重溫啟迪童心 - 復活節工作坊 請 按此 簡介： 本計劃採用全球當今最先進、有效的大腦昇級技術-健腦操(Brain Gym®)及以美國NCTM為標準的enopi多元思維輔數學課程、英國nferNelson Dyscalculia評估系統，既簡單、快速有效，適合4-8歲兒童參加，在...

兒童身心全面發展服務的對象主要是初生至5歲的幼童。政府希望透過有關服務，及早掌握兒童及其父母的需要，為兒童的未來發展作好準備。由於超過九成新生嬰兒及其家長會使用母嬰健康院服務，生福利及食物局將利用母嬰健康院作為平台，通過生署、醫院管理局、教育統籌局、社會福利署及非政府機構的跨...

Finland does not have any inspection system or national tests during basic education. The culture of trust is important. We trust that our p...

大家好，我叫王雅鴻，Antonio Wong，今年41歲，已婚，我有一位好太太。我現在讀「緊」學位課程，我希望50歲前拿到博士學位，我「敢」講並不是要話我自己好叻，我以前好差，我有學習障礙、語言障礙、寫作障礙。「頌」系一路都是懞然不知。7歲時，爸爸把我由南非秘魯帶來香港，交給嫲嫲...

日期: 2006年3月4日 (六) 時間: 上午9時至中午12時 地點: 明愛樂勤學校 (灣仔聖佛蘭士街42號) 語言: 普通話 香港明愛特殊教育服務及香港大學特殊教育研究發展中心合辦

2005年教統局公布全港小三、小六學生系統評估成績。參與評估的小三學生英文科不及格比率達二成一，而三成小六學生英文科成績亦未達基本能力水平。反映本港小學生英語水平已敲響警鐘。此外，亦有報告發現教師與學生對其學業投入學習興趣之期望有很大差異，反影學生的個人的學習模式與教師期望的傳統...