閱讀推介 : 請你跟我這樣教 -自閉症幼兒

內容簡介

本書以生動的方式，帶領讀者進入自閉症幼兒常見的問題情境中，透過文字的描述，並搭配情節畫面，幫助讀者認識孩子在各個領域學習上的困難點。這些領域包含觀察能力、語言溝通、認知、自我管理、社交技巧，以及他們常經歷的情緒及行為問題。透過行為分析師的解讀與分析之後，讀者更能瞭解孩子的個別差異，釐清孩子的困難點是來自於缺乏學習動機、缺乏所需的先備能力、孩子個人的成長背景或學習經驗所造成的。接著，行為分析師在每個狀況中，提供了經由美國研究證實的教學策略，以淺顯易懂的方式，描述引導孩子的方法和明確的步驟。

本書的兩位作者，都持有國際行為分析師 (BCBA) 的認證，書中的每個案例都是他們多年來在台灣服務孩子的原貌呈現，此書的特色除了分享這些成功的案例之外，讀者們也會發現，只要把握住原理原則，不需要是專家也能做得到！

作者： 袁巧玲博士, 白嘉民

閱讀推介 : 請你跟我這樣教：自閉症幼兒 

內容試讀..

服務推介 : 免費言語治療諮詢評估服務

目的 : 透過不同測試,讓家長初步了解幼兒在語言理解、表達、認知概念和社交等方面的能力,及早識別他們的發展障礙,使他們能把握發展期的黃金機會,盡快尋求適切之言語治療訓練,跨越障礙,穩步發展。

日期 :  12/7 及 13/7/2017 (星期三、四)
時間 : 上午 9 時 30 分至下午 12 時 30 分及下午 1 時 45 分至 4 時 45 分(每 30 分鐘一個時段)費用 : 免費

申請資格: 

1. 2-6 歲懷疑有語言或社交障礙之幼兒
2. 現正輪候評估或學前康復服務

申請辦法 : 連同醫生/學校轉介信或輪候評估或學前康復服務等證明文件親臨育智中心報名

                   (必須先致電 2440-2126 本中心社工賴彩蓮姑娘預約時間)

負責職員 : 育智中心 - 賴彩蓮姑娘

備註 : 評估後將獲治療師講解評估結果及一份簡單報告
鳴謝 : 優質治療及教育中心 (免費安排言語治療師提供此服務)

下 載 詳 情 及 申 請 表 格

研討會推介 :《處理幼童內化性情緒問題 嶄新視野》

簡介：

兒童在成長過程中，遇到從生理發展或心理社交因素而來的困難和壓力，或會出現一些以焦慮為底質的內化性情緒狀況。常見的情況包括：社交退縮、分離焦慮、選擇性緘默、驚恐、強迫意念或行為、抑鬱、因心理因素引發的各種身體不適等等。

主流處理焦慮情緒的輔導方式以認知行為治療為主，但幼童的認知能力和語言發展未成熟，認知行為治療未必是處理兒童焦慮的最佳方法。從身心整合的角度看，焦慮情緒關連著大腦神經、動覺感知等生理系統，以腦神經科與及生理/身體感官相關的理論，融入以關係為本的心理治療的介入模式，有助回復正常生理機制、提升調節情緒能力、連結滋養情感的親子關係，啟動個人的潛在能力，以至整合身心達至和諧，成為處理內化性情緒的新趨勢。

此研討會將探討 1) 香港幼童內化性情緒問題的狀況及其影響；2)認識以身心靈介入模式中，以身體為介入點的治療理論；3)融合遊戲為本、安全關係為基礎、身心靈介入模式為理念的實務分享。


研討會內容：
1. 解構內化性情緒狀況
講員：黃琨愉姑娘 (香港小童群益會 臨床心理學家)
何樂然姑娘 (香港小童群益會 教育心理學家)

2. 一切從身體出發
講員：何天虹教授 (香港大學行為健康教研中心總監、社會工作及社會行政學系教授、社會科學碩士(行為健康)課程和表達藝術治療碩士課程總監)

3. 遊戲為本、安全關係為基礎、身心靈介入模式為理念的實務分享
講員：袁嘉華姑娘 (香港小童群益會輔導中心主任、美國遊戲治療協會註冊遊戲治療師-督導) 及輔導中心輔導員

講員介紹：
何天虹教授

何天虹教授是香港大學行為健康教研中心的總監、社會工作及社會行政學系教授、社會科學碩士(行為健康)課程和表達藝術治療碩士課程總監。她是註冊高級舞蹈動作治療師，註冊表達藝術治療師，註冊身心動作治療師，認證團體心理治療師，認證動作分析師，註冊醫務化驗師，註冊古典芭蕾舞、標準舞、拉丁舞等導師，以及認證國際職業體育舞蹈裁判。

