「 打開自閉症幼兒的心扉 」- 自閉症、艾氏保加症、發展遲緩治療簡介會

1. 觀看 Son-rise DVD "I want my little boy back"
2. 介經 兒童為本遊戲治療 及 Son-rise
3. 解釋這兩個方法與其他方法，如應用行為方法Applied Behavior Approach (ABA)、地板時間Floortime、及關係發展介入法 Relationship Development Intervention (RDI) 的異同

日期：2012 年2月5日 （星期日）
時間：下午  4:00 - 5:30 pm
地點：尖沙咀山林道4號恒貿商業中心805-6室

講師： 潘偉智博士Ph.D., M.Ed., M.Div., B. Soc.Sci.
             生命建造、以愛輔導網總監

學歷： 美國北德州州立立大學哲學博士、
             教育學碩士（心理輔導及學生服務：專長兒童輔導）
            香港中國神學研究院道學碩士（婚姻及家庭輔導）
            香港中文大學社會科學學士（社會工作）

按 此 報 名 參 加 講 座

查 詢：請電 67721384  黃小姐  

母親發掘出有讀寫障礙的兒子學業以外的長處

 有讀寫障礙的小朋友，在學業和生活上都會遇到不少挫折。，拉出真我講一位母親如何發掘有讀寫障礙的兒子學業以外的長處和優點，更將這經驗分享給有需要的家庭。

「 拉出真我 」

馬來西亞部份中五生讀寫有問題

（馬來西亞布城10日訊）馬來西亞副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁說，馬來西亞確實有一小部份中五生依然無法掌握讀寫能力，該部將在鑑定問題後，考慮推出特別課程來解決此問題。

他說，該部將跟國防部聯繫，以鑑定8%國民服役學員無法掌握讀寫能力的問題，包括確定這些學生到底是來自城市或鄉村，國民學校或國民型學校，然後再對症下藥，包括制定課程協助這些學生克服讀寫障礙。

他在發表教育部特別獻詞後，在新聞發佈會上針對馬來西亞國防部長拿督斯里阿末扎希週一指該部於去年8月展開的“i－smart”試驗性調查發現，在6千667名國民服役學員中，有8%的學員面對讀寫障礙問題，如是回應。

他說，教育部在意識到問題後已推出 識字與精算計劃（LINUS），測試新入學一至三年級的小學生的理解能力。

他說，這項計划去年取得效果，約90%以上的學生受教，這項計划如今已進入第二年。他希望到第三年能達到100%掌握3M（讀、寫、算）能力的目標。

此外，慕尤丁說，該部將考慮增加國內外獨立評估委員會成員，以協助國家進行教育制度的檢討工作。

他說，國家教育制度評估和方針的完整報告預料可在今年杪完成，該部也會收集社會各階層人士和各民族的意見。

他說，以教育總監為首的國家教育制度及未來方針委員會將擬定初步報告，然後再呈交該國內外委員會進行評估，對馬來西亞國家教育制度進行全面檢討。

（星洲日報）

兒童發展障礙及早識別專業交流會

香港小童群益會「樂牽」大埔早期教育及訓練中心將於2012年1月14日啟用，屆時將會舉行啓動禮暨專業交流會，詳情如下：

日期 ： 2012年1月14日（星期六）
時間 ： 上午10:00至下午12:00 
地址：迦密聖道中學 - 新界大埔太和路10號（太和火車站側） 
對象：老師、社工、專業人士及家長（附設3-6歲幼兒託兒服務）
費用：全免
網頁：詳情及報名表格

學者專家倡跨學科交流 探討兒童發展障礙

教院特殊教育與輔導學系副系主任
袁志彬博士

兒童的聽覺處理障礙、讀寫障礙和語言障礙，一直被視為個別問題，且被獨立的專業人員分開支援。正在香港教育學院（教院）舉行的研討會將探討這些障礙之間緊密關係，以及促進跨學科交流，為患有發展障礙的兒童提供最適切的治療。

超過 300名來自世界各地不同專業範疇的學者、研究人員和工作者今日（1月4日）匯聚教院，出席「聽覺處理、讀寫能力和語言障礙及相關科學之國際會議」的首日會議，探討以跨學科方式，為患有這些發展障礙的兒童提供更適切支援。


大會主席兼教院特殊教育與輔導學系副系主任袁志彬博士在會議開幕時表示：「根據不同的研究數據推算，全港137萬19歲或以下的兒童，估計有96,500名兒童患有聽覺處理障礙，130,000名有讀寫障礙，以及70,000名有語言障礙。我們相信，有相當數目的兒童有這些發展障礙不同的合併症狀。」


