「樂杖同行」計劃的**第二階段為長者體能社交服務**。 長者體能社交服務** 為長者提供服務，具體流程包含： *   **接待與準備**：義工與助教進行場地設置、設備準備，並接待長者以建立愉快的氛圍。 *   **AI 健康評估**：義工協助長者進行初步的 AI 步態測試，將...

課程名稱 :AI 科技賦能：正向行為支援( SEN與樂齡) 專業 課程 Professional Certificate in AI-Empowered PBS and Physical Wellness for SEN and Elderly 合辦 :  香港教育大學特殊需要與...

居家遊戲介入計劃對於家庭具有深厚意義。透過上門指導，讓家長掌握遊戲教學的理論並學習以遊戲幫助孩子發展。遊戲除了有助於自閉症孩子能力發展外，也能帶來愉悅的體驗，誘發孩子的學習動機及增進親子關係。家長學習如何運用玩具及教具介入後，更有效地從孩子的角度出發，照顧他們的特別需要，享受在家...

由香港教育大學教員王潔博士負責監督並執行的小學讀寫障礙學生的語音感知與閲讀能力研究計劃。 本研究計劃旨在探究讀寫障礙兒童及正常發展兒童的語音感知和閲讀能力。 歡迎已被評估為讀寫障礙或專注力不足/過度活躍症的三至四年級小學生參加 。 參與者需要親臨香港教育大學心理學系的實驗室完成一...

義工招募 第七屆「2025-2026年度」音樂治療到校服務義工多位 對象：學習障礙兒童 (就讀主流) 地區：大嶼山愉景灣 全學年暫定16節 -  可選全年、上或下學期 。 成功申請者將會 Whatsapp 回覆 ,並安排加入音樂治療服務小組直接與音樂治療師直接溝通服務安...

結合「音樂治療」、「樂杖行」與「正向行為策略 (PBS)」的「樂杖同行 - 特教青年與長者體能社交促進試行計劃」，首個簡介會 及首次義工培訓與體驗已於 2026年 1月24日 (六) 及 1月31日 (六) 在香港教育大學 將軍澳教學中心順利完成! 合辦機構 : 亞洲正向行為支援...