何教授作為研究者、治療師、教師及表演藝術工作者多年，發表超過200篇學術論文在國際學術期刊、學術書籍及百科全書上。而且，她一直作為很多有關創意及表達藝術治療、心理生理學、身心醫學、替代及另類療法、靈性及運動等應用於健康及臨床人口的研究計劃的主要研究者。

於2015年，何教授榮獲美國舞蹈治療協會的傑出成就獎及研究獎項；以及獲得香港大學社會科學院頒發的傑出教師獎。於2016年，更榮獲澳洲及紐西蘭藝術治療協會頒發藝術治療研究及發展獎項。

袁嘉華姑娘

袁嘉華姑娘現職於香港小童群益會輔導中心主任、童展心窗全方位兒童為本輔導計劃的計劃經理、美國遊戲治療協會註冊遊戲治療師-督導，亦是一位註冊社會工作者。

她具有多年輔導及心理治療的臨床經驗，特別關注兒童的身心發展及情緒困擾狀況而為這些兒童及其家庭提供輔導、心理治療及親職教育。近年她亦撰寫及編輯多部有關兒童的著作，包括：專注力不足及過度活躍症家長教師實務手冊、 亞氏保加症家長教師實務手冊、 輔導室內的親子故事、童心事童心線、波仔日記、我家有個資優兒、繪本．閱讀治療、同遊孩子的世界-兒童為本輔導點滴等。

她於2006年開始隨加拿大導師有系統地學習遊戲治療，之後兩次遠赴美國研習遊戲治療的不同理論。近年關注兒童的焦慮情緒，並調適各傳統及近代的心理治療理論，有效地用於兒童個案上，並整合成遊戲為本、親子關係為基礎並以身心靈介入模式為理念的實務方案。

她亦致力培訓兒童輔導專業，於機構內外教授遊戲治療，並為業界同工提供臨床督導，積極推動遊戲心理治療本土化的實踐及應用。

黃琨愉姑娘

黃琨愉姑娘現職香港小童群益會臨床心理學家，擁有香港中文大學社會科學（臨床心理）碩士學位；其碩士論文研究本港兒童焦慮情緒的情況及其評估工具。

畢業後曾從事學前復康工作，為不同特殊學習需要的學前幼童提供心理評估、個別輔導和訓練；並就學童的需要，為學校及家長提供諮詢服務。現為不同學習階段的兒童及青少年提供心理評估、個別及小組輔導。此外，亦為學校及家長提供培訓及支援服務。

何樂然姑娘

何樂然姑娘現職香港小童群益會教育心理學家，擁有香港大學社會科學（教育心理學）碩士學位。

她曾於直資中小學提供駐校教育心理服務，一直為有特殊教育需要的學生及家庭提供心理評估、個別輔導、小組訓練、家長諮詢等服務。曾多次應邀為教師、社工及家長提供講座及工作坊，內容包括支援有讀寫困難兒童的學習策略、提升兒童的專注力及認識有情緒行為問題的學童等。現時致力為學前及學齡階段的學童提供心理評估、個別輔導和小組訓練，同時亦參與多項在機構內發展有關特殊教育的計劃。

日期：2017年3月24日 (星期五)
地點：灣仔駱克道3號香港小童群益會總部一樓
對象：社工、心理學家、兒童精神健康相關專業、對兒童心理健康有興趣之人士
費用：$400
$300 (4/3/2017或以前報名優惠)
$200 (全日制學生優惠)
查詢：25202950 (電話)

報名須知：
1.　研討會確認通知將於完成報名手續及收妥支票後一星期以電郵通知各參加者，未有收到通知者請聯絡本中心職員。
2.　報名一經確認，恕不退款及轉讓。
3.　正式收據將於研討會當日派發。
4.　參加者所提供的個人資料，將用作報名此研討會之用，本中心不會未經閣下之同意使用其個人資料作其他用途。

詳情可瀏覽中心網頁 http://counselling.bgca.org.hk
如有疑問，歡迎致電 25202950，電郵 <counsel@bgca.org.hk> 查詢

計劃推介 : 社會福利署到校學前康復服務試驗計劃

為使有特殊需要兒童在訓練的黃金期及早獲得所需訓練，社會福利署（社署）在2015年第四季透過獎券基金推行一項為期2年的試驗計劃。試驗計劃透過非政府機構的跨專業服務團隊為參與計劃的幼稚園及幼稚園暨幼兒中心提供到校服務，及早為正在社署資助學前康復服務輪候冊上的學童提供康復服務。試驗計劃同時會為幼稚園老師／幼兒工作員提供專業意見，協助他們處理有特殊需要的兒童，以及向有關家長提供支援，使他們以正面的態度及有效的技巧培育有特殊需要的兒童。

