2005年11月10日星期四

認識學習差異 - Dr. Mel Levine "A Mind At A Time"

A Mind at a Time(因人而異/心智地圖-帶你了解孩子的八種大腦功能),作者Mel Levine是北卡大學醫學院教授。他提出現行教育中對“成功”的狹義理解,造成了人類潛能的大量流失。書中分析了不同的兒童學習模式,以及家長可以幫助他們成功的各種不同方法。

變化多端的心智地球上居住著擁有不同心智的各類人士,每個人的大腦都與眾不同。某些心智擁有創作交響樂曲和文學作品的天賦;某些心智適合建橋鋪路、組裝電腦,或是設計飛機、規劃交通系統;某些心智可能精於駕車,或尋求乳癌和高血壓的治療之道。人類社會是否得以成長、世界能否持續進步,全仰賴為人父母者能否以身作則,並教導子女如何與南轅北轍的各類心智和平共處、相互尊重。我們若是能夠了解並致力培育子女的獨特心智,除了可以欣見成果,也將同時體會到肩上所負的責任重大。若是我們曲解、甚至誤用孩子的獨特心智時,悲慘的結局則在所難免。可歎的是,這類情事往往層出不窮。

第一章介紹 按 此

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