2014年6月27日星期五

義工服務推介 : 育智中心招募暑期義工


今年育智中心推行多項暑期智障/智障兒童及青少年學習小組,期望能招募到更多義工參與協助。育智中心謹定於七月五日舉辦義工訓練,讓對服務對象有初步的認識,詳情請參閱附件。

如有垂詢,歡迎與育智中心聯絡。

2014年6月24日星期二

節目推介 :7月 1 日 晚上 9 時 香港電台數碼31台, 香港兒童啟迪協會製作『 我家有個學障兒 』第 12 集 - 應用行為分析 (ABA) 正向行為支援 (PBS) 怎樣幫助學障兒


在學校及社區推行正向行為支援發揮甚麼影響?
它如何為學障兒找出路,令家校合作更好,
社會更共融?在香港為何需要PBS?我們可以做甚麼?

主持: 吳美玲    黃筱錦        編輯: 劉麗華
嘉賓:國際認證行為分析師 葉曉欣 (右1)

2014年6月22日星期日

傳媒報導 : 數學學習障礙支援不足


(星島日報報道)特教生學習數學可說屢遇挫折,尤其是數學概念常有混淆,難以解答抽象的數學題等,香港特殊學習障礙協會主席葉亮青指,現在本港的特教生支援多聚焦言語方面,但缺乏數學障礙的支援,期望學者研究有助開發評估工具,協助家長了解子女學習數學的實際困難。

  邀請馮振業為特教生數學障礙進行研究的特殊學習障礙協會,上月通過座談會收集特教家長的意見,發現不少特教生對加減乘除的數學運算常有混淆、未能掌握兩位數等基本位值概念、對抽象數學題難以掌握,甚至因讀寫障礙而背不到「乘數表」等。

  該會主席葉亮青指,本港現時未有數學障礙的評估工具,「有數學障礙的學生無法掌握數字代表數值,例如從一數到十,可能數到五之後已經亂七八糟,但現時制度不列為特教需要,等於無人理。」她指本港教育界對數障認識不深,家長亦無從了解子女遇到的困難及給予支援,期望研究有助開發評估及輔導方法,讓特教生能循序漸進學習數學。