教城專題綢站 - 大同學習村 《小一學生之學習情況量表》

過了三個月了，老師與初入小學學生相處了一段時間，發現小一學生的學習表現有些落後呢？你可以怎麼幫助他/她呢？學習進度比其他同學慢一些，在讀寫方面尤其出現困難，老師可以怎樣做呢？學生是否有讀寫障礙呢？
學校可採用教統局製作的《小一學生之學習情況量表》，及早識別有學習困難的小一學生。此外，量表也附有《輔導教材建議》，提供適切可行的教學策略及活動，供教師參考。若教師發現個別學生的學習表現有落後，可在十二月八日開始填寫量表，評估須於一個月內完成。按此下載 資 料