他補充說：「是次是全球首個國際會議率先提供跨學科的互動平台，讓與會者就臨床表現、懷疑成因、診斷標準，和康復治療等範疇，探討不同發展障礙之間的相互關係。會議透過促進跨學科的討論、加強研究合作及提升臨床服務，旨在開拓嶄新研究思維，從而進一步加強對有關發展障礙的認知。」

超過 300名來自世界各地的與會者。

在為期四天的會議上，來自本地、澳洲、印度、中國內地、挪威、新加坡、台灣、菲律賓、英國及美國的與會者，將就聽覺處理、讀寫和語言障礙方面分享意見及最新的研究成果；並會從不同的專業領域角度提出見解和觀點，包括心理學，教育學，語言病理學，聽力學，兒科，耳鼻咽喉科，職業治療和其他相關學科等。


大會邀請了多名國際傑出研究學者擔任主題演講嘉賓，並設有一系列跨學科圓桌會議討論環節，由具不同的研究領域和臨床經驗的專家帶領，解構不同障礙之間的複雜關係，並制定可能的解決方案和未來發展方向。


有關會議詳情，請瀏覽：www.ied.edu.hk/apll2012

協康會：動作協調訓練 - 即日接受報名

協康會主辦 「樂動小跳豆」動作協調訓練 - 即日接受報名

小朋友做功課時常感到疲累，坐姿不良，日常生活小節混亂，欠缺組織，動作「論盡」等，都會影響他們的學業成績及群體社交生活。協康會特別推出「樂動小跳豆」學童訓練小組，幫助學童改善動作協調、平衡及組織能力。曾參與小組之家長皆表示小組能有效提升子女的學習及日常生活表現。計劃由香港公益金資助，將於明年2月展開，報名或查詢請電2391 3400。名額有限，先到先得。

日期：2012年2月18日至5 月26日 (逢星期六，共12節，7/4、14/4、28/4除外)
時間：A組：上午10:00- 11:15 B組：下午2:30- 3:45
地點：協康會環翠中心西翼(柴灣環翠邨澤翠樓102-113地下，柴灣港鐵站步行五分鐘)

目標：
- 提升兒童的動作協調能力(包括平衡、力度控制、身體協調、視覺及聽覺反應速度、空間概念及動作計劃能力)，加強學習基礎
- 改善運動技巧，提升體育科表現，糾正坐立姿勢，增加兒童的自信心及成功感

對象：即將升讀 / 現正就讀小一的學童
名額：每組6名學童及其家長/照顧者 (親子形式進行)
導師：協康會物理治療師畢鳳儀姑娘
費用：每組$300，低收入/綜援家庭$100

備註：
1. 此計劃並不適合自閉症/亞氏保加症學童
2. 兒童須出席於2月4日舉行之小組甄別，以決定是否適合入組及進行分組

協 會 活 動 行 事 曆

協 會 聯 繫 機 構 組 織

育 智 中 心

香 港 教 育 城

協康會 Heep Hong

創慧培訓及顧問服務

特敎平權 SEN RIGHTS

救世軍「飛躍」兒童發展計劃

唯聽香港聽覺及言語中心

香港大學特殊教育研究發展中心

香港沙維雅人文發展中心

L3 Playgroup 特 殊 教 育

Lovexpress Foundation Limited

香港自閉症聯盟 Autism Hong Kong

培基 P. L. A. I. Behaviour Consulting

助展會 Potential Development Association

博雅思教育中心 BOAZ Intl Education Centre

精神專業聯盟Mental Health Professionals

活得妙成年關'注'協會 ADDult Value Association

教支源協會 Learning Support Service Association

心智會教育及心理服務 The Mind and Heart Society

The Centre for Advancement in Special Education (CASE)

