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2015年2月10日星期二

傳媒報導 : 上海PISA奪冠的慘痛代價


中國上海在2009年首度參與了OECD每3年即針對世界各國教育體系進行調查的"國際學生評量計畫(Programme for International Student Assessment, PISA)",而當上海的青年學子在數學、科學和閱讀的表現,都遠勝過美國、德國和日本的同儕時,世界各國莫不感到震驚與敬畏。

這樣的成就,比起2008年的北京奧運、上海的摩天大樓,抑或呈2位數成長的經濟表現還要傲人,(似乎)證明未來是屬於中國的天下。

本週公布的PISA 2012結果顯示,上海的學校仍然排名第1,但是,誠如我在2009年上海首度奪冠時所說的,這個勝利的代價實在太大了。

中國的學校教育採取"自相殘殺"和"勝者全拿"的教育思維,不僅讓孩子不快樂與不健康,而且還導致作弊和賄賂,塑造的是一個既不公正,也不公平的教育體系。

我們只需要到上海任何一所高中遊歷一圈,就會瞭解何以上海得以在PISA奪冠:即便學校可能過度擁擠,人滿為患,大廳卻總是窗明几淨,課堂上學生正襟危坐,專心聽講,會議室裡則坐滿了具大學學歷且動機十足的教師,彼此交換心得,討論如何設計出更好的45分鐘課堂活動。原文. .