講座推介 : 香港教育城「共融校園有法」

隨著及早識別計劃的普及，不少教師都有機會在校內辨識到及接觸有特殊教育需要（SEN）的學生。除了學習需要之外，教師或會為班中 SEN 學生的行為問題及朋輩相處感到憂慮，難以處理。其實，只要掌握一些課堂策略及共融活動技巧，將有助教師控制課堂情況，SEN 學生亦可與其他同學愉快相處。

香港教育城（教城）將與香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心、香港傷健協會合辦「共融校園有法」講座，講座為「共融有法」系列活動之一，屆時將由專家講解共融課堂及活動的實用策略，助學校建立共融校園。

日期 ：2017 年 5 月 20 日 （星期六）
時間 ：上午 10 時至中午 12 時半
地點 ：沙田沙角邨香港教育城 2 樓 201-202 室【地圖】
語言 ：粤語
對象 ：校長、教師、社工及其他有興趣人士，費用全免

內容 ：
共融課堂策略 - 常見SEN學生特徵及可能出現的課堂秩序情況，以及針對以上情況的課堂策略。

講者 ：香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心助理項目經理林鎮威先生

學生融入與參與？ - 透過學校個案分享共融的學習經歷對學生成長的影響，講解設 計共融活動時需考慮的因素，及帶領小組活動時如何增加 SEN 與其他學生間互動及溝通的要點。
講者：香港傷健協會 SEN 青少年成長指導計劃督導姜雁慈小姐

如欲了解更多共融教育資訊，歡迎瀏覽教城共融資料館。

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