特教 SEN 義工學院

2013年1月23日星期三

接觸自閉症者

在自閉症者的生活學習中無論你的角色是什麼我想我們的出發點都是美好的、充滿愛心的。不過在走近自閉症者時我們都要事先制定自己的位置。是治療師?是志願者?是助教?是好奇地想接觸一下?還是. . . ?在認清角色之後再去想“我和TA在一起的目標是什麼?”目標不同,接觸的形式、方法和程度也會有不同。倘若沒有提前準備,好心很可能會壞事,想幫忙可能會“越幫越忙”。

無論你是義工,獻愛心者,上崗前教師,還是由於其它原因,你需要接觸自閉症者(兒童/青少年/成人)。第一次接觸的目的都應該是建立感情。接觸之前希望你會以下幾件事:

1)閱讀一本關於自閉症的書

2)與現任老師/家長溝通,詢問TA的喜好和特點,什麼可以做,什麼最好不做。

3)請求老師/家長為你保留一個TA喜歡的東西/活動,直到你出現,由你給TA。

在第一次接觸自閉症兒童嘗試做到以下幾點:

1)記住自閉症兒童首先是孩子,不是怪物

2)伸出你的手,孩子會向你走來

3) 接近孩子是從身邊靠近,不要嚇到孩子

4)孩子如果在玩兒,可以走到TA身邊模仿他,說出他在什麼(如:“你在推車”);

5)不要問孩子提問(除非孩子開始問你)。這個時候雖然是教學的最佳時期(積極性高)但是記住,此時的目標仍然是與孩子建立感情

6)最重要的是一開始不要把事物從孩子那裡拿走

7)避免給予孩子指令

在第一次接觸自閉症青少年/成年​​,出了以上幾點之外還需要做到以下幾點:

1)“尊重”為先

2)如果需要身體接觸(比如進行肢體輔助)要先給予提醒

3)與孩子一樣成人也需要大量的誇獎和肯定

如果在接觸過程中遇到“冷漠對待”請不要灰心,因為與任何人建立感情和信任都是需要時間的。如果有不恰當行為的發生也請不要難過,因為這種行為不是針對你而來的。自閉症者的美好未來是需要我們大家各方面的支持和幫助的。因此,無論我們在自閉症者成長中的角色是什麼都需要合作式的努力。同時,不要怕失敗和犯錯。因為失敗和犯錯可以是成功的開始。最後,願你與自閉症者的互動、成長經歷是正向與快樂的! Have fun!