內容簡介 本書以生動的方式，帶領讀者進入自閉症幼兒常見的問題情境中，透過文字的描述，並搭配情節畫面，幫助讀者認識孩子在各個領域學習上的困難點。這些領域包含觀察能力、語言溝通、認知、自我管理、社交技巧，以及他們常經歷的情緒及行為問題。透過行為分析師的解讀與分析之後，讀...

目的 : 透過不同測試,讓家長初步了解幼兒在語言理解、表達、認知概念和社交等方面的能力,及早識別他們的發展障礙,使他們能把握發展期的黃金機會,盡快尋求適切之言語治療訓練,跨越障礙,穩步發展。 日期 :  12/7 及 13/7/2017 (星期三、四) 時間 : ...

簡介： 兒童在成長過程中，遇到從生理發展或心理社交因素而來的困難和壓力，或會出現一些以焦慮為底質的內化性情緒狀況。常見的情況包括：社交退縮、分離焦慮、選擇性緘默、驚恐、強迫意念或行為、抑鬱、因心理因素引發的各種身體不適等等。 主流處理焦慮情緒的輔導方式以認知行為治療為主，但...

為使有特殊需要兒童在訓練的黃金期及早獲得所需訓練，社會福利署（社署）在2015年第四季透過獎券基金推行一項為期2年的試驗計劃。試驗計劃透過非政府機構的跨專業服務團隊為參與計劃的幼稚園及幼稚園暨幼兒中心提供到校服務，及早為正在社署資助學前康復服務輪候冊上的學童提供康復服務。...

逢星期五連續六星期,下午4:30 至 5:30. 本會義務顧問資深註冊教育心理學家麥依華在香港電台第5台「有你同行」節目接受訪問,4月8日的主题是有關[讀寫障礙] ,大家可上網重聽, 延 伸 閱 讀  

政府以每年4.7億推行~創新服務模式_到校學前康復服務。節目中有物理，職業治療師和幼稚園校長分享。計劃目前已覆蓋全港900間幼稚園的一半，長遠是全部覆蓋，爭取及早介入的黃金期。 延 伸 閱 讀

內容:職業治療師將示範十二個針對書寫發展及基礎條件能力的有效訓練活動來協助學童寫得準、字整齊、抄得快，讓學童更容易掌握書寫技巧及打好基礎，活動特別適合幼稚園高班及小一至小二學童。

內容簡介 本書以生動的方式，帶領讀者進入自閉症幼兒常見的問題情境中，透過文字的描述，並搭配情節畫面，幫助讀者認識孩子在各個領域學習上的困難點。這些領域包含觀察能力、語言溝通、認知、自我管理、社交技巧，以及他們常經歷的情緒及行為問題。透過行為分析師的解讀與分析之後，讀...