 評 估 ， 證 實 兒 子 患 有 輕 微 讀 寫 障 礙 ； 但 因 統 局 人 手 不 足 ， 病 情 輕 微 者 不 獲 治 療 。
她 又 指 ， 去 年 7 月 兒 子 接 受 學 童 保 健 計 劃 的 醫 生 作 身 體 檢 查 ， 指 他 可 能 專 注 力 失 調 ， 「 坐 唔 定 」 ， 轉 介 他 到 醫 管 局 轄 下 的 「 兒 童 體 智 測 研 中 心 」 評 估 ， 去 年 9 月 並 證 實 患 專 注 力 失 調 ， 但 要 等 約 一 年 至 今 年 8 月 ， 才 可 到 瑪 嘉 烈 醫 院 接 受 治 療 。
遊 戲 訓 練 專 注 力
香 港 康 復 學 會 註 冊 職 業 治 療 師 林 煒 瀚 表 示 ， 有 調 查 顯 示 ， 本 港 患 有 讀 寫 障 礙 學 童 約 4.6 萬 人 ， 但 政 府 統 計 有 發 展 障 礙 的 整 體 人 數 ， 只 約 2 萬 人 ， 相 信 有 不 少 問 題 學 童 未 獲 評 估 。 政 府 有 需 要 增 加 資 源 及 早 識 別 學 童 問 題 ， 家 長 在 家 中 也 可 利 用 不 同 遊 戲 ， 訓 練 子 女 的 專 注 力 及 記 憶 力 。
資料來源：親子王國
http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1021049
2007年6月1日星期五
學障童升兩成 臨床醫生不足
本港學障童的問題近年惹起社會不少討論，據衛生署的數據顯示，過去3年被評為具有發展問題的學童持續上升，06數字更突破7,000人關口，較05年的數字上升約兩成。不少學童兼具資優及學障的特質，心理壓力特別大，但參與「學生健康服務」協助這類學生的臨床醫生卻只得5人，導致學童未能及早得以輔導，平均輪候時間更長達16星期，甚至長達7個月，情況令人關注。
輪候評估要等4至7個月
衛生福利及食物局局長周一嶽昨日以書面回覆立法會議員提問時表示，本港06年被評為有發展問題的學童為7,027人，數字較前年大幅上升1,131宗。當中以言語發展障礙與發展遲緩的個案數量最多，有1,906個個案，約佔整體個案的二成七。而有特殊學習障礙的學童亦由05年的839躍升至去年的1,147宗，升幅達三成七。(詳見表)
只得5臨床心理學家服務
學障學童持續數字上升，但學童往往未能及早得到治療。周一嶽表示，現時衛生署「兒童體能智力測驗服務」每年平均可為16,000名兒童進行評估及提供相關服務。除此之外，醫管局的「兒童體智測研中心」亦負責為兒童進行評估，該中心每年處理約3,600人次的新症評估。不過，新症平均等候時間卻長達6個月。而為學童解決心理問題的「學生健康服務」，現時只有5位臨床心理學家參與進行評估，使輪候時間長至16周至7個月不等。
另外，周一嶽又指，為了及早發現學障兒童，衛生署家庭健康服務在全港母嬰健康院為初生至5歲的幼兒提供一套「幼兒健康及發展綜合計劃」。讓家長了解兒童在各階段的發展及家長須特別關注的情況，而母嬰健康院亦會於孩子的6個關鍵時期與家長進行面談及觀察，了解孩子在各方面發展的表現。若有需要，會為孩子作更全面的初步發展評估，或按情況將個案轉介至「兒童體能智力測驗服務」或其他專科作進一步的跟進。
資料來源：文匯報
http://paper.wenweipo.com/2007/05/31/HK0705310070.htm
輪候評估要等4至7個月
衛生福利及食物局局長周一嶽昨日以書面回覆立法會議員提問時表示，本港06年被評為有發展問題的學童為7,027人，數字較前年大幅上升1,131宗。當中以言語發展障礙與發展遲緩的個案數量最多，有1,906個個案，約佔整體個案的二成七。而有特殊學習障礙的學童亦由05年的839躍升至去年的1,147宗，升幅達三成七。(詳見表)
只得5臨床心理學家服務
學障學童持續數字上升，但學童往往未能及早得到治療。周一嶽表示，現時衛生署「兒童體能智力測驗服務」每年平均可為16,000名兒童進行評估及提供相關服務。除此之外，醫管局的「兒童體智測研中心」亦負責為兒童進行評估，該中心每年處理約3,600人次的新症評估。不過，新症平均等候時間卻長達6個月。而為學童解決心理問題的「學生健康服務」，現時只有5位臨床心理學家參與進行評估，使輪候時間長至16周至7個月不等。
另外，周一嶽又指，為了及早發現學障兒童，衛生署家庭健康服務在全港母嬰健康院為初生至5歲的幼兒提供一套「幼兒健康及發展綜合計劃」。讓家長了解兒童在各階段的發展及家長須特別關注的情況，而母嬰健康院亦會於孩子的6個關鍵時期與家長進行面談及觀察，了解孩子在各方面發展的表現。若有需要，會為孩子作更全面的初步發展評估，或按情況將個案轉介至「兒童體能智力測驗服務」或其他專科作進一步的跟進。
資料來源：文匯報
http://paper.wenweipo.com/2007/05/31/HK0705310070.htm
專 注 力 失 調 學 童 激 增
中小學推行融合教育時遇到不少困難，而每年被診斷為有發展障礙的學童，數目亦有上升趨勢。衛生署及醫院管理局轄下機構，在過去三年，每年分別增加逾六千宗及三千六百宗發展障礙的新個案，當中專注力失調的新症數目，更在過去三年增加近七成。
資料來源：香港教育城
http://www.hkedcity.net/specialed/forum/read.phtml?forum_id=80¤t_page=7&tid=0&i=814578
訂閱：
文章 (Atom)