讀寫障礙的問題愈來愈受重視，但仍有不少港人對此存有誤解。香港賽馬慈善信託基金於三年前撥出一億五千三百七十萬港元，協助患有讀寫障礙的中小學生，至今已有逾一千名中小學生受惠。有學生表示，參加計畫後中文成績雖然有進步，但其父母不相信她患有讀寫障礙，更責罵她因懶散才令成績欠佳。香港扶幼會於○六年開始，跟馬會合作於中學推行「喜閱寫意︰讀寫支援計畫」，為患有讀寫障礙的初中生提供輔助教材，並每周派員到學校為學生提供輔助課程，協助學生掌握基礎的閱讀及寫作知識。全港現有逾一百名來自七所中學的學生參與計畫。
葵涌循道中學中二生黃家慧於中一入學時被教師發現患有讀寫障礙，獲安排入讀輔助班。她指，經常在考試時因忘記中文字的筆畫，阻礙書寫速度，令每次考試均有一半問題留白，中一中文科考試僅得二十多分。
她指，輔助班老師通過遊戲，令她掌握記部首及認字的方法，中文成績大有進步，「上次測驗獲得四十七分，雖然不及格但已有進步。」不過黃家慧透露，父母至今仍不相信她患有讀寫障礙，並指她平日唱粵曲、背誦曲譜也沒問題，認定她成績欠佳只是懶散所致。
計畫總監陳秀慧呼籲，家長應盡早重視有關學習障礙問題，及早為子女尋找輔導。
資料來源：星島日報
