【成報港聞部報道】由聖雅各福群會等機構推行一項關於有特殊學習需要的學童試驗計劃的報告發現，逾七成學生參加計劃後中文考試成績獲得進步，九成家長覺得計劃對子女的學習有幫助。
聖雅各福群會和法國巴黎投資自2011年起進行試驗計劃，並於2012起正式開展「法國巴黎投資 讀樂樂．寫樂樂」計劃。根據過去三年的成效報告顯示，72%的學生參加計劃後中文考試成績獲得進步，有90%的家長覺得計劃對子女的學習有幫助。聖雅各福群會副總幹事李玉芝表示，對於計劃帶來多方面的正面成效感到高興。
計劃至今已為超過200名小一至小二於「小一學生之學習情況量表」中被識別為疑似讀寫障礙、又正在輪候診斷及服務的基層學童，及早提供學習支援計劃。整年的計劃涵蓋多方面支援，包括以多感官學習法教授中文字彙認讀，提高他們的閱讀及書寫能力；由已受特別培訓的導師專責提供功課輔導；組織家長支援小組，協助他們掌握子女需要及學習技巧；不同的外出體驗活動，溫故知新；以及在小二新學年時，為學童安排重溫課程，鞏固所學。