計劃特點

指定營辦試驗計劃的非政府機構，主要透過項目隊到幼稚園或幼稚園暨幼兒中心提供外展服務。

由社工、言語治療師、職業治療師、物理治療師、臨床心理學家／教育心理學家、以及特殊幼兒工作員為有特殊需要的兒童提供及早介入的到校康復服務。

同時亦會在早期教育及訓練中心或有相關設施的中心提供康復訓練，以滿足兒童的訓練需要。

服務對象
正在參與試驗計劃的幼稚園或幼稚園暨幼兒中心就讀，並在社署資助學前康復服務輪候冊上（即早期教育及訓練中心、幼稚園暨幼兒中心兼收弱能兒童計劃及特殊幼兒中心）的兒童；及
上述兒童之教師／幼兒工作者及家長／照顧者。

服務內容
為有特殊需要兒童提供：
到校個人／小組康復訓練；及
配以有康復設施的中心訓練。

為教師／幼兒工作員提供：
到校專業諮詢服務和示範、講座／工作坊／研討會等。

為家長／照顧者提供：
講座／工作坊／研討會。

計劃年期
試驗計劃為期2年。營辦機構將於2015年11月1日至2016年1月1日期間開展服務。

服務費用
免費。

如何申請
經參與試驗計劃的幼稚園或幼稚園暨幼兒中心轉介至項目隊。

若學童所就讀的幼稚園或幼稚園暨幼兒中心有參與本試驗計劃，家長／監護人亦可直接向項目隊提交申請。

查詢 可直接向參與試驗計劃的營辦機構查詢。

參與試驗計劃的機構名單及聯絡地址及電話可在此下載。
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或
致電社署康復及醫務社會服務科，電話：2892 5155或2892 5516。

  於2015年11月開展「到校學前康復服務試驗計劃」服務之機構所服務之幼稚園／幼稚園暨幼兒中心名單可在此下載：

Acrobat Document MS Excel 文件

於2015年12月開展「到校學前康復服務試驗計劃」服務之機構所服務之幼稚園／幼稚園暨幼兒中心名單可在此下載：
Acrobat Document MS Excel 文件

於2016年1月開展「到校學前康復服務試驗計劃」服務之機構所服務之幼稚園／幼稚園暨幼兒中心名單可在此下載：
Acrobat Document MS Excel 文件

「到校學前康復服務試驗計劃」詳情（只有中文版本）

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節目推介 : 香港電台第5台《有你同行》- [讀寫障礙]

逢星期五連續六星期,下午4:30 至 5:30. 本會義務顧問資深註冊教育心理學家麥依華在香港電台第5台「有你同行」節目接受訪問,4月8日的主题是有關[讀寫障礙] ,大家可上網重聽,

延 伸 閱 讀  

節目推介 : 香港電台第一台《訴心事家庭》- 創新服務模式 - 到校學前康復服務

政府以每年4.7億推行~創新服務模式_到校學前康復服務。節目中有物理，職業治療師和幼稚園校長分享。計劃目前已覆蓋全港900間幼稚園的一半，長遠是全部覆蓋，爭取及早介入的黃金期。

延 伸 閱 讀

講座推介 : 愛寫字Ë高效能書寫訓練攻略

內容:職業治療師將示範十二個針對書寫發展及基礎條件能力的有效訓練活動來協助學童寫得準、字整齊、抄得快，讓學童更容易掌握書寫技巧及打好基礎，活動特別適合幼稚園高班及小一至小二學童。

閱讀推介 : 請你跟我這樣教：自閉症幼兒

內容簡介

本書以生動的方式，帶領讀者進入自閉症幼兒常見的問題情境中，透過文字的描述，並搭配情節畫面，幫助讀者認識孩子在各個領域學習上的困難點。這些領域包含觀察能力、語言溝通、認知、自我管理、社交技巧，以及他們常經歷的情緒及行為問題。透過行為分析師的解讀與分析之後，讀者更能瞭解孩子的個別差異，釐清孩子的困難點是來自於缺乏學習動機、缺乏所需的先備能力、孩子個人的成長背景或學習經驗所造成的。接著，行為分析師在每個狀況中，提供了經由美國研究證實的教學策略，以淺顯易懂的方式，描述引導孩子的方法和明確的步驟。

本書的兩位作者，都持有國際行為分析師 (BCBA) 的認證，書中的每個案例都是他們多年來在台灣服務孩子的原貌呈現，此書的特色除了分享這些成功的案例之外，讀者們也會發現，只要把握住原理原則，不需要是專家也能做得到！

作者： 袁巧玲博士, 白嘉民

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