及早識別特殊學習困難的學童是相當重要的，因為愈早為特殊學習困難的學童提供適切的輔導課程，他們愈能受惠。如果能在學前階段已開始識別有潛在特殊學習困難的學童，並盡早提供相關的輔導，讓他們掌握學習文字的技巧，便可以減輕他們在學習上的困難。
「香港學前兒童學習行為量表(家長版)」旨在讓家長及早識別幼稚園高班兒童潛在的特殊學習困難，使家長可與教育工作者通力合作，及早為學童提供適切的輔導，使他們盡早掌握學習文字的技巧，以減輕其特殊學習困難的程度。
「香港學前兒童學習行為量表(家長版)」以光碟形式發行，內容包括行為量表、輔導建議以及使用手冊三部份。
下載 - 甚麼是「讀寫困難
下載香港小學生特殊學習困難行為量表
下載教學建議 - 幫助有特殊學習困難的學童
小一學生之學習情況量表
