循道衛理中心獲香港交易所慈善夥伴計劃透過香港公益金的資助，推行為期兩年「職場新星展才華」特殊教育需要青年(SEN)生涯規劃及成長支援計劃提供培訓、生涯規劃及工作體驗。本計將會分為三個階段，包括職前、在職及職後的階段，家長、老師、同事及僱主亦獲邀參與工作坊，以更有效為離校生提供心理及實質的支援。計劃提供全面的支援，讓他們達成個人的事業計劃。過程中透過專業社工的個別輔導、成長小組活動及生涯規劃介入策略，協助離校或待業的特殊學習需要青少年進行工作配對及尋找工作機會，提升他們的就業及適應能力、自信心和成長動機。
理念
本計劃英文名稱為 “Career Development of New Stars’ at Workplace”，讓參加者能夠順利由學校過渡至職場，當中包括五個核心元素: ” 優勢為本”(S)、 ”嘗試探索”(T)、 “ 定立目標與行動”(A)、”事業準備” (R)“ 同行支持”(S)。
S”優勢為本” Strength-based
~相信參加者自身有無限的可能性和優點，並且給予機會參與，認識自己的強項，有能力選擇未來事業道路。
T”嘗試探索” Try and Explore
~參加者不但有機會進入工作，更加有機會參與不同的職業導向和發展性活動，探索不同的事業可能性，拉闊他們的生活經驗，尋找未來的方向，培養參加者多元及全人發展。
A “定立目標與行動”Aim & Action
~ 協助參加者訂立屬於自己的個人生涯計劃，提升自我管理的能力，並且知道如何實踐及應對方法處理可能出現的困難。
R”事業準備” Readiness
~ 讓參加者能夠反思自己的生命歷程，明白自己追求事業的理由，並且察覺自己的能力，裝備通用和職業技能，提升自我效能感，為追求自己的事業方向作好準備。
S“支持”Support
~ 透過參加者周遭的支持系統，例如家長、社區以及同儕，鼓勵參加者跨越轉接面對的挑戰，與其同行，擴闊他們對職場世界的認識。
計劃目的:
為學生離校後的事業發展及職業技能培訓提供支援和準備，期望學生能順利從中學學習過渡至就業。透過此計劃，離校學生不但能夠獲得職業技能的培訓及提升社交情緒的正面發展，並能累積實際工作及生活經驗，取得薪酬。除了工作技能的裝備，計劃亦提升參加者的個人素質、追求生命價值教育及全人發展的信念，達致個人在家庭、朋輩、社會的融合。
計劃目標:
評估學生的特質，以制定個別適切的事業規劃，發揮學生個人所長。
培養學生職場的通用能力、工作技能、正面態度、職業興趣及自我學習能力，從而提升他們的 就業能力和持續性。
為學生提供工作實習、在職培訓、朋輩輔導及就業機會。
參加者名額及對象
本計劃的服務對象需要符合以下各項資格:
14至24歲(中四或以上)
評估患有專注力失調及過度活躍症 (AD/HD)、自閉症譜系 (ASD)或特殊學習困難 (SpLD)
將離校以及待業狀態
以及符合以上資格的青少年家長
名額:60人(先到先得) (2021/22年度)
計劃收費:
540元 (參加者能夠順利完成實習並且在職前及在職訓練小組出席滿80%，便可以取回計劃費用)
計劃特色:
小組/ 小班訓練:
參加者將會於職前階段開始，建立一個大約七至八人的小組， 從而希望參加者能夠建立朋輩支援網絡之餘，亦能夠更加深入地照顧參加者在學習上的需要，參加者的參與程度亦相對較高。
提供職業轉介及實習:
本計劃不單安排參加者進行職場實習，累積工作經驗及提供有關津貼， 更會為參加者提供職場轉介及入職支緩，期望參加者能夠在實習後，找尋到一份較為穩定和適合的工作。
個別跟進:
我們會為每一個參加者提供個案跟進服務，與參加者檢視自己以及了解自己的興趣和潛能，協助尋找適合自己的生涯目標及職業，職員更加會親自到訪工作的環境，了解參加者的工作情況以及向僱主討論職場的調適，尋求解決職場上面對的困難和挑戰
多元化活動:
計劃將會運用多個不同的方法進行介入，例如: 教育性桌遊輔導、歷奇為本輔導、戲劇教育法、 藝術為本介入等。
