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| 義人同行 丁錫醫生在「學與教博覽2010」中主講 關注學習差異，照顧學童精神健康專題講座 |
【文匯報訊】(記者 羅賀琪)俗語說書中自有黃金屋。但對患有讀寫障礙的人來說，要透過書本獲得「黃金」，卻是一件非常痛苦困難的事。讀不明白，寫不達意，往往令其成為考試中失敗者，要在競爭中脫穎而出成為專業人士，更幾近天方夜譚。然而，自幼默書作文「肥佬當飯食」的丁錫全卻憑自身的堅毅，加上遇到嚴師，成功「戰勝」讀寫障礙考入醫學院，更順利畢業當上精神科專科醫生。他笑言：「就算語文唔係太好，同樣可以創出一片天。」
讀寫障礙是近10年才逐漸為港人所認識，而此前的學生，即使患有讀寫障礙，也沒人了解，更沒人能提供有系統的幫忙。丁錫全10數年前就學時正正是被「遺棄」的一群，雖背負著別人「愚蠢、懶散」的誤解艱苦成長，但他仍然能樂觀輕鬆面對，「其實畢了業當醫生之後，我先知道自己一直有讀寫障礙呢！」
曾被誤解愚蠢懶散
丁錫全謂，自小默書、作文經常寫錯字遭扣分，不合格可說是「家常便飯」，「我無論背到幾熟都好，真正默出來時，都會唔記得搵字點寫或者寫錯字，1個字扣5分，錯多幾個字已經唔合格了。」而他當年的作文默書簿也經常都變成「填充題」，「因為唔記得個字點寫，只好空出來了。」
可幸老師嚴厲有耐心
除讀寫問題外，丁錫全小時也有口吃，因而感到自卑。不過，可幸其小學時的老師既嚴厲又有耐心，「那時中文老師唔明我點解讀極都係唔識寫，但都有很多方法幫我，如教我背誦唐詩宋詞，期望我『不會吟詩也會抄』；又要我每天罰寫大字，以熟記文字筆劃，希望我不再執筆忘字」。針對口吃情況，老師又教他朗誦，甚至鼓勵參與朗誦比賽。
他笑言：「雖然我從未得過獎，但確實令我大膽了，口吃亦改善了呢。」
同等的努力在別人身上可能已足夠成為語文專才，但丁錫全的中英文成績，一直也沒有顯著進步，「不過背得多始終有用啊，在會考及高考中，我都可以『死記硬背』，考得中英文合格的成績」。而且，他更憑藉理科的卓越成績，成功考入中文大學醫學院。
過來人身份分享經驗
不過，丁錫全指，唸醫學院很多時都需要背誦冗長的專業名詞，雖然他基本上都已記進腦裡，但要他寫出來卻有一點困難，「試過有教授講，如果佢唔係教授，未必明白我寫的功課論文，因為唔少字串得唔太正確」。幸好，醫學院更重視培訓學生確實掌握知識，而非「咬文嚼字」之地，故一些臨床課程都不要求學生答卷，只需要口頭解述答案，也幫助丁錫全能順利畢業，成功當上醫生。
現時當上精神科專科醫生，丁錫全也有機會接觸不少讀寫障礙學生及其家長，他都會就以自身經驗與其分享。他提醒家長不要揠苗助長心急催谷患者，也不要太看重子女成績，反而學習興趣及動機更為重要，而學生也不要悲觀及放棄自己，「讀寫障礙只係語文唔太好，但唔代表無未來。任何人都有自己的優缺點、長處短處，只要好好發揮自己的長處，同樣可以創出一片天」。
圖片更生 - 10年7月18日