香港特殊教育學會 The Special Education Society of Hong Kong

香港遊戲治療協會 Hong Kong Play Therapy Association

芙爾德教育中心 Stepping Forward Early Education Centre

扶學科技促進協會 Assistive Technology and Learning Association

童步復康及培訓服務 Child Rehabilitation and Education Service Team

香港教育科技促進協會 Hong Kong Educational Technology Association

尖沙咀潮人生命堂生命培育資源中心 Life Enlightenment Resources Centre

香港教育學院 特殊學習需要與融合教育中心 Centre for Special Needs and Studies in Inclusive Education

協 會 義 務 顧 問 / 義 務 導 師

義 務 顧 問  / 義 務 導 師 : 鄭惠娟博士(2020年) - 註冊應用行為分析師 陳元鴻先生(2019年) - STEM活動策劃顧問 曾君蘭博士(2018年) - 職業治療學系副教授 陳順仁先生(2018年) - STEM教育科技顧問 譚美寶女士(2018年) - 註冊音樂治療師 王立緯博士(2018年) - 註冊應用行為分析師 陸永基先生(2017年) - 戲劇輔導 黃美玲醫生(2017年) - 兒科專科醫生 陳楚鍵先生(2017年) - 心理劇實習心理治療師 黃靖曄女士(2017年) - 聽力學家 黃美玲醫生(2017年) - 兒科專科醫生 陳楚鍵先生(2017年) - 心理劇實習心理治療師 陸祺昌先生(2017年) - 數碼媒體廣播顧問 方嘉慧女士(2016年) - 聽覺言語治療 郭偉明醫生(2016年) - 精神科專科醫生 關鏡生先生(2016年) - 香港十大優秀青年模範家長 黃曉紅博士(2016年) - 臨床心理學家、藝術治療師 賴千滿女士(2015年) - 資深幼兒教育工作者 陳子文先生(2015年) - 註冊職業治療師 袁巧玲博士(2015年) - 兒童行為專家/國際行為分析師 關昊罡先生(2015年) - 香港十大優秀青年(創意發明) 黃樂然先生(2015年) - 兒童及青年社區服務導師 鍾玉嬋女士(2015年) - 關係發展介入法實習顧問 沈麗敏博士(2015年) - 遊戲治療師 麥依華女士(2014年) - 註冊教育心理學家 陳卓琪女士(2014年) - 註册Davis 讀寫困難導師 李帶倫女士(2013年) - 註冊職業治療 崔煒韜先生(2013年) - 輔助科技專家 李萍英博士(2013年) - 職業治療師 / 博士生導師 余秀螢先生(2013年) - 資深註冊社會工作者 陸樹雄先生(2013年) - 資深廣播製作工作者 葉曉欣女士(2012年) - 註冊應用行為分析師 陳玉珍女士(2012年) - 兒童發展治療顧問 馮玉玲女士(2012年) - 教支源協會創辦人 施政恩先生(2011年) - 行為及視覺發展顧問 蔡振鋒先生(2011年) - 言語治療師 丁錫全醫生(2010年) - 精神科專科醫生 陳永坤博士(2010年) - 教育學 冼權鋒教授(2009年) - 特殊學習需要 劉麗華女士(2008年) - 知識管理 李慧蘭女士(2008年) - 親子教練 潘偉智博士(2007年) - 遊戲輔導 吳美玲女士(2007年) - 社區藝術 彭浩銘先生(2006年) - 媒體創作 蔣慧瑜女士(2006年) - 心理治療 李家學先生(2005年) - 法律諮詢 王美容女士(2001年) - 學習輔導

啟迪童心特使義工 - 保良局瀝源幼稚園

劉鑾雄慈善基金捐款五百萬予協康會發展特殊教育課程

協康會與香港公開大學宣布合作開辦「幼兒教育高級文憑（特殊教育需要）」及「教育學士（幼兒教育：特殊教育需要）」課程，為幼兒工作者及家長提供專業進修途徑；協康會並獲劉鑾雄慈善基金慷慨捐贈五百萬元，資助發展課程及設立多個獎學計劃。

協康會總幹事曾蘭斯女士表示：「整體學前特殊教育服務的需要越來越大，評估為有特殊需要的幼童人數連年上升。現時接受學前特殊教育服務的兒童有六千餘人，連同輪候服務中的五千多名幼童，總人數超過一萬。業界卻面對人手嚴重不足的情況。本會轄下有三十個中心為特殊幼兒及其家人服務，我們招聘老師時往往請不夠人手。社聯今年一項問卷調查亦顯示未來三年最少有近二百名幼兒工作者需要特殊教育培訓。另一方面，本港有逾萬名幼師，特殊教育訓練有助他們識別及照顧兒童的個別差異。」

曾氏續說：「為鼓勵更多幼師加入特殊教育行列，我們與公開大學攜手合辦課程，當中必修學科涵蓋早期評估及介入、自閉症、讀寫障礙、語言發展遲緩等範疇。畢業學員將獲本會承認等同完成社署的『一年制特殊幼兒工作訓練課程』」。

協康會同時宣布獲得劉鑾雄慈善基金捐款港幣五百萬元支持發展上述新課程。協康會執行委員會主席歐陽卓倫醫生表示十分感謝該基金的支持，善款將用於發展課程、設立獎學金和短期實習計劃，以及資助家長進修。各獎學計劃即日起接受申請，2012年1月20日截止，得獎者最多可獲相等於必修科的全額學費，詳情可瀏覽協康會網頁www.heephong.org或致電2776 3111向協康會查詢。

獎學金詳情請按此瀏覽

香港協康會大中華地區培訓班2012年1月全面展開

為支援大中華地區有特殊需要兒童的康復工作，協康會於2012年將繼續到各地作培訓，詳情如下﹕

詳情按此﹕